统编版（2019）选必三 第二单元 第4课 欧洲文化的形成 课时练习（含答案）

第4课欧洲文化的形成
1．近代，西方体育思想兴起。例如，马丁路德认为人的身体是上帝给予的，应保持身体的健康。卢梭提出“健康和体力日益增进……是达到身心共同发展的途径。”这表明（ ）
A．机器大工业推动大众体育思想的形成 B．资本主义经济的发展助推了思想解放
C．近代体育竞技精神是宗教改革的产物 D．体育健康理念是西方人文思想的核心
2．在欧洲人眼里，地球的真实构成是一个神秘的话题。中世纪的地图将地球绘成光盘状，中心为耶路撒冷。一些奇形怪状的图形向四周辐射开来，代表三座已知的大陆，标注着伊甸园和《圣经》记载的其他地方。造成当时地图形状的主要原因是（ ）
A．欧洲缺乏对世界其他地区的了解 B．宗教在中世纪欧洲占据支配地位
C．中西方当时从未有过任何的联系 D．欧洲资本主义萌芽发展异常缓慢
3．古希腊一位思想家认为：“‘知识’，主要指认识人自己的本性。……知识是神赋予人灵魂的本性，灵魂能够实现自己的本性就有知识，即美德。人若愚昧无知，就不能认识美德，就会堕入恶行。”这位思想家用对话形式提出的哲学思想由学生记录下来，他（ ）
A．使哲学真正成为一门研究“人”的学问 B．创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通
C．通过科学调查创建严密的逻辑论证系统 D．为欧几里得的《几何原本》莫定了基础
4．依据右侧知识卡片中的内容，判断这描述的是（ ）
Δ延续了一千多年 Δ继承和保存了古希腊和罗马的文化遗产 Δ编纂了《罗马民法大全》 Δ被奥斯曼帝国所灭
A．阿拉伯帝国 B．奥斯曼帝国 C．德里苏丹国 D．拜占庭帝国
5．学者许倬云认为：“罗马帝国时代是欧洲的中原；中古以后的欧洲是欧洲的西方；近古是大西洋的西方；近代是世界的西方。”这意在说明，欧洲文化（ ）
A．形成的原因 B．领先于世界 C．形成与发展 D．多元化发展
6．十字军东征（1095-1291年）是西欧封建领主和骑士在罗马教廷组织下对地中海东岸国家发动的战争。新的词汇随着东征加入到欧洲的语言里，如cotton（绵）muslin（平纹细布）divan（沙发床）等。欧洲人还带回许多新奇的纺织品、食物和香料等。据此可知，这场战争（ ）
A．客观上加速了经济文化交流 B．加速了希腊化时代到来
C．是欧亚经济交流活动的开始 D．推动了欧洲社会的统一
7．《列那狐的故事》是中世纪欧洲市民文学的典型代表，讲述了代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时，总是能以自己的聪明机警左右逢源。这一故事（ ）
A．反映了资产阶级的诉求 B．彰显了理性主义的影响
C．折射出人文主义的思想 D．表达了幻灭反叛的情绪
8．中世纪欧洲出现了很多属于骑士文学的作品，它们所讲述的一般都是主人公通过自己的努力和朋友们的帮助，打败祸害一方的恶人的故事。且在主人公的经历中，包含了大量非宗教因素。这说明中世纪的骑士文学（ ）
A．否定了古希腊罗马的人文精神
B．冲破了封建教会的禁欲主义
C．反映了骑士阶层的道德和理想
D．抨击了贵族专横和教士贪婪
9．作为柏拉图学园的成员，普鲁塔克（约46一120年）在《名人传》里表现出高度的理论自觉，其中的《伯利克利一费边传》的序言就直言人类心灵不应无所事事，而应追求那些“凭借本身的魅力将我们的心灵引向完善境界的事物”，这些事物就是“节制”“正义”和“睿智”。据此可知他的主张（ ）
A．谴责道德沦丧 B．摆脱了传统思想的束缚
C．注重道德自觉 D．体现自我意识初步觉醒
10．柏拉图认为城邦正义和个人正义不可分割。个人应控制欲望，追求高尚精神，这样才能产生正义和善的行为，这是个人正义；城邦正义则需要各阶层“节制欲望”，实现“各司其职”。据此可知，柏拉图的这一思想（ ）
