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水的组成
在水循环过程中，水的形态发生怎样的变化？
有没有其它物质生成？
是物理变化还是化学变化？
水能不能变成别的物质？
水循环的途径
实验：水的电解
水电解器
顶端带有活塞的玻璃管
电极
玻璃管内装满水（内加少量氢氧化钠或稀硫酸溶液，以增强溶液的导电性。）
分别与电源的正、负极相连
实验：
水的电解
仔细观察：
1、通电后两个电极上有什么现象出现？
有气泡从电极冒出来。玻璃管中液面下降。
2、两支玻璃管内有何现象出现？
①产生的气体向上升，管内的水逐渐减少，气体一直到达玻璃管上端。
②两玻管内产生的气体的体积不相等。与负极相连的一端（阴极）的气体的体积是与正极相连的一端（阳极）的气体的体积的2倍。
3、用实验证明一下两支玻璃管内分别产生了什么气体？
①正极产生的气体能使带火星的木条复燃，是氧气。
②负极极产生的气体能燃烧，产生淡蓝色的火焰是氢气。
我们来探究：
阴、阳两极产生的气体分别是什么气体呢？
产生的气体 检验方法
及现象 气体体积
关系
负极
正极
氢气
（H2）
氧气
（O2）
氢气：氧气
2 ：1
用带火星木条检验：使带火星木条复燃。
用火柴点燃：气体燃烧发出淡蓝色火焰
氧气( O2 )
氢气( H2 )
支持燃烧，能
使带火星的木
条复燃
可燃烧而且产生
淡蓝色火焰
氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体。氢气是密度最小的气体
氢气的物理性质：
氢气的化学性质：
氢气在空气中能燃烧并产生淡蓝色的火焰。
混有一定量的空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。因此点燃氢气前必须检验氢气的纯度。
请你来判断：
水电解过程是物理变化还是化学变化？
我们来认识一种表示化学变化的式子！
水
通直流电
氢气
氧气
反应物
写左边
生成物写右边
反应条件写在箭头上面
这个实验证明了水是由什么组成的？
结论：水是由氢和氧组成的
微观解释
颜色 沸点
气味 凝固点
状态 水的异常现象
水的重要性质
无色透明
无味
常温下呈液态
1标准大气
压下100℃
1标准大气
压下0℃
4℃时密度最大
（4 ℃以下时热缩冷胀，4 ℃以上时热胀冷缩）
一、水的电解
2. 实验现象及验证：
可燃烧，产生淡蓝色的火焰的气体是氢气；能使带火星的木条复燃的气体是氧气。
1.
水 氢气 + 氧气
通直流电
3. 水的电解实验说明水是由氢元素和氧元素组成
请你来总结：
2、下列有关水的叙述错误的是( )
A 水在常温下很稳定
B 生活污水的随意排放不会造成水源污染
C 水能溶解多种物质
D 纯水几乎不导电，电解时应加入少量硫酸或氢氧化钠
B
1、根据右图所示电解水装置中的现象，
判断所接电源的正负极，图中A点表示
极，B点表示 极。
负
正
练习
3．能使带火星的木条复燃的气体是 ( )
(A)氢气
(B)电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体
(C)空气
(D)电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体
B
4．判断下列说法是否正确：
(1)水电解可以得到氢气和氧气，所以水中含有氢气和氧气。 ( )
(2)水可以蒸发成为氢气和氧气。 ( )
(3)水电解时水分子被破坏。 ( )
×
×
√
5、在电解水实验中，插入正极的玻璃管和插入负极的
玻璃管内汇集的气体体积比是 ，体积小的气体
能使带火星的木条 ，其化学式是 ；体积大的
气体能 ，发出 色火焰，其化学式是 。
由于水在通电条件下分解成 和 ，证明水是由
和 组成的，该反应的文字表达式是
。
1：2
复燃
O2
燃烧
淡蓝
H2
H2
O2
氢
氧
水 氢气 + 氧气
通电
6、分子是构成物质的一种粒子。水是由
______构成的，氢气是由______构成
的，氧气是由______构成的。
水分子
氢分子
氧分子
水分子分解原理
水电解动画
7、在水中通直流电后，在________极产生体积较大的气体，用点燃的火柴接近这种气体，发现它会________ ，产生________的火焰。这种气体是________。另一极产生的气体体积较________，这种气体能使带火星的木条________，说明这种气体是________，负极和正极产生的气体体积比是____________。
负极
燃烧
淡蓝色
氢气
少
复燃
氧气
2：1
8、根据水电解装置中的现象，判断图中所接电源正负极。A点接的是________极。管内是________气。
正极
氧气
水电解的简易装置
