【阅读提升】统编版语文五下第三单元 现代文阅读 专项练习卷（含答案）

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第三单元 现代文阅读 专项练习卷- 五年级语文下册（部编版）
现代文阅读
阅读理解
“册”“典”“删”的来历
最初有文字的时候，人们是在兽骨 ( http: / / www.21cnjy.com )、龟甲等平整的东西上用刀刻字，或用有颜色的矿石画字。直到东汉蔡伦改了造纸技术，造纸变得比较容易了，人们才开始在纸上写字。中间那么长的时间，在什么东西上写字呢？聪明的古人想到了竹子和木头。其中，用得较多的是竹子。人们把竹子削成同样长、宽、厚的长条，把竹条外面绿色的薄皮刮去，在上下的位置分别削出三角形的小缺口，然后放在火上烤，烤到竹条的“汗”全都出干了（湿的竹条容易被虫蛀，还容易变形），再用结实的绳子绕过一个个小缺口，把竹条连成一块块大竹片，就可以在上面写字了。一篇文章写在一大块竹片上，卷起来捆好，就是一“册”。想想我们现在常用的“画册”“史册”“一册书”等词语，你对它们的理解是不是更深了？
再看这三个字形，第一个是两只手恭恭敬敬地捧着“册”；第二个字， 形是一个底座，其中上面是搁板，下面是支撑它的脚，“册”被庄重地安在底座上；第三个字形，是两只手捧着“册”将它陈放在底座上，这就是“典”字。“典”是重要的、特殊保存的、作为典范来遵守的义册，所以要恭敬地存放在特殊的地方。“字典”“词典”的意思就是从这里引申出来的。www.21-cn-jy.com
在竹、木上写字，写错了怎么办？你一定猜到了 ( http: / / www.21cnjy.com )吧，一一用刀削去错字重写。古汉语中的“削文字”，指的就是修改文章。现在，当老师帮你“删改”作文时，你明白“删”为什么是立刀旁了吧？2-1-c-n-j-y
1．“册”字的来历是什么？用“ ”画出相关的语句。
2．“典”字的字形的意思是_______________________________________________________________________________3．“删”字是立刀旁的原因是_______________________________________________________________________________4．读了短文，我感受到了汉字_______________________________________________________________________________5．我还能写出类似“册”“典”“删”的有来历的汉字，如_____、_____、_______等。
6．猜诗谜
祝枝山与唐伯虎是好朋友。有一天他去拜访唐伯虎， 不料他刚进庭院就被这位好友拦在屋门外。
祝枝山不解其意，故作生气地说“：唐寅，老兄我前来拜访，你如此无理，究竟是为什么？”
唐伯虎笑道“：老兄息怒，小弟我有诗谜一首请你猜一猜。猜对了，热情招待；猜不对，就不能怪我闭门谢客了。”2·1·c·n·j·y
祝枝山说“：好吧，一言为定！”
唐伯虎解释说“：我这首诗共 ( http: / / www.21cnjy.com )有四句，每句打一个字。”说完，唐伯虎念出了四句诗：言有青山青又青，两人土坡观风景，三人牵牛少只角，一人坐在草木中。
祝枝山听了笑道“：如此简单的诗谜也 ( http: / / www.21cnjy.com )值得我去猜吗？”他说着便自信地走进屋去，坐到太师椅上就朝唐伯虎招呼到“：好，佩服！佩服！快奉茶吧！”唐伯虎见诗谜已破，立即端上香茶一杯，连连说“：此谜破得妙！”【版权所有：21教育】
这首诗的谜底就是“______”这四个字。
阅读说明文《地震是怎样发生的》，按要求作答。
地震是怎样发生的
要了解地震发生的原因，首先必须 ( http: / / www.21cnjy.com )了解地球的内部构造。我们居住的地球是一个很大的实心椭球体，它的半径长约6370公里，从赤道到地心的平均距离为6738． 14公里，两极到地心的平均距离为6356． 76公里。地球内部的情况很复杂，根据其物质状况大致可划分为三层：最外面的一层叫地壳，中间一层叫地幔（或叫中间层），最里面的核心部分叫地核，假如把地球比做一个鸡蛋的话，地壳相当于蛋壳，地幔相当于蛋白，地核相当于蛋黄。
地壳主要由一层一层的岩层构成，平均 ( http: / / www.21cnjy.com )厚度约33公里。地壳大体上又可以为两层，下层主要为玄武岩，一般厚约10公里，是一个布满全球的圈层。上层主要为花岗岩，这是构成大陆的主体。
