【阅读提升】统编版语文五下第五单元 现代文阅读 专项练习卷（含答案）

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第五单元 现代文阅读 专项练习卷- 五年级语文下册（部编版）
现代文阅读
阅读短文，回答问题。
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后 ( http: / / www.21cnjy.com )刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了（ ）粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子刷过屋顶，立时（ ）一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得（ ），刷过去的墙面，真好比（ ）打开一面雪白的屏障。曹小三，最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。21cnjy.com
1．在括号里填上合适的词语。
2．写出近义词。
尤其( ) 悠然( ) 雪白( )
3．这段话主要写了( )，包括他刷墙的( )和( )，反映了“刷子李”( )。
阅读理解。
摔跤（节选）
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动 ( http: / / www.21cnjy.com )转不灵，A．围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。B．两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。21教育名师原创作品
4．选段中的加点字写出了小嘎子动作的____。“_______”说明小嘎子摔跤压根儿没想以实力相抗，由此可见他具有______的特点。
5．选段中“_____”这些动作是小嘎子处于劣势时积极开动脑筋想的办法，突出了他______的特点，同时还可以感受到他______的心理。
6．选段中A、B两处画“　　”的部分，A处生动地写出了小嘎子_____的性格特点；B处形象地写出了两人_________________。
7．想象一下，小嘎子摔了个仰面朝天后会想些什么？
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本单元的两篇精读课文描绘了特点鲜明的人物，请你给他们做人物名片。
( http: / / www.21cnjy.com / )
8．根据简介，将三位人物的名字填在横线上。
9．下列能依次填入（1）（2）（3）处的词语是（ ）
A．技艺高超 机智敏捷 健壮活力
B．健壮活力 技艺高超 机智敏捷
C．机智敏捷 健壮活力 技艺高超
D．健壮活力 机智敏捷 技艺高超
10．根据字典的意思，最适合填在（4）处的是（ ）
A． ( http: / / www.21cnjy.com / )
B．
C．
D．
阅读理解。
刷子李（节选）
一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷 ( http: / / www.21cnjy.com )墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
此刻，曹小三借着给师傅倒水 ( http: / / www.21cnjy.com )点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
11．将“屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？”这句话改为陈述句。
_______________________________________________________________________________12．选段描写了刷子李刷墙的情景，包括他刷墙时的( ) 和刷后的 ( )。
13．作者将刷子李刷过的墙比喻成_________，由此你会想到哪些成语来形容刷子李的技艺呢？请写两个。21*cnjy*com
_______________________________________________________________________________14．用一句话归纳选段的内容。
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15． “规矩”的意思是（ ）
A．画圆形和方形的两种工具 B．一定的标准、法则或习惯
C．行为端正老实 D．合乎标准或常理
16．“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”中的“居然”一词写出了曹小三内心的（ ）
A．佩服 B．自豪 C．惊讶 D．怀疑
17．画线句子中“神圣不可侵犯的威严”指的是（ ）
A．刷子李立下的规矩让曹小三感受到刷子李的不同凡响
B．刷子李的言行让曹小三感到佩服
C．刷子李的打扮让曹小三感到敬畏
D．刷子李凭借着高超的技术在徒弟心中树立了权威
18．联系课文内容想一想，曹小三为什么用目光仔细搜索刷子李的全身？
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课内阅读。
人物描写一组（节选）
“要不——摔跤。”
“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着 ( http: / / www.21cnjy.com )shǒu jí yǎn kuài（ ），从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一（ ），公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子jīng shén dǒu sǒu（ ），欺负对手傻大黑粗，动转不灵，（ ）着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的（ ）了三四圈，终于三抓两挠，（ ）在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉（ ）顶，硬是（ ）他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
19．将下面的动词填入文中的括号内。
揪 扳 围 站 拽 转
20．选文中有好些类似“猴儿似的”这样的词语，巧借动物写出人物的特点，很有特色，请你再找出两处，写下来。
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21．小嘎子的优势和小胖墩儿的劣势分别是什么？
