【新课标】冀少版生物七下2.4.2 信息的传递 教案

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冀少版生物七下2.4.2 信息的传递 教学设计
课题 2.4.2 信息的传递 单元 二 学科 生物 年级 七
教材分析 本节是“信息获取”的延伸，又是学习下一节“信息处理”的前提和基础，承上启下。课本先通过人体神经系统图分析，认识神经系统的组成，使学生对其宏观做一认识，在此基础上，通过显微镜观察神经元，使学生从微观上对神经元结构进一步认识，从而理解其功能
学习 目标 探究实践：描述人体神经系统的组成及主要功能。说出神经元的结构和功能。 科学思维：利用小组讨论，上台展示，课堂实验等手段让学生自主分析并解决问题，得出人的各项生命活动要靠神经系统来实现。 态度责任：尝试分析生活实例，体验神经系统给人类生活带来的便利，激励自己更加有效地学习。 生命观念：树立生物学结构与功能相适应的理念。
重点 1.神经系统的组成和功能 2.神经元的结构和功能
难点 1.神经元的结构特征
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 人体自身互相协调的活动都是在信息传递的基础上完成的。 分析问题 导入新课
讲授新课 视频：神经系统的组成及功能 一、神经系统 1.神经系统的基本组成 (1)中枢神经系统 脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫作中枢神经系统。 提示 脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干。 大脑的主要功能是调节人体生理活动。 小脑的主要功能是协调运动，维持身体平衡。 脑干是活命中枢，主司人体的心跳、血压、呼吸等基础。 脊髓的主要功能是反射和传导。 (2)周围神经系统 脊神经和脑神经位于神经系统的周围部分，属于周围神经系统。 ①脊神经：由脊髓发出的神经叫脊神经，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。 ②脑神经：由大脑发出的神经叫脑神经，大部分分布在头部的感觉器官、皮肤和肌肉等处。 拓展 神经包括脊神经和脑神经两种。脊神经共有31对，脑神经共有12对。脑和脊髓中还有通向内脏器官的神经。 总结：神经系统的联系 中枢神经系统位居身体的中央，管理着各部分神经的通信联络。 2.神经系统的功能 神经系统的主要功能是调节人体的各种生命活动。通过神经系统，人体不仅能对外界的各种刺激作出反应，而且对体内环境的微小变化，也会作出迅速、准确的反应。 二、神经元 1.观察神经细胞 (1)观察 在显微镜下仔细观察神经细胞的装片，比较神经细胞与生物体的一般细胞的区别。 (2)现象 神经细胞最大的特点是不规则，并且有很多突起，这是与生物体的一般细胞最大的不同，这个特点与神经细胞接受刺激、产生兴奋、传导兴奋有关。 2.神经元 神经细胞又叫神经元，是构成神经系统结构和功能的基本单位。 (1)神经元的结构 ①神经元由细胞体和突起构成 神经元的结构。神经元是由细胞体(内含细胞核)和突起两部分组成的。神经元的突起一般包括一条长而分枝少的轴突和数条短而呈树状分枝的树突。 ②神经纤维 轴突或长的树突以及套在其外面的髓鞘构成神经纤维。 ③神经末梢 神经纤维末端的细小分枝叫作神经末梢。 ④神经 许多神经纤维集结成束，外面包着结缔组织膜，构成一条神经。 ⑤突起的功能 神经元中树突的主要功能是接收外界信息，轴突则能将接收的信息传递出去。 规律总结 (2)神经元的功能 神经元受到刺激后，能产生兴奋，并且把兴奋传递给其他的神经元、肌肉和腺体，这种能传导的兴奋，叫神经冲动。神经元的基本功能就是接受刺激，产生冲动并传导冲动。 拓展 神经元的分布 ①神经元细胞体：主要分布在神经系统的中枢部分，细胞体密集的地方色泽灰暗，称为灰质。灰质中功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人体的某一项相应的生理功能，称为神经中枢。 ②神经元的神经纤维：在神经系统的中枢部分，神经纤维聚集的地方色泽亮白，称为白质。而在神经系统的周围部分，神经纤维则聚集成束，形成一条条神经。 拓展 按照神经元的功能不同，可以把神经元分为三类： ①感觉神经元(传入神经元)，它是把神经冲动从外周传到神经中枢的神经元。 ②运动神经元(传出神经元)，它是把神经冲动从神经中枢传到外周的神经元。 ③中间神经元(联络神经元)，它是在传入和传出两种神经元之间起联系作用的神经元，位于脑和脊髓内。 3.神经损伤 生活中，神经损伤是常见的外伤。神经损伤后，受该神经支配的区域的运动、感觉等均会发生障碍。例如，有的人在车祸中不幸撞伤腰部，腰部脊髓受到严重损害，因此造成腰部以下截瘫而失去感觉功能以及大小便失禁。 明确神经系统的组成 知道中枢神经系统 拓展了解脑和脊髓 知道周围神经系统 拓展总结神经系统的联系 知道神经系统的功能 观察神经细胞 明确现象 知道神经元的结构 知道神经纤维 知道神经末梢 知道神经 知道突起的功能 总结几个概念之间的关系 知道神经元的功能 拓展了解神经元的分布 拓展了解神经元的分类 了解神经损伤 介绍经系统的组成 介绍中枢神经系统 拓展介绍脑和脊髓 介绍周围神经系统 引导总结神经系统的联系 介绍神经系统的功能 介绍神经细胞 引导分析现象 介绍神经元的结构 介绍神经纤维 介绍神经末梢 介绍神经 介绍突起的功能 引导总结几个概念之间的关系 介绍神经元的功能 拓展介绍神经元的分布 拓展介绍神经元的分类 介绍神经损伤
课堂练习 1.下列结构中，属于中枢神经系统的是( A ) A.脑 B.脑神经 C.脊神经 D.感受器 2.下列关于神经系统组成和神经元的叙述，错误的是( B ) A.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成 B.脑神经和脊神经是神经系统的中枢部分 C.神经细胞长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维 D.神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经 3.把由橡胶包裹铜线形成的一根电线比喻成一条神经，则里面的铜线相当于( C ) A.细胞体 B.长的突起 C.神经纤维 D.神经元 4.下列关于神经系统组成的说法中，不正确的是( D ) A.神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成 B.脑神经由脑发出，大部分分布在头部的感觉器官、皮肤和肌肉等处 C.脊神经分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里 D.脑和脊髓由神经元组成，脑神经和脊神经不是由神经元组成的 5.神经系统可以分为两部分，它们是( B ) A.脑和脊髓 B.中枢部分和周围部分 C.大脑和小脑 D.脑神经和脊神经 6.下列有关图所示细胞的叙述中，正确的是( B ) A.①是细胞体，③和④是神经纤维 B.它是神经系统结构和功能的基本单位 C.它能接受刺激，并自动有节律地收缩 D.兴奋或神经冲动只能由③进行传导 进行本节相关习题训练 巩固应用本节所学知识
课堂小结 1.神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统。中枢神经系统包括脑和脊髓，周围神经系统包括脑神经和脊神经。 2.神经系统的主要功能是调节人体的各种生命活动。 3.神经元是神经系统结构和功能的基本单位，由细胞体和突起构成，突起分为树突和轴突。 4.神经元的基本功能是接受刺激，产生冲动并传导冲动。 对本节知识进行总结 知识小结，总结概括
板书
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