地幔介于地壳和地核之间，厚度约为2900公里 ( http: / / www.21cnjy.com )。它的上部也是一些岩石，主要是超基性岩（如橄榄岩）和榴辉岩。岩层之下的地幔物质，温度很高，具有塑性，在力的长期作用下，以一种半粘性流动的形式，缓慢的改变形状。
地核在地幔之下，半径约为3470公里，其外部表现出液体的性质，在内部可能存在一个半径为1000公里的固体内核。
科学分析表明，大多数地震都发生在地壳和地幔上部边缘的岩层里，其中以离地面20~30公里的地方发生的地震最为常见。
地壳和地幔的岩石层里为什么会发生地震呢？这是由于那里的岩石在力（地应力）的作用下发生了破裂，这个破裂处就是震源，地震活动便从这里开始。
我们可用两手弯曲一根木棒， ( http: / / www.21cnjy.com )当力大到一定程度时，木棒的弯曲处便会破裂，在其断裂的一刹那，两只手会感到振动。木棒的破裂处就是震源，感觉到的振动便是地震。
钢硬的岩石为什么会像受力的木棒一样破裂 ( http: / / www.21cnjy.com )呢？首先，因为它是钢硬的，所以才会破裂，其次是有力作用在它身上才能使它破裂。在地下，存在着各种形式的力的作用，而且这些力会在某些地方积累增强，当增大到岩石承受不了时，就会发生破裂。这其中起主要作用的是地壳运动。在地壳运动的过程中，地壳的不同部位受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用，在构造比较脆弱的地方，就会引起断裂变动，这种变动是地震发生的主因。地球上90%以上的地震都是由于地壳的断裂变动造成的。此外，火山爆发、陨石坠落、水库蓄水、人工爆破等也可造成地震，但其数量少、规模小。我们要预报预防的主要是前者。
（选自新浪微博博文《地震是怎样发生的》）
7．地球上大多数地震发生的主要原因是（ ）（单选）
A．人工爆破 B．地壳运动 C．火山爆发 D．水库蓄水
8．对文章内容理解正确的一项（ ）（单选）
A．地球由三部分构成，从外到内分别是地壳、地核、地幔。
B．地壳大体上又可以分为两层，上层主要为玄武岩，下层主要为花岗岩。
C．地核内部存在一个半径为1000公里的固体内核。
D．地壳和地幔的岩石层里，岩石在力的作用下发生了破裂，地震发生。
9．下面的句子采用的说明方法是（ ）（单选）
我们可用两手弯曲一根木棒， ( http: / / www.21cnjy.com )当力大到一定程度时，木棒的弯曲处便会破裂，在其断裂的一刹那，两只手会感到振动。木棒的破裂处就是震源，感觉到的振动便是地震。
A．分类别 B．作比较 C．打比方 D．举例子
10．“我们居住的地球是一个很大的 ( http: / / www.21cnjy.com )实心椭球体，它的半径长约6370公里，从赤道到地心的平均距离为6738．14公里，两极到地心的平均距离为6356． 76公里。”采用了什么说明方法？有什么作用？21教育名师原创作品
_______________________________________________________________________________11．“科学分析表明，大多数地震都发生在地壳和地幔上部边缘的岩层里”中的“大多数”能不能去掉？为什么？
_______________________________________________________________________________
阅读短文，回答问题。
推敲
宋神宗熙宁二年（1069年），王安石当参知 ( http: / / www.21cnjy.com )政事后，决心改革，推行新法，遭到大地主、大官僚的坚决反对，没几年就被罢了官。他在京城闲居无聊、定回南京去看看妻儿。
第二年春天，王安石由汴京南下扬州 ( http: / / www.21cnjy.com )，又乘船西上回金陵（今江苏者向京市），路过京口（今江苏省镇江市）到了隔江相望的瓜洲时，船靠码头，不再走了。他站在船头上，极目西望，但见青山隐隐，江水滔滔，春风绿野，皓月当空，触景生情，更加怀念起在金陵钟山的亲人来了，他走进船舱，拿出纸笔，略一思索，就写了一首题为《泊船瓜洲》的诗：
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山春风又到江南岸，明月何时照我还？