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22．选文主要运用哪种描写来刻画人物？小嘎子是个什么样的孩子？
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23．想象一下，小嘎子摔了个仰面朝天后会想些什么？
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24．根据拼音在括号里写词语。
25．选文节选自儿童小说《______》，作者是_______。这段选文主要描写的是_________的情节。
课内阅读
两茎灯草（节选）
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒 ( http: / / www.21cnjy.com )一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷！别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
26．选段出自我国古典讽刺小说________________，作者是______代
的_________。选段通过对严监生的_______描写和______描写，塑造了一个_____________的形象。【来源：21·世纪·教育·网】
27．根据你对选文的理解，这篇文章的题目还可以拟为_______________
28．从画线句子中你体会到了什么？
_______________________________________________________________________________29．严监生临死前在惦记什么呢？请用“ ”画出相关语句。
30．下面对选文内容的理解有误的一项是（ ）
A．选文主要通过动作描写来表现严监生的特点。
B．两个侄子和奶妈的猜测在文中起烘托作用，从侧面表现了严监生的人物特点。
C．人物的动作能反映人物的心理，文中严监生的心理变化是：着急、生气、安心、失望。
D．严监生“总不能断气”是因为他看到灯盏里点的是两茎灯草，恐费了油。
31．如果严监生能开口讲话，他会说些什么呢？请写在下面横线上。
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参考答案：
1．稀溜溜 匀匀实实 天衣无缝 平平整整 ( http: / / www.21cnjy.com ) 2． 特别 悠闲 雪亮 3． 刷子李粉刷墙的经过 动作 神态 技艺高超
【解析】1．略
2．略
3．略
4． 灵活 欺负（或总想） 争强好胜 5． 推拉拽顶 灵活、机智 沉不住气 6． 争强好胜、机敏、富有心计 谁也不轻易下手，都想抓住对方的破绽后再动手 7．我一定要把他推倒。
【解析】4．本题考查了对词语的理 ( http: / / www.21cnjy.com )解。文中“猴儿似的蹦来蹦去”是通过摔跤时的动作描写，突出人物的特点活灵活现。特别是对嘎子动作的描写，更是突出了他的顽皮、机敏和可爱。“总想”说明小嘎子摔跤压根儿没想以实力相抗，由此可见他具有争强好胜的特点。
5．此题考查理解和分析文章内容的能力，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。
由文中“小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你 ( http: / / www.21cnjy.com )怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。”可知，小小嘎子处于劣势时积极开动脑筋想的办法，突出了他灵活、机智的特点，同时从“钩”还可以感受到他沉不住气的心理。
6．本题考查了对描写手法的理解。A ( http: / / www.21cnjy.com )处从“蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子”等词可以看出描写了人物的动作、心理描写，写出了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景，从“总想使巧招、小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿”等词语让我们认识了一个争强好胜、富有心计、顽皮的嘎子。B处“转了三四圈”“终于”形象地写出了两人谁也不轻易下手，都想抓住对方的破绽后再动手。
7．此题考查对人物形象的理解和分析，在解答时可以从人物的动作、语言等分析人物形象，注意表达清楚，正确分析人物形象。
围绕小嘎子的性格特点展开合理的想象即可。
8．小嘎子 祥子 刷子李 9．C 10．B
【解析】8．本题考查对人物的了解。
《摔跤》一文通过动作描写和心理 ( http: / / www.21cnjy.com )描写刻画了一个活蹦乱跳、争强好胜、富于心计的小嘎子和敦厚老实、以实力取胜的胖墩儿，尤其对小嘎子动作的描写特别细腻生动。根据简介可知，第一个人物应填：小嘎子。
《他像一棵挺脱的树》这个片 ( http: / / www.21cnjy.com )段通过对祥子的外貌描写，表现了他身体强劲结实的特点，反映了祥子旺盛的生命力。故结合简介可知，第二个人物应读：祥子。
《刷子李》讲述了刷子李是生活于市井里巷 ( http: / / www.21cnjy.com )的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可他又是“俗世”中的“奇人”，因为他刷墙的技艺高超的故事。结合简介可知，第三个人物是：刷子李。
9．本题考查对人物形象的分析。
结合“小嘎子在家里跟人摔跤， ( http: / / www.21cnjy.com )一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂”“小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风”可以看出小嘎子的机智敏捷的特点。
结合“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉 ( http: / / www.21cnjy.com )很短很粗，头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗； 脸上永远红扑扑的”可以看出祥子的特点是：健壮有活力。
结合课文中《刷子李》“身着一身黑，干完活，身上绝没有一个白点”可以看出刷子李的技艺高超。
故选：C。
10．本题考查选词填空。
结合“眼疾手快用巧劲”可知，在 ( http: / / www.21cnjy.com )第四处是填一个与“用”相对应的动词，结合下面四个字的词义和课文内容可知，此处是填写小嘎子和胖墩摔跤的过程，此处应选“绊”更合适。故选：B。
