(共38张PPT)
一分钟
16
听课文朗读,标出自然段序号。
我会读课文
yuán
chí
元
迟
背
我会认
洗
ɡònɡ
jué
qì
dìnɡ
共
汽
丁
决
定
xǐ
bēi
dīnɡ
zhōnɡ
钟
刚
ɡānɡ
yǐ
已
jīnɡ
经
你用什么好办法记住这些生字的呢?
轻-车+纟=
我会记
加一加
换一换
钅+中= 氵+气=
氵+先= 北+月=
尺+辶=
钟
迟
汽
背
洗
经
快-忄+冫=
决
元 圆
一( )钱 ( )形 ( )旦
元
圆
元
汽 气
( )球 ( )车 天( )( )水
气
汽
气
汽
已 己 以
( )经 ( )后 自( )
已
以
己
比一比
多
音
字
背
bēi( )
bèi( )
背书包
背书
闹钟 迟到 背着
刚想 叹气 决定
已经 丁零零 公共汽车
读一读
方方课堂
方方课堂
方方课堂
方方课堂
方方课堂
方方课堂
www.
方方课堂
方方课堂
www.
方方课堂
方方课堂
www.
方方课堂
www.
方方课堂
方方课堂
方方课堂
方方课堂
方方课堂
方方课堂
方方课堂
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方方课堂
方方课堂
www.
方方课堂
方方课堂
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方方课堂
www.
方方课堂
打哈欠 打了个哈欠
翻身 翻了个身
洗脸 洗了脸
吃早点 吃了早点
叹气 叹了口气
比一比,读一读。
定
已
经
刚
丁
共
汽
决
钟
元
迟
洗
背
我会写
共
已
经
坐
钟
丁
元
提示:点击生字进入详细讲解。
同桌开火车读课文,读准字音,不多字,不少字,不唱读。读完评一评。
我会读课文
课文讲的是元元早上多睡了 ,却迟到了 ,他非常 。
我读懂了课文
一分钟
二十分钟
后悔
丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
课文解读
闹钟响时,元元在干什么,想什么?
再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
心理描写
这句话写了元元不愿起床,认为一分钟很短,不会影响其他事情的侥幸心理。
读2-5自然段,说一说:
多睡一分钟给元元带来了哪些后果呢?
到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。
在十字路口遇到红灯
多睡一分钟带来的后果是什么?
他等了一会儿,才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去,眼看就要到了,车子开了。
多睡一分钟带来的后果是什么?
错过公共汽车
多睡一分钟带来的后果是什么?
他等啊等,一直不见公共汽车的影子,元元决定走到学校去。
步行上学
多睡一分钟带来的后果是什么?
到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头 ,坐到了自己的座位上。李老师看了看手表,说:“元元,今天你迟到了二十分钟。”
迟到了二十分钟
方方课堂
方方课堂
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方方课堂
方方课堂
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方方课堂
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方方课堂
www.
方方课堂
元元只多睡了一分钟,怎么会迟到二十分钟呢?
在十字路口遇到红灯
因为等红灯错过公共汽车
因为等不到车来只好走到学校去
多睡一分钟
迟到二十分钟
迟到的元元心情怎样?
元元非常后悔。
课文中哪些句子能看出元元后悔了呢?读一读课文,用“—”画出来吧。
到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
他向停在车站的公共汽车跑去,眼看就跑到车站了,车子开了。他又叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头 ,坐到了自己的座位上。
他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
他又叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
元元红着脸,低着头 ,坐到了自己的座位上。
你能把元元后悔
的心情读出来吗?
你能把元元后悔
的心情演出来吗?
根据课文内容说一说。
ɡǎn
jí
tōnɡ
要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
要是能赶上绿灯,就 。
要是能及时通过路口,就 。
要是能赶上公共汽车,就不会迟到了。
能及时通过路口了
能赶上公共汽车了
元元非常后悔。
后悔的元元心里会想些什么呢?
一分钟是多么的重要!明天早上我一定按时起床,绝不多睡一分钟!
想象说话
编故事大赛
第二天早上,丁零零,闹钟又响了……
时间就是生命,一分钟可以做很多事情。我们要珍惜时间,利用好每一分钟!
你以前遇到过元元这样的情况吗?学了这课,你准备以后怎样做呢?
我一分钟能走( )步。
我一分钟能写( )个字。
可以写一道数学题
可以唱一首歌
可以跑100米
110
20
我还可以……
小朋友,一分钟你能做什么呢?咱们试一试吧!
时间歌
时间时间像星星,
一闪一闪不见了。
时间时间像流水,
时间走过不回头。
我问时间你在哪?
时间就在你身边。
此时此刻要珍惜,
把握(wò)时间来创造。
到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。
小练笔
你有没有因为做错了什么事后悔过呢?
后悔时会想些什么呢?说些什么呢?会做
些什么呢?
书写指导:左窄右宽,左短右长。金字旁的三横长短不一,但是距离匀称。
钟
zhōng
闹钟
组词:分钟 编钟
造句:编钟是我国古老的乐器。
音序:Z 部首:钅
结构: 左右
书写指导:长横在横中线上方起笔,右高左低,高度要适中。竖钩要写在竖中线上,收笔要舒展有力。
丁
园丁
组词:一丁点儿 丁零零
造句:丁零零,上课铃声响了。
音序:D 部首:一
结构: 独体
dīng
书写指导:上面两横长短不同,略微向右上方倾斜。第三笔撇较短,第四笔竖弯钩要写得舒展。
元
yuán
元元
组词:元帅 元旦
造句:陈毅元帅是一个了不起的英雄。
音序:Y 部首:一
结构: 独体
书写指导:第二笔竖较短,第三笔竖起笔稍高,两笔稍稍往中间靠。
共
gòng
公共
组词:公共汽车 共计
造句:我每天坐公共汽车去上学。
音序:G 部首:八
结构: 上下
书写指导:第一笔折后往左倾斜,第二笔横位于横中线上边,竖弯钩起笔稍稍高于第二笔横,竖略短,弯舒展。
已
yǐ
已经
组词:已经 事已至此
造句:豆芽已经长大了。
音序:Y 部首:已
结构: 独体
书写指导:左窄右宽,左右两边高度一致。第四笔横撇起笔位置略低于第一笔撇折,最后一笔长横穿插在左边提的下方起笔,较舒展。
经
jīng
已经
组词:已经 经过
造句:飞机很快经过了天安门广场。
音序:J 部首:纟
结构: 左右
书写指导:“坐”字先写“两个小人”,其大部分位于横中线上方,分列于竖中线两边。
坐
zuò
坐到
组词:席地而坐 坐下
造句:大家席地而坐,开始讨论
问题。
音序:Z 部首:土
结构: 独体