（2023春季新教材）人教版数学四下2.2《观察物体（2）》PPT课件（共21张PPT）

(共21张PPT)
观察物体（2）
人教版四年级下册
教学目标
通过实际的观察比较，初步体会从同一位置观察不同物体所看到的形状可能相同，也可能不同。
学会从相同位置可以看到相同的形状的不同摆法。
在换位观察的过程中发展初步的空间观念，锻炼数学思考、解决问题的能力，培养学习数学的积极情感。
新知导入
从左面看到的是
观察下面的立体图形。
新知讲解
从左面看到的是
观察下面的立体图形。
新知讲解
从左面看到的是
观察下面的立体图形。
新知讲解
如果再加一个正方体，可以组成什么图形呢？
从上面、左面、前面看这些
图形，分别能看到什么形状？
新知讲解
如果再加一个正方体，可以组成什么图形呢？
从上面看
从左面看
从前面看
图形相同
图形相同
图形不同
新知讲解
新知讲解
从同一位置观察由相同个数的
小正方体拼摆的物体，看到的
形状有的相同、有的不同。
新知讲解
摆一摆、看一看
这3个物体，从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图形不同？
新知讲解
从上面看
从左面看
从前面看
图形相同
图形相同
图形不同
课堂练习
① ② ③ ④
从前面看相同的有（ ）和（ ）。
（ ）从前面看和从右侧面看相同。
从左面看相同的有（ ）和（ ）。
③
②
④
①
①③
课堂练习
A B C D
从前面看形状是 的有（ ）。
从左面看形状是 的有（ ），形状是 的有（ ）。
从上面看形状是 的有（ ）。
B D
B C
A
A D
课堂练习
一个由4个同样大小的正方体搭成的物体，从前面看形状是 ，
从侧面看形状是 ，从上面看形状是 ，这个物体是（ ）。
A B C D
C
课堂练习
用4个同样大的正方体摆成下面的物体，从（ ）看到的
图形是 。
A.前面 B.侧面 C.上面
C
课堂练习
① ② ③ ④
（1）从前面看形状是 的有（ ）。
（2）从侧面看形状是 的有（ ）。
（3）从上面看形状是 的有（ ）。
（4）从前面和右侧面看形状都是 的有（ ）。
①②③
①④
④
④
课堂练习
右面的立体图形从前面、上面、左面看到的图形各是
什么样的？在下面的方格里把它们画出来。
从前面看
从上面看
从左面看
课堂总结
以观察者的角度，从同一角度观察不同形状的立体图形，
得到的平面图形可能是相同的，也可能是不同的。
从同一角度观察不同形状的
立体图形应注意什么？
板书设计
观察物体（2）
从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么图形？
作业布置
教材第4页做一做第2题
教材第4页做一做第2题
教材练习四第3-7题。
谢谢
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