11．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的 ( http: / / www.21cnjy.com )板刷往上一举，谁都不能一滴不掉。 12． 动作 效果 13． 一面雪白的屏障 巧夺天工；出神入化 14．选段通过对刷子李刷墙时的动作和刷后的效果的描写，反映了刷子李高超的技艺。
【分析】11．本题考查将反问句改为陈述句，注意句子的格式
反问句改为陈述句的方法：将反问句中的肯 ( http: / / www.21cnjy.com )定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；将反问句中的反问语气词“怎、怎么、难道”等去掉；将句末的疑问助词“呢、吗”等去掉，问号改为句号。21·世纪*教育网
本题将“谁能”改为“谁都不能”，问号改为句号。
12．本题考查人物描写，注意仔细阅读短文。
从文中的“往上一举、蘸了 ( http: / / www.21cnjy.com )、悠然摆来、悠然摆去”可知选段运用了动作描写；文中“但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。”“刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”是对刷子李刷墙后的效果描写。
13．本题考查句子赏析，仔细读句子分析。
从文中“刷过去的墙面，真好比平 ( http: / / www.21cnjy.com )平整整打开一面雪白的屏障。”可知，作者将刷子李刷过的墙比喻成了一面雪白的屏障。生动形象地写出了刷子李巧夺天工；出神入化的技艺。
14．本题考查归纳内容，仔细读短文，抓住关键词归纳总结。
可按照文章对谁的什么进行 ( http: / / www.21cnjy.com )了描写，反应了什么的思路去思考。通读选段可知，文章的主要人物是刷子李。由此内容可归纳为，选段通过对刷子李刷墙时的动作和刷后的效果的描写，反映了刷子李高超的技艺。2-1-c-n-j-y
15．B 16．A 17．D ( http: / / www.21cnjy.com ) 18．因为他一开始对师父是半信半疑，不完全相信师父能做到身上没有一个白点，所以他要搜索师父身上的白点来验证自己的想法。这是侧面描写，说明刷子李的技艺高超。
【分析】15．本题考查一词多义，注意结合语境分析。
“干活的规矩”即干活有一定的标准、法则或习惯，选B。
16．本题考查学生体会人物心理，注意结合内容分析。
“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”写出了刷子李高超的技艺，可以看出刷子李的技艺高超以及曹小三对刷子李的敬佩。选A。
17．本题考查指代内容，注意结合上下文分析。
句子是曹小三的心理描写，“真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严”，写出了曹小三对刷子李技艺高超的敬佩，在曹小三心中树立了权威。选D。
18．本题考查学生的理解能力，注意结合前后文分析。
《刷子李》一文中，起初，徒 ( http: / / www.21cnjy.com )弟对刷子李的技艺是“半信半疑”，但大半天下来，居然连一个芝麻大的粉点也没发现，他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。可知，他要搜索师父身上的白点来验证自己的想法。这是侧面描写，说明刷子李的技艺高超。围绕此作答即可。www.21-cn-jy.com
19．站 围 转 揪 拽 扳 20．虎势儿 公鸡鹐架似的 21．小嘎子的优势是手疾眼快。小胖墩儿的劣势是傻大黑粗、动转不灵。 22．动作描写。小嘎子是个机敏、争强好胜、富有心计的人。 23．这不可能呀！我怎么会输呢？我一定要找出原因，和他再摔一场。
【解析】19．本题考查动词搭配。
揪：紧紧地抓；抓住并拉。
扳：用手将物体反向移动。
围：环绕、包拢困住。
站：直着身体，两脚着地或踏在物体上。
拽：拖拉。
转：改换方向、位置、形势、情况等。
20．本题考查词语。
在文中找出体现人物特点，具有特色的词语即可。如：“走马灯似的”，形容他俩动作忙碌而不断重复。“牛劲儿”，形容小胖墩儿力气很大。【出处：21教育名师】
21．本题考查文章信息的提取。
由第③段“小嘎子在家里跟 ( http: / / www.21cnjy.com )人摔跤，一向仗着手疾眼快”可知，小嘎子的优势是手疾眼快。由第③段“小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵”可知，小胖墩儿的劣势是傻大黑粗、动转不灵。
22．本题考查赏析人物描写。
由文中的“站、围、转、撤、拨、扳”等动词可 ( http: / / www.21cnjy.com )看出，选文主要运用动作描写。由“总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风”可知小嘎子是个争强好胜、鬼机灵的人，总想通过一些其他歪招儿获取胜利。
23．本题考查语言表达能力。
小嘎子之前在家摔跤，一向手 ( http: / / www.21cnjy.com )疾眼快，很少会输，这次输给体型比他还胖很多的小胖墩儿，心里总归有些不服气。如：怎么会这样？我竟然会输给小胖墩儿？不行，明儿我得再比比！
24．手疾眼快　精神抖擞 25． ( http: / / www.21cnjy.com ) 小兵张嘎 徐光耀 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 26．自己的优势：手疾眼快。小胖墩儿的劣势：傻大黑粗，动转不灵。 27．机敏，富有心机。 28．不服气，想要再比一场。21教育网
【解析】24．本题主要考查对词语的拼写能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“疾、抖、擞”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
25．本题考查学生对课文的把握，学生平时要注意积累。
结合“小嘎子”等内容可知，出自徐光耀儿童小说《小兵张嘎》。根据选段可以进行内容的归纳，即小嘎子和胖墩儿比赛摔跤。21·cn·jy·com
26． 《儒林外史》 清 吴敬梓 动作 ( http: / / www.21cnjy.com ) 神态 爱财胜过生命的守财奴 27．守财奴 28．体会到严监生的爱财如命、吝啬。 29．赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷！别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。” 30．A 31．你们就猜不对呢！这么下去，得浪费多少灯油啊！这可都要花钱买呀！真是急死我了！
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