【新课标】冀少版生物七下2.6.2.2 疾病与预防 传染病的预防 学案

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冀少版生物七下2.6.2.2 疾病与预防 传染病的预防 学案
学习目标 与 核心素养 探究实践：说出传染病的病因、流行的基本环节和预防措施 科学思维：列举预防各类传染病的具体措施。 态度责任：尝试运用传染病流行的基本环节的概念解决实际问题。 生命观念：关注“新冠”的相关知识，培养形成科学素养。交流开展爱国卫生运动、注意个人卫生和环境卫生的意义，促进养成良好的卫生习惯，拒绝不健康的生活方式。
学习重点 1.传染病流行的基本环节和预防措施
学习难点 1.传染病流行的基本环节和预防措施
【预习案】
1.传染病在人群中的流行必须同时具备________、________和________三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就________不起来。
2.(1)传染源：是指能够散播病原体的________。
(2)传播途径：是指病原体离开________，到达健康人所经过的________。
(3)易感人群：是指对某种传染病缺乏________而容易受到感染的人们。
3.预防传染病的一般措施可分为________、________________和________________。
4.对传染病患者应尽可能做到________、________、________、________、________；对患病或带有病原体的动物应及时________，有效控制________，防止病原体蔓延。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究点二：传染病的预防
1.传染病流行的基本环节是什么？
2.什么是传染源？举例说明
3.什么是传播途径？举例说明
4.什么是易感人群？举例说明
5.根据传播途径的不同，可将传染病分为几类？填写表格
种类 主要传播途径 举例
流感、肺结核
蛔虫病、细菌性痢疾
乙型脑炎、疟疾
狂犬病、破伤风
6.预防传染病时，如何控制传染源？举例说明
7. 预防传染病时，如何切断传播途径？举例说明
8. 预防传染病时，如何保护易感人群？举例说明
9.预防传染病的具体措施有哪些？
【训练案】
一、基础练习
1.人不小心被狗咬伤后，需在24小时内注射狂犬疫苗，这一预防措施属于( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.增强非特异性免疫
2.(2020 北京)新冠肺炎疫情期间，每个人都需要注重防护，以避免感染。下列措施不属于切断传播途径的是( )
A.测量体温 B.酒精消毒
C.佩戴口罩 D.减少聚集
3.(2020 沈阳)夏季是消化道传染病的高发期。同学们在食堂就餐后，食堂工作人员会对使用过的餐具进行清洗并消毒，这属于传染病预防措施中的( )
A.控制传染源 B.计划免疫
C.切断传播途径 D.保护易感人群
4.(2020 湖南常德)针对新冠肺炎疫情，疾控中心要求人们尽量减少与感染者或潜在感染者接触的机会，避免前往人群密集的公共场所，在公共场所要佩戴口罩、勤洗手。从预防传染病措施看，这属于( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.消灭病原体
5.(2020 辽宁铁岭)为预防流感，可以注射流感疫苗。注射的物质和采取的措施分别称为( )
A.抗体，保护易感人群
B.抗原，保护易感人群
C.抗体，控制传染源
D.抗原，切断传播途径
6.(2020 河北邢台)天花是一种在全世界范围内已经被消灭的传染病。目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒。天花病毒是天花这种病的( )
A.病原体 B.传染病
C.传播途径 D.易感者
7.(2021·四川南充)为了阻止新冠肺炎的传播，国家提出了很多有效的预防措施。以下对预防措施的认识正确的是( )
A.勤洗手、戴口罩、保持社交距离属于控制传染源
B.对疑似患者进行隔离属于保护易感人群
C.预防接种属于切断传播途径
D.使用公筷属于切断传播途径
8.下列有关传染病和免疫的叙述，错误的是( )
A.接种乙肝疫苗能预防肺结核
B.蛔虫病是一种消化道传染病
C.对麻疹患者进行隔离治疗是为了控制传染源
D.皮肤的屏障作用构成的免疫属于非特异性免疫
二、提升训练