A．强调了健全城邦民主的意义 B．注重道德素养和社会和谐
C．体现了自我意识的初步觉醒 D．谴责道德沦丧的社会时弊
11．柏拉图说：“人们崇拜荷马，因为他教育了希腊人。”《荷马史诗》成为古典希腊时代希腊人的主要“教科书”，一代又一代的希腊人都是在背诵《荷马史诗》中成长起来。据此可知，《荷马史诗》（ ）
A．促进了希腊民族性格的塑造 B．是已知的世界上最早的史诗
C．属于官方主导编撰的教科书 D．代表着希腊戏剧的最高成就
12．俄罗斯的标志性建筑之一莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂带有典型的拜占庭风格；俄罗斯的造型艺术，尤其是圣像画别具特色，与拜占庭的画像有着许多共同的特征；俄罗斯的国徽，也渊源于拜占庭文明。上述现象出现的主要原因在于（ ）
A．拜占庭文明对俄罗斯的影响 B．俄罗斯统治者接受了拜占庭宗教权力
C．俄罗斯兴起时间晚于拜占庭 D．拜占庭与俄罗斯具有相同的历史传统
13．有学者认为俄罗斯文化作为一种文化存在，融合了各种差异悬殊的文化要素。“南方的、东方的和西方的影响在俄罗斯文化中相继占据了主导地位，相互融合。”其中“南方的”“东方的”“西方的”分别指代的是
A．拜占庭文化欧洲文化草原文明 B．欧洲文化拜占庭文化草原文明
C．草原文明拜占庭文化欧洲文化 D．拜占庭文化草原文明欧洲文化
14．基督教文化对西欧的文学艺术有重要影响，中古西欧还产生了一些著名的神学家。《神学大全》的作者是
A．马丁·路德 B．西塞罗 C．托马斯·阿奎那 D．李维
15．在古雅典悲剧家索福克勒斯的名著《俄狄浦斯王》中，主人公俄狄浦斯从小远离双亲，成年后从神谕中得知自己命中注定杀父娶母，他奋起抗争，却终究未能挣脱命运的枷锁；最后他刺瞎双眼，自我放逐。由此可见，该作品青史留名的主要原因是
A．强调了伦理观念 B．开创了浪漫主义
C．批判了神明权威 D．彰显了人文精神
16．中世纪，基督教成为古希腊罗马古典文化的保存者，《新约》中的许多故事是希腊罗马古代神话的翻版；古希腊经院哲学被用来构建基督教理论体系，这孕育了欧洲近代科学思维方式。据此可知，基督教
A．是西欧地区普遍的文化符号 B．推动欧洲近代科学产生
C．实现了神权和世俗文化和解 D．传承和发展了传统文化
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 公元前561年，舌希腊哲学家卓罗斯为当时的奥运会起草了一份竞赛章程，规定：竞技者必须是希腊人，女子不能参加和参观比赛，违者处死等。古希腊奥运会开幕式第一天举行献给宙斯的祭礼，运动员和裁判员在宙斯像前举行宣誓仪式。最初竞赛项目只有场地跑，后来逐渐增加了摔跤、五项全能、拳击、赛马、角斗、战车赛等，最多时达23项。
——摘编自许海山《古希腊简史》
材料二 1896年4月6日，第一届现代国际奥林匹克运动会在雅典开幕，来自澳大利亚、保加利亚、大不列颠、希腊等13个国家的使者出现在体育场的跑道上。比赛项目有古典式摔跤、自行车、田径、游泳、射击、网球、举重和击剑。30岁的希腊妇女斯塔马塔找到组委会，坚决要求参加马拉松比赛，因为选拔参加者的期限已过，组委会无法将她列入比赛名单，但允许她与另一位报名参加马拉松赛的美国妇女一起竞技，后来那名美国妇女缺席，斯塔马塔一个人跑完全程。
——摘编自瓦·利·施泰因巴赫《奥运会通文》
材料三 1984年7月28日，第23届奥运会在美国洛杉矾开幕，来自140个国家和地区的6802名运动员参加了本届奥运会。首次参加奥运会的有孟加拉国、巴标、格林纳达、阿拉伯联合酋长国、所罗门群岛、赤道几内亚等国代表。未参加本局奥运会的有苏联、民主德国、保加利亚、波兰、匈牙利、古巴、捷克斯洛伐克、蒙古、越南、朝鲜民主主义人民共和国等国代表队。中华人民共和国的运动员第一次出现在奥运会赛场上，许海峰在50米小口径步枪射击移动靶中获胜，产生洛杉矶奥运会第一枚金牌，也是中国奥林匹克运动员夺得的第一枚奥运会金牌。
