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宋代经济的发展
第9课
2022-2023学年七年级历史下册同步（部编版）
导入
1
学习目标
2
3
通过本课的学习，认识到对外贸易的发展为传播中国古代文明、促进世界文明的发展作出了贡献，增强学生的民族自豪感。
了解宋代农业、手工业和商业繁荣的表现。
通过南方经济的发展，感知和理解中国古代经济重心的南移。
先导阅读，整体感知
经济发展
结合本课子目录思考，宋代经济的发展主要表现在哪些方面？对经济格局的发展有何影响？
农业
手工业
商业
经济重心南移
问题探究
核心素养
自主学习
目标导学一：农业的发展
表现 粮食 作物 优良品种
粮仓
生产工具和技术 经济 作物 阅读教材，找出表格问题的答案。
南方普遍种植茶树；
南宋后期，棉花种植向北推进
占城稻
长江下游和太湖流域
（“苏湖熟，天下足”）
秧马、复种技术
水稻产量跃居粮食作物首位
问题探究
核心素养
自主学习
从材料可知，宋朝从国外引进和推广了什么农作物？据材料并结合所学分析这一农作物有哪些优势？
目标导学一：农业的发展
大中祥符四年（1011年）……帝以江淮、两浙稍早即水田不登（注：登，收成或丰收的意思），遣使就福建取占城稻（注：占城在今越南中部）三万斛，分给三路为种……内出种法，命转运使揭榜示民……稻比中国者，穗长而无芒，粒差（梢）小，不择地而生。
——【元】脱脱等《宋史·食货志》
占城稻
品种优质，成熟早，抗旱力强，适应性强等。
问题探究
核心素养
自主学习
目标导学一：农业的发展
【史料实证】
【唯物史观】
根据材料中的图片，分别写出以上三种生产工具的名称及功能？并思考它们的出现有何共同意义？
图1：曲辕犁——犁地、翻地工具；
图2：筒车——灌溉工具；
图3：秧马——插秧和拔秧的工具。
提高生产力，促进农业的发展。
问题探究
核心素养
自主学习
目标导学二：手工业的兴盛
阅读教材，补充表格内容。
纺织业 丝织业
棉纺织
制瓷业 瓷都
制瓷中心
造船业 造船领先
最早船坞
设备
江西景德镇
南宋时江南地区
南方的丝织业胜过北方，以四川、江浙为代表
南宋后期，棉纺织业兴起
南宋海船配备了先进的指南针。
广州、泉州和明州
北宋东京郊外
问题探究
核心素养
自主学习
目标导学二：手工业的兴盛
问题探究
核心素养
自主学习
目标导学二：手工业的兴盛
根据材料，指出宋代瓷器的特点。
①工艺精美；②种类丰富；③分布广泛。
【史料实证】
问题探究
核心素养
自主学习
目标导学二：手工业的兴盛
据材料说明瓷器文化传播的历史意义。
瓷器文化是在特定的文化区域内产生和发展起来的。宋代的汝窑、景德镇窑等之间有着各式各样的影响与传播。宋代瓷器文化也深深影响着少数民族的瓷器设计与生产，辽瓷中的白瓷源于定窑。宋代瓷器通过泉州等港口销往世界各地，并影响各国瓷器的设计与生产。
——摘编自《宋代瓷器文化的传播及其审美取向》
①有利于瓷器艺术的交流发展和瓷器制作工艺水平的提高；
②瓷器文化向周边少数民族地区传播，促进了民族交融；
③瓷器文化随着对外贸易传播到海外，促进了中外文化的交流。
【历史解释】
【家国情怀】
阅读教材，填充表格内容。
问题探究
核心素养
自主学习
目标导学三：商业贸易的繁荣
商 业 城市 商贸变化 时间 空间 货币 原因 时间 地区
海外 贸易 商港 远达 管理 机构 广州、泉州
阿拉伯半岛和非洲东海岸
市舶司
商贸的繁荣
北宋前期
四川地区
纸币“交子”
开封、杭州
出现草市
出现早市、夜市
问题探究
核心素养
自主学习
目标导学三：商业贸易的繁荣
问题探究
核心素养
自主学习
目标导学三：商业贸易的繁荣
根据材料思考，宋都东京与唐长安城相比，有何变化
《货郎图》（局部）
材料一：唐朝时期长安城“凡市，以日中击鼓三百响， 而众以会；日入前七刻，击钲三百声，而众以散”
材料二：《东京梦华录》中记载东京城内街道以及宅乡之内均可开设店铺，商业活动不仅限于白天，“夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通宵不绝。”
①打破了唐朝的坊市制度，商业活动没有固定的地点；
②没有固定的时间；出现了夜市和早市，商业活动通宵不绝。
③乡镇形成新的商业区-草市。
问题探究
核心素养
自主学习
目标导学三：商业贸易的繁荣