9.(2020 山东聊城)2020年5月下旬，聊城市初中学生全面复学。为预防新冠肺炎，学校采取了一系列日常防控措施：教室、宿舍和食堂经常开窗通风、定期消毒并要求学生勤洗手；对疑似患者进行隔离；安排适量体育活动，锻炼身体等。下列说法正确的是( )
A.通风、消毒、勤洗手属于控制传染源
B.注射过流感疫苗的学生不会患新冠肺炎
C.安排体育活动，锻炼身体，属于保护易感人群
D.对疑似患者进行隔离，属于切断传播途径
10.下列有关传染病及其预防措施的叙述，错误的是( )
A.传染病具有传染性和流行性等特点
B.预防接种和对环境消毒均是保护易感人群
C.消灭蚊虫和不随地吐痰均是切断传播途径
D.焚烧或深埋患传染病的家禽和及时隔离传染病人均是控制传染源
11.(2020·四川资阳)2020年新年伊始，一场突如其来的新冠肺炎疫情凶猛异常，并迅速波及世界各地。在采取了强有力的措施之后，中国的疫情防控成效显著。请根据你所学的传染病知识回答下列问题。
(1)新冠肺炎由新冠病毒引起，从传染病的起因看，新冠病毒属于______，而患者属于______。
(2)新冠肺炎是一种全新的冠状病毒引起的肺炎，多数人对此缺乏免疫力，这些人属于该病流行环节中的______，且该呼吸道传染病主要通过______传播，这对预防工作带来许多困难。
(3)为预防疾病传播，相关部门每天都对公共场所进行严格消毒，这属于______，并对患者及时进行隔离治疗。
12.图是某传染病流行的三个基本环节示意图。请据图回答：
(1)写出此传染病流行的三个基本环节：A属于________；B属于________；C属于________。
(2)据图推测，该传染病是通过________传播的，预防该传染病的有效措施是________________。
(3)下列预防传染病的措施，分别属于预防传染病流行的哪个基本环节？
①预防接种：________________________。
②发现传染病患者早报告：________________________。
13.流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出含有大量流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中。周围的人吸入了这种带流感病毒的空气以后，就有可能患流感。与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感。
(1)引起流感的病原体是________，传播途径是________________。
(2)假设你们班上的同学A得了流感，从而引起了一小部分同学也患上了流感，则同学A是________，他能散播________。你们班上许多不经常锻炼身体的同学很容易患上流感，他们属于________________________。
(3)在日常生活中，我们应注意一些卫生习惯，如“咳嗽或打喷嚏时用手帕捂住口鼻，不要对着别人”，这是为了________________________。
(4)当班上有同学患流感时，老师让患流感的同学停课回家接受治疗是为了___________。
(5)有些家长在冬季流感流行之前就给孩子注射了流感疫苗，注射的流感疫苗属于________，注射了流感疫苗的同学在一定时间内不容易患流感，原因是________________。
参考答案
【预习案】
1.传染源 传播途径 易感人群 流行
2.人和动物 传染源 途径 免疫力
3.控制传染源 切断传播途径 保护易感人群
4.早发现 早诊断 早报告 早治疗 早隔离 处理 传染源
【训练案】
1.C
2.A
3.C
4.B
5.B
6.A
7.D
8.A
9.C
10.B
11.(1)病原体 传染源 (2)易感人群 空气、飞沫 (3)切断传播途径
12.(1)传染源 传播途径 易感人群 (2)空气、飞沫 通风、消毒、佩戴口罩等 (3)保护易感人群 控制传染源
13.(1)流感病毒 空气、飞沫等 (2)传染源 病原体(流感病毒) 易感人群 (3)切断传播途径 (4)控制传染源 (5)抗原 疫苗进入人体后，能刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的抗体，当流感病毒再次侵入人体时，该抗体与流感病毒结合，促进吞噬细胞吞噬病原体，或使病原体失去致病性(答案合理即可)
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