——摘编自瓦·利·施泰因巴赫《奥运会通文》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出与古希腊奥运会相比，第一届现代国际奥林匹克运动会的突出特点，并分析其原因。
(2)根据材料三并结合所学知识，简析中国参加洛杉矶奥运会的背景及意义。
18．阅读材料，回答问题。
材料一 雅典卫城是自然景观、建筑结构、公共用途的理想结合。卫城背后的山，既不会高到喧宾夺主，也不会低到可有可无。山顶上卫城的建筑，用料少之又少，但也起到了很好地衬托卫城艺术魅力的效果。山与诸神庙的结合，让卫城变成了最理想的公共场所，战时，起着堡垒作用，和平时期，是人民朝拜的圣地。对外部来说，这也是希腊人的自豪和力量，以及天才艺术创造力的有形物证。
——（美）房龙《人类的艺术》
材料二 十四和十五世纪，在地中海沿岸的某些城市已经稀疏地出现了资本主义生产的最初萌芽。新兴的资产阶级为发展生产需要文化科学知识，而新文化的发展必须突破教会的桎梏。在社会上兴起了复兴希腊罗马的哲学、文学、艺术作品和历史人物，重新研究已被湮没了千年之久的古典文化。它是资产阶级在意识形态领域反封建制度的斗争。
——朱寰《世界中古史》
(1)根据材料一并结合所学，概括雅典卫城在城市布局方面的功能，并指出希腊人“天才艺术创造力”在文学方面的最高成就。
(2)根据材料二并结合所学，指出文艺复兴运动的实质，并简析文艺复兴运动在意大利兴起的原因。
参考答案：
1．B
【详解】结合所学知识可知，受近代资本主义发展的影响，体育思想领域也发生了显著的变化，如马丁路德认为人的身体是上帝给予的，应保持身体的健康。卢梭提出“健康和体力日益增进……是达到身心共同发展的途径。”，Ｂ项正确；马丁路德时期尚未发生工业革命，排除Ａ项；卢梭是启蒙运动的代表，排除Ｃ项；对人的价值和尊严的肯定是西方人文精神的核心，排除Ｄ项。故选Ｂ项。
2．B
【详解】依据材料“中世纪的地图将地球绘成光盘状，中心为耶路撒冷……标注着伊甸园和《圣经》记载的其他地方”，可以看出中世界宗教对欧洲产生了重要的影响，而且占据着重要的位置，B项正确；材料也涉及了对其他地方的记载，排除A项；“从未有过”，表述绝对，排除C项；材料不能反映欧洲资本主义萌芽的状况，排除D项。故选B项。
3．A
【详解】根据所学可知，苏格拉底是古希腊思想家，提出美德即知识，苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问，A项正确；柏拉图创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通，为欧几里得的《几何原本》莫定了基础，排除BD项；亚里士多德创立严密的逻辑论证系统，排除C项。故选A项。
4．D
【详解】依据材料“继承和保存了古希腊和罗马的文化遗产”，“编纂了《罗马民法大全》”，“被奥斯曼帝国所灭”等信息，可以看出是东罗马帝国或者是拜占庭帝国，D项正确；阿拉伯帝国没有编纂《民法大全》，排除A项；材料反映的是该帝国为奥斯曼帝国所灭，排除B项；德里苏丹国统治的是印度，排除C项。故选D项。
5．C
【详解】依据材料“罗马帝国时代是欧洲的中原；中古以后的欧洲是欧洲的西方；近古是大西洋的西方；近代是世界的西方”可以看出强调的是欧洲文化的形成与发展过程，C项正确；材料涉及的是欧洲文化形成与发展的过程，而非形成的原因，排除A项；材料没有比较信息，不能得出欧洲文化领先于世界，排除B项；材料反映的是欧洲文化形成与发展的过程，没有反映出其多元化的特点，排除D项。故选C项。
6．A
