城东小学课堂教学设计表
年级学科 一年级下册语文 主备教师 章颖
教学课题 端午粽 课时2 第1课时 时间
教学目标 1.会认“端、总、粽”等13个生字，会写午、节等4个生字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.了解端午节的风俗和屈原与端午的故事。
教学重点 1.会认“端、总、粽”等13个生字，会写午、节等4个生字。 2.正确、流利地朗读课文。
教学难点 了解端午节的风俗和屈原与端午的故事。
课前准备 资料 、PPT
教学过程设计 二次调整
视频导入 1.观看端午节习俗的短视频，让学生了解中国的传统节日端午节的一些风俗。 2.引出课题，读课题，认识端、粽两个生字。注意端是立字旁，组词端午节、端正。粽字注意读音，平舌音，米字旁，组词：粽子。 二、初读课文 过度：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。 1.理解“总会”一词的意思，体会端午吃粽子已成为“我们”和外婆的习惯。 2.老师提问：为什么端午节要吃粽子呢？请同学们借助拼音朗读课文找一找答案，读准字音，读通句子。 3.认读词语： 糯米 中间 十分 红豆 鲜肉 带去 知道 据说 纪念 跟老师读， 自己读。 看图识字更生动形象。 肉、带、据、知、念 认识多音字： 分和间 5.生反馈端午节为什么要吃粽子？ 长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。 老师讲屈原投江的故事。 三、指导书写 1.出示课件：午 节 叶 米 2.生看书写指导视频，老师讲解重要笔画，生仿写。 3.给生字组词。 四、布置作业 1、熟读课文3遍，生字5遍。 2、田字格里练写“午、节、叶、米”4个生字。每个一排再组词。 3、完成课堂作业本《端午粽》2、5两大题。
教学反思