宋代的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，宋代的造船技术已经相当发达，此时已经发明指南针并用于航海上。上个世纪八十年代，广东阳江海域发现了一艘宋代的巨大沉船，据初步探索，整船装载文物有五万到八万件，相当于一个省级博物馆藏品的总量，这艘沉船的发现，展示了海上丝绸之路昔日的繁华和沧桑。
农业、手工业和商业的发展；
造船技术发达和指南针的应用；
政府鼓励海外贸易，设市舶司；
北方少数民族政权并立，阻断了陆上贸易通道，促使海陆发达
根据材料结合所学，小组讨论宋代“海上丝绸之路”繁荣的原因。
问题探究
核心素养
自主学习
目标导学三：商业贸易的繁荣
世界最早的印刷广告
北宋：交子
南宋：会子
海外贸易图
【史料实证】
魏晋南北朝
唐朝中期
南宋
问题探究
核心素养
自主学习
目标导学四：经济重心南移
江南好……日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。
楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。
“国家根本，仰给东南。”
江南地区得到开发
南移速度加快
逐渐超过北方
南方成为全国
经济的重心
完成
趋势
开始
根据史料并结合教材，说一说经济重心南移的过程。
问题探究
核心素养
自主学习
目标导学四：经济重心南移
结合材料分析我国经济重心南移的原因有哪些？
江南地区战争相对较少，社会比较安定；
中原人口南迁，带来大量劳动力和先进的技术；
南方地区自然条件优越；
统治者的重视；
南北方人民的共同努力。
两宋时期，中原军民英勇抗击契丹、女真等少数民族南侵，使南方地区长期处于相对和平的环境，南方经济迅速发展起来。北方战乱使中原人口南迁，给南方带来大量劳动力和先进的技术，推动南方经济进一步发展。南方地区大多日照充足，降水充沛，自然条件十分优越，为经济发展提供了有力的保证……
——《两宋时期江南经济发展概况》
【史料实证】
问题探究
核心素养
自主学习
目标导学四：经济重心南移
社会稳定是经济发展的前提；发展经济要注重保护环境，走经济的可持续发展道路；人口迁移有利于推动区域经济的发展；政治中心变迁对经济发展产生一定影响。
——摘自曹友《中国古代经济重心南移的原因》
充足的劳动力、社会稳定、生产技术的改进能够促进经济的发展；在发展经济的同时要注意保护环境。
据材料思考，江南的变化对今天的经济发展有何启示？
【家国情怀】
框架构建，知识小结
经济发展
农业
手工业
商业
①都市：开封、杭州
②商贸：早市、夜市、草市、纸币“交子”
③外贸：市舶司
①粮食：占城稻；苏湖熟，天下足
②经济：普遍种植茶树；棉花北进推广。
①丝织业：南宋后期，棉纺织业兴起
②制瓷业：景德镇成为著名瓷都；江南地区成为制瓷业中心；
③造船业：广州、泉州、明州造船业领先；南宋配备指南针
南宋时期经济重心南移完成
课堂检测，直击中考
1．（2022年湖北随州）下图是我国古代货币演变示意图。其变化反映了（ ）
A．手工业的进步 B．农业的发展 C．商品经济的发展 D．城市的繁荣
2．（2022年四川广元）两宋时期出现“苏湖熟，天下足”“夜市直至三更尽，才五更又复开张”“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋”的景象。由材料可以解读出（ ）
①宋代经济繁荣 ②江浙一带的粮食产量高 ③宋代出现了早市、夜市 ④商帮出现
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
C
3．（2022年江苏泰州）宋代经济较前代发达，农业发展，手工业兴盛，商业繁荣。下列描述不能佐证这一观点的是（ ）
A．城市经商时间不再受到限制 B．长江下游和太湖流城成为丰饶粮仓
C．广州、泉州造船业世界领先 D．河北定窑发展成为我国著名的瓷都
4．（2022年湖北恩施）阅读下面两则材料，找出其中的关联，可以得出的结论是( )
材料一：楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。
——《史记 货殖列传》
材料二：“苏湖熟，天下足”——南宋谚语 “国家根本，仰给东南”——《宋史》
A．南宋时期南方手工业兴盛 B．南宋时期南方商业贸易繁荣C．唐朝中期经济重心开始南移 D．南宋时期经济重心南移最后完成
D
D
谢谢
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