【详解】依据材料“新的词汇随着东征加入到欧洲的语言里，如cotton（绵）muslin（平纹细布）divan（沙发床）等。欧洲人还带回许多新奇的纺织品、食物和香料等”，可以看出东征客观上加速了经济文化交流，A项正确；材料未涉及希腊化时代，排除B项；欧亚之间的交流之前就已经存在，排除C项；材料未涉及其对欧洲统一的影响，排除D项。故选A项。
7．C
【详解】结合所学知识可知，列那狐用聪明才智，灵活应对强权、霸道和弱小等各种势力，折射出中世纪后期，市民阶层的成长及其价值观中的人文主义思想，C项正确；材料并未明确提出资产阶级在政治和经济上的诉求，排除A项；理性主义是启蒙运动时期的核心思想，排除B项；“幻灭反叛”情绪与列那狐的故事体现的精神不符，排除D项。故选C项。
8．C
【详解】依据材料“它们所讲述的一般都是主人公通过自己的努力和朋友们的帮助，打败祸害一方的恶人的故事。且在主人公的经历中，包含了大量非宗教因素”可知，中世纪的骑士文学“情”与“义”，这体现出中世纪骑士阶层的道德和理想，C项正确；材料中的骑士文学体现了人文主义精神，而非否定，排除A项；冲破封建教会的禁欲主义是文艺复兴的内容，开始于14世纪，排除B项；材料没有体现抨击贵族专横和教士贪婪，排除D项。故选C项。
9．C
【详解】根据“表现出高度的理论自觉”“应追求那些“凭借本身的魅力将我们的心灵引向完善境界的事物”，这些事物就是“节制”“正义”和“睿智”。”可知普鲁塔克主张完善自身道德修养，C项正确；不体现谴责道德沦丧，排除A项；体现了受人文主义思想影响，排除B项；不是初步觉醒，觉醒是在智者运动时期，排除D项。故选C项。
10．B
【详解】柏拉图强调城邦正义和个人正义不可分割，主张每个人都控制欲望、追求高尚精神，城邦的各阶层“各司其职”，共同维护社会正义，反映出柏拉图注重道德素养和社会和谐，B项正确；材料并未说明健全城邦民主的意义，排除A项；自我意识的初步觉醒与“城邦正义和个人正义不可分割”等不符，排除C项；谴责道德沦丧的社会时弊与材料内容不符，排除D项。故选B项。
11．C
【详解】根据材料可知，柏拉图认为荷马因教育了希腊人而受到崇拜；《荷马史诗》是一代又一代的希腊人成长的“教科书”。材料强调了荷马及《荷马史诗》的教化作用，体现了官方意志，进而说明《荷马史诗》属于官方主导编撰的教科书，C项正确；材料与希腊民族性格无关，排除A项；《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗，排除B项；喜剧和悲剧代表着希腊戏剧的最高成就，排除D项。故选C项。
12．A
【详解】据材料“（俄罗斯的）圣瓦西里大教堂带有典型的拜占庭风格”、“俄罗斯的造型艺术，……与拜占庭的画像有着许多共同的特征”、“俄罗斯的国徽，也渊源于拜占庭文明”可知拜占庭文明对俄罗斯的影响，A项正确；材料无法判断俄罗斯统治者的宗教信仰，排除B项；俄罗斯文明兴起时间晚于拜占庭，并不必然意味着会受其影响，排除C项；俄罗斯与拜占庭历史传统并不相同，排除D项。故选A项。
13．D
【详解】根据所学知识可知，俄罗斯地处欧洲，南邻拜占庭帝国，东接草原游牧民族，其文化融合了欧洲文化、拜占庭文化和草原文明，所以，南方的”“东方的”“西方的”分别指代的是拜占庭文化、草原文明和欧洲文化，D项正确；排除A、B、C三项，故选D项。
14．C
【详解】根据所学知识可知，《神学大全》的作者是基督教神学家、意大利经院哲学家托马斯·阿奎那，C项正确；《神学大全》的作者是托马斯·阿奎那，ABD项不符合史实，排除ABD项。故选C项。
15．D
【详解】根据材料可知，俄狄浦斯虽然不能摆脱命运之神的安排，但他不惜任何代价地进行了英勇的抗争。由此可知，古雅典悲剧家索福克勒斯的名著《俄狄浦斯王》之所以青史留名，主要原因是赞颂了人不屈不挠的积极斗争精神，进而彰显了人文精神，D项正确；伦理观念不是材料强调的主旨，排除A项；启蒙运动时期的卢梭是“浪漫主义之父”，排除B项；材料未批判神明权威，排除C项。故选D项。
