苏教版（2017秋）小学科学 四年级下册 1.1冷热与温度 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
苏教版科学四年级下册
第一单元 冷和热
1.冷热与温度
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0 4
目录
观察
探讨
思考
拓展
观察
思考
活动一：
感知水的温度
一开始，放入冷水中的手指感觉冷，放入热水中的手指感觉暖；
将手指同时放入温水后，原本感觉冷的手指变暖了，感觉暖的手指变凉了
怎样可以准确的知道水的温度呢？
玻璃管
刻度
液泡
温度计的使用方法
1.用拇指、食指和中指捏住温度计上端 。
2.将温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器的底和侧壁。
3.待温度计的液柱稳定后再读数，读数时视线与液柱的上表面保持平行。
温度计是易碎品，
使用时要轻拿轻放
活动二：探究一杯热水在变凉过程中温度时怎样变化的
探讨
实验:
探究一杯热水在变凉过程中
温度时怎样变化的
我们发现：热水在变凉过程中温度持续下降，而且时先快后慢。因为一开始热水和周围环境的温差相差很大，所以一开始温度下降得很快；当水的温度与周围环境的温差变小时，温度下降的就慢了；当水的温度和周围环境一样时，温度就不会下降了。
拓展
感谢观看
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春
Spring
19:42
ll令 幻
X
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单元
-10℃
冷和热
夏天，妈妈
20℃
在阳台上洗了一盆衣服。
糟了，
里面有我马上要穿的花裙子呀！
咦，花裙子怎么千啦
0
冬天，爸爸
在院子里装了满满一缸水，
水结成了冰。
F
坏了！
缸怎么破啦？
20
10
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冷热与温度
●准备一杯热水、一杯温水和一杯冷水，先将两手的
食指分别放入热水和冷水中，5秒后再同时放入温水中，比
较手指的感觉。
怎样可以准确
地知道水的温度？
热水温水冷水
热水温水冷水
温度计的使用方法
1.用拇指、食指和中指捏住温
度计上端」
2.将温度计下端的液泡完全浸
没在液体中，温度计不能碰到容器
的底和侧壁
3.待温度计的液柱稳定后再读
数，读数时视线与液柱的上表面保
持水平。
液柱
温度计是易碎品，
使用时须轻拿轻放。
液泡
温度计
江苏省名师空中课堂
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1单元冷和热
。探究一杯热水在变凉过程中水温是怎样变化的。
·问题：热水在变凉过程中，水温是匀速下降，还是先快后慢地下降，
或是其他？
·假设：
·实验设计与记录：
1.安装好测温装置。
2.每隔2分钟记录一次水温，连续记录6次
3.把记录的数据在方格纸上描点并连成线。
·实验结论
见学生活动手册第1页
●实验结论与你的假设一致吗？
。假如继续观测下去，水温会怎样变化？
生活中可以见到各种各样的温度计，它们具有不同的特点
和用途。
探针式电子温度
电子体温计：用来测量体温，
计：用来测量各种液体
读数更方便。
的温度，精度高。
温湿度计：用
红外线温度计：测
来测量空气的温度
量温度时不需要接触被
和湿度。
测物，更方便、快捷。