【核心素养目标】 第9课 对外开放 教案（表格式）人教版八年级历史下册

中小学教育资源及组卷应用平台
教 学 设 计
课题 第9课 对外开放 单元 三 学科 历史 年级 八下
核心素养目标 唯物史观：社会存在决定社会意识，理解历史事件与社会发展情况和国内外环境之间的联系，学会一分为二的看待历史发展过程中的重大事件。 时空观念：能够将对外开放这一历史事件置于大的时空背景下，通过国内外背景的研究分析，加深对于历史事件的理解。 史料实证：提高阅读史料、分析史料的学科基本能力，学会进一步对史料来源与编纂背景进行考证，能够客观、理性的理解史料。 历史解释：能够在分析史料的基础上，以对外开放的过程为依托，以时代为背景，形成对对外开放整个背景与过程的完整历史解释。 家国情怀：中国人民为改革开放事业作出了杰出贡献，我们只有坚定不移全面深化改革、扩大对外开放，才能推动中华民族的伟大复兴。40多年的改革开放，是一代代青年人努力奋斗的结果，新时代改革开放的伟大事业，还需要这一代青年人更加的努力。
重点 经济特区的建立；加入世界贸易组织
难点 对外开放格局初步形成的过程、特点；加入世界贸易组织的意义
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 组织教学 导入新课： 你能说出歌词中 “我们唱着东方红，当家作主站起来”的人是谁吗？ “我们唱着春天的故事，改革开放富起来”的这个伟人是谁吗？ 准备教材等学习用品 倾听并思考回答 组织教学 设问引入，激发思考热情。
讲授新课 目标导学一：经济特区的建立 组织学生阅读教材，分析以下材料，回答问题： 现在的世界是开放的。中国在西方国家产业革命以后变得落伍了，一个重要原因就是闭关自守。经验证明，关起门来搞建设是不可能成功的，中国的发展离不开世界。当然，像中国这样大的国家搞建设，不靠自己不行，主要靠自己，这叫做自力更生，但是，在坚持自力更生的基础上，还需要对外开放，吸收外国的资金和技术来帮助我们发展。 ——《邓小平文选》第三卷，第64、78页 经济特区建立的背景？ 提示：国内需要： 搞现代化：需要学习国外先进技术、管理经验； 搞现代化：需要学习国外先进技术、管理经验 （2） 概括总结出中国进行对外开放的原因？ 提示：闭关自守导致中国长期停滞落后。 阅读课本42页：说一说： （1）1980年我国兴办了哪些经济特区？ （2）为什么选择这些城市作为经济特区？ 小结： 什么是经济特区？ 讲解：经济特区:指主权国家或地区在对内对外经济活动中，为了实现特定经济目标而开辟的实施特殊经济管理体制和特殊经济政策的区域。 分析材料，回答问题 材料一 除投资规模在一亿元以上项目要报国务院审批，轻工业投资3000万元以上……其余项目不需国家综合平衡，特区可以自己审批。 ——《六十年国事纪要》 材料二 第十三条 特区企业进口生产所必需的机器设备……，免征进口税……第十四条 特区企业所得税税率为百分之十五。对技术性较高、资金周转期较长或……的企业，给予特别优惠待遇。 材料三 第十八条 凡来往特区的外籍人员……，出入境均简化续，给予方便。 思考：经济特区“特”的表现？ 归纳：实行特殊的经济政策和经济管理体制；.允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件 4.探究：深圳被称为“一夜崛起之城” 1984年邓小平题词：深圳的发展和经验证明，我们建立经济特区的政策是正确的。 思考：经济特区建立的意义？ 小结：①引进了外资、先进技术和管理经验 ②推动了国内的进一步改革 ③扩大了对外经济交流 ④发展了社会主义现代化事业 目标导学二：对外开放领域的扩大 1.以小组为单位结合课本43-44页探讨找出以下问题： ①1984年我国进一步开放了哪些沿海城市？ ②1985年以后我国又开放了哪些经济开放区？ ③1988年增设哪一经济特区？ ④1990年中央宣布在哪里建立开发区？ ⑤1992年之后我国对外开放格局如何进一步扩大？形成了怎样的格局？有什么特点？ 示例图： 2.分析材料，结合教材，回答问题 材料一：浦东位于黄浦江以东，浦东虽与繁华的上海外滩、南京路仅一江之隔，但经济上远远落后于有“东方小巴黎”之称的上海老城区。 “宁要浦西一张床，不要浦东一幢房。” 浦东成为令世人瞩目的国际经济、金融和贸易中心之一。 材料二：改革开放30多年来，中国与世界的关系发生了历史性的变化。作为经济发展最迅猛的发展中国家，中国与世界的经济联系日益密切，荣损与共。作为世界民族之林中的平等一员，作为国际体系的重要成员，中国是国际事务积极而重要的参与者。正如胡锦涛所说“中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国”。 思考：对外开放的意义？ 小结： 对外开放加速了我国社会主义现代化建设的步伐；促进了我国对外贸易和国民经济的迅速发展。 3.探究：近代中国对外开放与现代中国对外开放的区别？有何启示？ 启示：民族独立是前提；改革开放是强国之路，我们必须坚持走改革开放的道路。 过渡：“请进来”与“走出去”是对外开放的两个轮子，必须同时转动起来。 目标导学三：加入世界贸易组织 组织学生阅读教材，分析材料，回答问题： 一场艰难坎坷的谈判： 1986年7月10日，中国正式提出关于恢复关贸总协定缔约方地位的申请。历经15年谈判，最终在2001年11月11日，中国正式签署加入世界贸易组织协定。 思考：你知道什么是世贸组织吗？其目标是什么？ 讲述：通过实质性削减关税等措施，建立一个完整的、更具活力的、持久的多边贸易体制。 2.碰撞：要不要加入世贸组织 思考：（1）十八大以来我国对外开放取得了哪些成就？ （2）中国加入世界贸易组织有什么影响？ 讲解：机遇：为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。 挑战：中国仍属于发展中国家科技水平和经济水平相对较弱，在国际竞争中常处于不利地位等。 3.分析材料，回答问题 材料：对普通百姓来说，加入世贸组织后，我国关税将进一步下降……给广大消费者带来实惠……同时，我国部分行业的垄断也将会被打破，消费者也同样会因此而获得更多的实惠。 思考：中国加入世贸组织的意义？ 小结： 为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。 4.链接现实： 改革开放是一项长期的、艰巨的、繁重的事业，必须一代又一代人接力干下去。必须坚持社会主义市场经济的改革方向，坚持对外开放的基本国策……不失时机深化重要领域改革。 ——习近平在主持十八届中央政治局第二次集体学习时的讲话 结合对外开放带来的变化，谈谈改革开放给我们什么启示？ 示例：以经济建设为中心，积极开展社会主义现代化建设。 学生认真阅读教材，分析材料，归纳背景，如：外交基础：20世纪70年代外交成就…… 学生概括原因，如：当今世界是个开放的世界，中国的发展和现代化离不开世界。 学生分析，如：这四个经济特区毗邻香港、澳门，与台湾隔海相望，历史上有出海谋生的传统，在海外拥有众多的华侨、华裔，便于发展外向型经济。 学生分析材料，试着交流，例如：允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口…… 学生了解深圳的崛起，回答意义，如：引进了外资、先进技术和管理经验…… 学生以组为单位，阅读教材，讨论交流汇报，如：1984年，中国进一步开放大连、天津、青岛、上海、 福州、广州等14个沿海城市…… 学生阅读两则材料，结合教材，回答意义，如： 对外开放加速了我国社会主义现代化建设的步伐， 促进了我国对外贸易和国民经济的迅速发展。 学生结合所学历史知识，完成表格，交流启示，如：启示：民族独立是前提；改革开放是强国之路，我们必须坚持走改革开放的道路。 学生结合教材介绍，如：1995年１月１日，世界贸易组织正式成立。它是独立于联合国之外的一个永久性国际组织。总部设在瑞士日内瓦。主要作用是通过开放市场和公平贸易，实现世界贸易的自由化…… 学生分析材料，归纳意义，如： 为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。 学生读习主席讲话，谈启示，如：实施科教兴国战略，提升国际竞争力…… 通过组织学生阅读教材，引导学生初步掌握教材内容，以便于以下问题的探究，同时，培养学生自主学习的能力和意识。 引导学生结合教材图示，分析选择这些城市作为经济特区的原因，培养学生分析思维的能力。 借助《六十年国事纪要》和特区法第十三条、十八条规定，引导学生理解特区“特”的表现，即：实行特殊的经济政策和经济管理体制；.允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件 通过组织学生阅读教材，分别找出1984年以来我国开放的城市，使学生一步步明确我国对外开放格局及其形成过程，从而对知识有清晰的认识。 以浦东区为例，通过展示其今昔对比，引导学生理解对外开放的意义，明确对外开放加速了我国社会主义现代化建设的步伐， 促进了我国对外贸易和国民经济的迅速发展。 探究“近代中国对外开放与现代中国对外开放的区别及启示”，引导学生通过对比分析 ，理解民族独立的重要性以及改革开放是强国之路的道路。 通过“碰撞”——要不要加入世贸组织，引导学生深入思考，在思考基础上，进一步明确加入世贸组织的影响，明确为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间 链接现实环节，旨在借助习主席的讲话，引导学生通过了解改革开放以来的变化，谈启示，深入主题
检测目标 1、中国加入世界贸易组织的意义不包括（D） A.为我国参与经济全球化开辟了新途径 B.为国民经济和社会发展开拓了 C.标志着中国将逐渐融入全球经 D.解放了对农民的束缚 2、经济特区的创办使一个苦日的边陲小镇，在短短的几年内发展成为一座现代化的城市，成为我国 经济特区的代表和对外开放的"窗口"。它是( A ) A.深圳B.厦门C.汕头 D.珠海 3、有一座城市，它是1980年我国建立的第一个经济特区，被誉为“一夜崛起之城”，这座城市是 （ B ） A.汕头 B.深圳 C.珠海 D.厦门 4、1984年1月邓小平为深圳特区题词：“深圳的发展和经验证明我们建立经济特区的政策是正确的。”随后，我国 （ D ） A.开始实行家庭联产承包责任制 B.迅速建立了上海浦东开发区 C.在内地各城市建立了经济特区 D.逐渐扩大对外开放的地区 5、实行对外开放的最终目的是（ D ） A.引进外国资金 B.引进外国技术 C.学习外国管理经验 D.发展民族经济 学生以组为单位，观看幻灯片出示的检测题，讨论并交流，从而总结出正确的答案，巩固和理解好本节所学内容。 利用多媒体出示本节课的检测题，培养学生运用知识解决问题的能力，从而使学生进一步理解和巩固所学知识。
课堂小结 通过对外开放，我们吸收了国外的资金、先进的技术和企业管理经验，为我国的社会主义现代化建设注入了新的活力。我们要牢固坚持这一政策不动摇，加快我国的社会主义现代化建设。 谈收获和体会 总结本节课的内容。
板书设计
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)