16．D
【详解】根据材料可知，基督教保存了古希腊罗马古典文化，虽然被用来构建基督教理论体系，但却推动了欧州近代科学思维方式的产生和发展，D项正确；是西欧地区普遍的文化符号不符合材料主旨，排除A项；基督教不利于推动欧洲近代科学产生说法错误，排除B项；材料没有体现“神权和世俗文化和解”,排除C项。故选D项。
17．(1)特点：参加国数量增多（或范围广泛）；女性参赛不再受严格限制（或更具开放性、规范性）；淡化了宗教色彩，更具世俗性；比赛项目有所变化更贴近生活。原因：工业革命和资本主义经济的发展；世界各地联系的加强；女权运动的兴起（或民主政治的发展）；近代以来科学技术的发展，宗教影响的衰落等。
(2)背景：党和政府对体育事业的重视；实行改革开放，综合国力提升；中美关系的改善；大批新兴民族独立国家的涌现；和平与发展成为时代主题。
意义：提升了中华民族的自豪感和自信心；实现了中国体育运动的突破；展示了中国改革开放的新貌和良好形象；促进了国际奥林匹克运动的发展，推动世界的和平、合作。
【详解】（1）特点：根据材料“来自澳大利亚、保加利亚、大不列颠、希腊等13个国家的使者出现在体育场的跑道上”可分析出参加国数量增多（或范围广泛）；根据材料“但允许她与另一位报名参加马拉松赛的美国妇女一起竞技”可分析出女性参赛不再受严格限制（或更具开放性、规范性）；结合所学可分析出淡化了宗教色彩，更具世俗性；根据材料“赛项目有古典式摔跤、自行车、田径、游泳、射击、网球、举重和击剑”可分析出比赛项目有所变化更贴近生活；
原因：结合所学可分析出工业革命和资本主义经济的发展；结合世界市场的形成可分析出世界各地联系的加强；结合所学可分析出女权运动的兴起（或民主政治的发展）；结合科技发展可分析出近代以来科学技术的发展，宗教影响的衰落等。
（2）背景：根据材料“中华人民共和国的运动员第一次出现在奥运会赛场上”可分析出党和政府对体育事业的重视；结合所学可分析出实行改革开放，综合国力提升；结合所学可分析出中美关系的改善；根据材料“首次参加奥运会的有孟加拉国、巴标、格林纳达、阿拉伯联合酋长国、所罗门群岛、赤道几内亚等国代表。”可分析出大批新兴民族独立国家的涌现；结合所学可分析出和平与发展成为时代主题；
意义：结合所学可分析出提升了中华民族的自豪感和自信心；根据材料“产生洛杉矶奥运会第一枚金牌，也是中国奥林匹克运动员夺得的第一枚奥运会金牌”可分析出实现了中国体育运动的突破；展示了中国改革开放的新貌和良好形象；结合所学可分析出促进了国际奥林匹克运动的发展，推动世界的和平、合作。
18．(1)功能：政治、军事、文化。 最高成就：戏剧（如答悲剧和喜剧也可给分）
(2) 实质：创立符合新兴资产阶需要的新文化（或资产阶级在意识形态领域反封建制度的斗争）。原因：资本主义萌芽产生；西欧文化自身的传承与发展；意大利拥有丰厚的希腊罗马文化积淀；聚集了一批具有新思想的学者文人。
【详解】（1）功能：根据材料一中“雅典卫城是自然景观、建筑结构、公共用途的理想结合”“山与诸神庙的结合，让卫城变成了最理想的公共场所”“战时，起着堡垒作用，和平时期，是人民朝拜的圣地”可知，兼具政治、军事、文化等的多重功能。成就：根据所学知识可知，希腊人在文学方面的最高成就是戏剧。
（2）实质：根据材料二中“（文艺复兴）是资产阶级在意识形态领域反封建制度的斗争”可知，资产阶级思想文化运动（创立符合资产阶级需要的新文化）。原因：根据材料二中“地中海沿岸的某些城市已经稀疏地出现了资本主义生产的最初萌芽”可知，出现了资本主义萌芽；根据“新兴的资产阶级为发展生产需要文化科学知识”“新文化的发展必须突破教会的桎梏”结合所学知识可知，西欧文化自身的传承与发展；意大利拥有丰厚的希腊罗马文化积淀；聚集了一批具有新思想的学者文人。