19 咕咚 课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
20. 咕咚
观察图片，找一找，课文哪几个自然段写了这幅图的内容呢。
课文解读
观察图文，找一找，课文哪几个自然段写了这幅图的内容呢。
看看图画，读读句子，填对应的序号。
2 .木瓜掉进湖里，兔子吓了一跳，拔腿就跑。
4.动物们跟着兔子跑起来，
边跑边叫快逃命！
3.野牛拦住大家问：“ ‘咕咚’在哪里，你们看见了？”
1 .兔子领着大家来到湖边，看到木瓜掉进湖里，发出咕咚一声响。
2
（ ）
（ ）
（ ）
3
1
（ ）
4
（ ）
① 兔子吓了一跳，拔腿就跑。
② 兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”
① 小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦， 不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”
② 狐狸一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“________!”
③ 山羊一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“________!”
④ 小鹿一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“________!”
⑤ 大象一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“________!”
课内拓展
2.看图想象一下动物们都跟着跑的场面，你会用哪一个词语来形容呢？
1.大伙一边跑，一边叫。（照样子写句子）
________一边_________，一边____________。
姐姐
跳舞
唱歌
如：乱糟糟、慌成一团、闹哄哄、热闹……
① 这幅图讲了什么？
② 野牛拦住大伙后是怎么问的？
野牛先问___,再问_____,最后问_____.
① 这幅图讲了什么？
② ‘咕咚’究竟是什么？
③ 大伙为什么都笑了？
④ 这时候，他们心里会想些什么呢？
知识锦囊
熟木瓜
木瓜树
切开后的木瓜
想一想：
在这个故事中，你喜欢谁，不喜欢谁，为什么？
如果我们以后遇到这样的事情应该怎么办？
积累拓展