数学六年级上苏教版3分数连乘课件

课件23张PPT。分数连乘 分数与分数相乘单击页面即可演示复习 同学们，上节课我们学习了分数乘整数的计算方法，你想不想继续往下学？在学新课之前我们先来复习一下上节课的内容。 计算下面各题，并说出计算方法。

×2 ×1 ×5新课你会列式计算吗？小芳做了10朵绸花，其中是红花,是绿花。（1）红花有多少朵？10÷2 = 5（朵）新课你会列式计算吗？（2）绿花有多少朵？把10朵花平均分成5份，2份是绿花。10÷5×2=4（朵）新课还可以怎样计算？这两种计算方法有什么联系？新课 10朵的 ,也就是把10朵花平均分成5份，求这样的2份是多少。计算10× 时要先约分，实际上也就是先用10÷5，求出1份是多少，再乘2求出2份是多少。求一个数的几分之几是多少，可以怎样计算？巩固练习先涂一涂，再用乘法计算。一根钢管长8米。巩固练习218438新课 从图中你能知道什么？你能用分数描述图中的数量关系。 黄花有50朵，红花比黄花多 ，红花比黄花多多少朵？六年级同学为准备国庆晚会做了三种颜色的绸花，各种花的朵数用下图表示。新课你会列式计算吗？红花比黄花多的是多少的 。求红花比黄花多多少朵，
就是求50朵的 。新课 还你认为理解用分数表示的数量关系时，关键是什么？ 绿花比黄花少这个条件中，要把哪个数量看作
单位“1”？
要求“绿花比黄花少多少朵”，就是求多少朵的 ？你会列式计算吗？ 关键是弄清这个分数是哪两个数量比较的结果，比较时有把哪个量看作单位“1”的。巩固练习26答案：多8张占新课 同学们，以前我们学习了分数的意义，下面请同学们看黑板上贴的长方形纸，涂色部分分别表示这张纸的几分之几？
新课 想想怎样计算分数与分数相乘？ 分数与分数相乘，分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。新课你能用前面得出的结论计算这两道题吗？ 分数乘分数的计算方法：分数乘分数 ，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。在图中画斜线表示计算结果，再填空。 观察例4、例5，你发现积的分子、分母与两个因数的分子、分母各有什么关系？在小组里交流。巩固练习你能先约分再计算吗？试着算一算。巩固练习 分数和分数相乘的计算方法适用于分数和整数相乘吗？为什么？巩固练习×21×432巩固练习1.练一练。新课你会列式计算吗？先画出表示三班做花朵数的线段，再想
一想，求三班做了多少朵，要先算什么？135朵一班二班三班新课你认为哪种算法比较简便？怎样计算比较简便？还可以怎样做？第二种简便些，因为这样做可以先约分，再计算。（1）二班做了多少朵？（2）三班做了多少朵？巩固练习1.练一练。谢谢指导!