4.邓小平爷爷植树 课件

(共30张PPT)
4. 邓小平爷爷植树
1.认识“邓、坛”等13个生字，会写“邓、植”等4个字，会写“爷爷、植树”等10个词语。
2.正确、流利地朗读课文。学习第1、2自然段，体会邓爷爷热爱劳动、做事认真的好品质。
3.积累“碧空如洗、万里无云、引人注目、兴致勃勃”4个四字词语。
4.体会邓小平爷爷植树的认真态度，有植树绿化和保护环境的意识。
课
程
目
标
森林的消失会造成什么危害？
黑风暴
洪涝
干旱
风沙
沙漠化
水土流失
森林消失的危害
情
境
导
课
“植树节”是一些国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。孙中山先生一生十分重视植树造林。
1893年，他就提出：“中国欲强，必须急兴农学，讲究树艺。1925年3月12日，孙中山先生逝世。1928年，为纪念孙中山逝世三周年，举行了植树仪式。以后将3月12日定为植树节。这个节日有纪念孙中山先生的意义。
相
关
资
料
植树造林可以净化空气，美化环境，今天我们一起去看看邓爷爷是怎样植树的吧！
相
关
资
料
邓小平
他是中华人民共和国的主要领导人之一。他还是全民义务植树运动的带头人，很多个植树节，他都身体力行，坚持参加植树。
人
物
介
绍
邓小平简介：是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国开国元勋之一，被称为中国改革开放和现代化建设的“总设计师”。
人
物
介
绍
阅
读
要
求
（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。
（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；
（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
（4）给每个自然段写上序号。
邓 坛 龄 格
握 致 勃 挖 选
茁 移 挥 填 扶
dènɡ
tán
línɡ
ɡé
wò
zhì
bó
wā
xuǎn
zhuó
yí
huī
tián
fú
我会认
学
习
字
词
邓小平 天坛 年龄 格外
手握 兴致勃勃 挖着 不肯
挑选 茁壮 移入 填了 扶正
dèng
tán
nián
gé
wò
bó
wā
kěn
xuǎn
zhuó
yí
tián
fú
学
习
字
词
植
邓
格
引
学
习
字
词
注
满
休
息
学
习
字
词
引人注目：
吸引人们注意。
碧空如洗：
蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。
万里无云：
湛湛蓝天，没有一丝云彩。 形容天气晴朗。
兴致勃勃：
形容兴头很足。
学
习
字
词
第一部分(第1自然段)难忘的日子。写1987年4月5号是个令人难忘的日子。
第二部分(第2－4自然段)邓爷爷植树。写邓小平爷爷栽下一棵。
第三部分(第5自然段)美丽地风景。写邓爷爷栽的树茁壮成长，成了天坛公园的一处美丽的风景。
这篇课文讲述1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园种下一棵柏树的过程。
再读课文，想一想课文写了什么？
整
体
感
知
从“难忘”可以体会出什么？
“难忘”说明1987年4月5日具有特殊的意义，在作者心中非常重要。
1987年4月5日，是个令人难忘的日子。
这句是环境描写，写出了当时天气很好，烘托当时热烈的气氛和人们愉快、激动的心情。
这一天，碧空如洗，万里无云。
· · · ·
· · · ·
万里无云：湛湛蓝天，没有一丝云彩。
碧空如洗：蓝色的天空明净得像洗过一样。
课
文
精
讲
“83岁高龄”说明邓爷爷已经年龄很大了，这么大的年龄还要带头植树，表现了他对植树造林的重视，一心为国家着想。
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
“83岁高龄”说明了什么？
课
文
精
讲
只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
可以看出邓爷爷热心祖国的绿化事业，积极为绿化祖国做贡献。
动作、神态
从“手握、挖”等动作中可以看出邓爷爷认真、执着的态度。
课
文
精
讲
一个树坑挖好了，邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
“精心挑选、小心移入、仔细看看、不行”等词语，说明了邓爷爷栽树时态度严肃认真、一丝不苟。给人们树立了好的榜样。
课
文
精
讲
他先（ ）好树坑，然后（ ）了一棵茁壮的小树苗，小心地（ ）树坑，然后（ ）锹（ ）上了土。栽好了树，他退后几步仔细（ ），觉得树不很直，又走上前把树苗（ ）了。看到栽好的小树，他满意地笑了。
挖
挑选
移入
挥
填
查看
扶正
借助课文插图，你能用自己的话说一说邓爷爷当时植树的情景吗？
课
文
精
讲
从中看出邓爷爷做事认真，给人们做出了表率。
比喻句
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
邓爷爷栽的小树是什么样子的？邓爷爷栽的小树是什么样子的？
“亲手栽种”强调了邓爷爷为我们做出了好榜样，这也是这棵柏树能成为天坛公园美丽风景的主要原因。
今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。
你从“亲手栽种”一词中感受到了什么？
课
文
精
讲
像战士一样笔直地站在那里。
栽好的小柏树像什么？
看到栽好的小柏树，邓爷爷什么反应？
脸上露出满意的笑容。
课
文
精
讲
课文记叙了1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园种下一棵柏树的过程，表现了邓小平爷爷做事严谨认真的态度以及对植树的重视。
植树造林的好处
天然蓄水库：植树造林可以控制水土流失，防风固沙，从而大大改善生态环境，减轻洪涝灾害带来的损失。
课
文
主
旨
抵挡风沙：植树造林能防风固沙。风一旦遇上防护林，速度要减弱70%至80%。如果相隔一定的距离，并行排列许多林带，再种上草，这样风能刮起的沙砾也就减少了。
天然除尘器：树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此，人们把绿色植物称为“天然除尘器”。
氧气制造厂：树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气。据测定,一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳,释放氧气700公斤。因此，人们把绿色植物称为“氧气制造厂”。
课
堂
小
结
同学们，邓小平爷爷用改革开放的政策，带领中国人民走上了富裕的道路。邓小平爷爷说过“植树造林，绿化祖国要一代一代永远传下去”，他的话令人难忘。
81岁高龄的他，亲手栽下柏树，用实际行动告诉我们要热爱祖国、绿化祖国。同学们，现在正是万物复苏、植树造林的大好时节，赶快行动起来，和爸爸妈妈一起去植树吧！
课
堂
小
结
时间：1987年4月5日，难忘
邓小平爷爷植树
种树经过
手握铁锹
挖着树坑
挑选树苗
移入坑中
不知疲倦一丝不苟
挥锹填土
扶正树苗
重视绿化以身作则
课
堂
小
结
一、看拼音写词语。
星期天，同学们放弃了xiū xi（ ）兴致勃勃地来到山坡上，zhí shù（ ），一位xìnɡ dènɡ（ ）的同学树栽得最多也最好，挺立在山坡的shù miáo（ ），是那样yǐn rén zhù mù（ ）。
休息
植树
姓邓
树苗
引人注目
课
堂
练
习
二、在括号中填上合适的词语（不重复）。
（ ）的日子 （ ）的树苗 （ ）的笑容
（ ）地看看 （ ）地移入 （ ）地挖着
（ ）铁锹 （ ）树坑 （ ）树苗
难忘
碧绿
满意
仔细
小心
兴致勃勃
挥
挖
植
课
堂
练
习
1.抄写本课的生字并组词。
2.将这个故事讲给父母听。
布
置
做
业
邓小平爷爷植树
兴致勃勃
布满汗珠
邓小平爷爷 不肯休息 认真、一丝不苟
挥锹填土
露出笑容
板
书
设
计
谢谢！