写完后，王安石觉得“春风又到江南岸”的“ ( http: / / www.21cnjy.com )到”字太死，看不出春风一到江南是什么景象，缺乏诗意，想了一会，就提笔把“到”字圈去，改为“过”字。后来细想一下，又觉得”“过”字不妥。“过”字虽比“到”字生动一些，写出了春风的一掠而过的动态，但要用来表达自己想回金陵的急切之情，仍嫌不足。于是又圈去“过”字，改为“入＂字、“满”字。这样改了十多次，王安石仍未找到自己最满意的字。他觉得有些头疼，就走出船舱，观赏风景，让脑子休息一下。
王安石走到船头上，眺望江南，春风拂 ( http: / / www.21cnjy.com )过，青草摇舞，麦浪起伏，更显得生机勃勃，景色如画。他觉得精神一爽，忽见春草碧绿，这个“绿”字，不正是我要找的那个字吗？一个绿”字把整个江南生机勃勃、春意盘然的动人景象表达出来了。想到这里，王安石好不高兴，连忙奔进船舱，另外取出一张纸，把原诗中“春风又到江南岸”一句，改为“春风又绿江南岸”。
为了突出他反复推敲来之不易的那个“绿”字，王安石特地把绿”写得稍大一些，显得十分醒目。
一个“绿”字使全诗大为增色，全诗都活了。这个“绿”字就成了后人所说的“诗眼”。后来许多谈炼字的文章，都以它为例。
12．试想一下，文章的题目为什么叫“推敲”。
_______________________________________________________________________________13．用“春风绿野，皓月当空”写个句子。
_______________________________________________________________________________14．文中提到的“过”“入”“满”“绿”这几个字有区别吗？为什么王安石要一改再改？
_______________________________________________________________________________15．请仔细推敲字词，将这个句子写得更生动优美。
微风吹过湖岸，杨柳轻轻地摆动起来。
_______________________________________________________________________________
阅读短文，回答问题。
汉字与中国心
1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”
汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全 ( http: / / www.21cnjy.com )，信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一 ( http: / / www.21cnjy.com )个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。（ ）时吟“爆竹声中一岁除”；（ ）时吟“清明时节雨纷纷”；（ ）时吟“明月几时有”；（ ）时吟“劝君更尽一杯酒”；（ ）时吟“漫卷诗书喜欲狂”；（ ）时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。21世纪教育网版权所有
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
16．根据意思写词语。
（1）半开玩笑地回答。( )
（2）比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制。( )
17．选择合适的词语填到文中括号里。
A．中秋 B．清明 C．过年 D．喜悦 E．慷慨 F．送别
18．根据短文内容选一选，有的答案不止一个。
（1）汉字的特点是什么？( )
A．形声义俱全，信息量远远大于拼音。
B．又整齐又灵动，适宜表达一种微妙的、诗意的情感。
C．一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。
D．汉字好记好学，是世界上使用人口最多的文字。
（2）最能体现汉字特点的是( )
A．汉字的形 B．汉字的义 C．中国古典诗词 D．汉语拼音
19．把下面的诗词句补充完整。
（1）爆竹声中一岁除，______________________。
（2）清明时节雨纷纷，______________________。
（3）明月几时有？______________________。
（4）劝君更尽一杯酒，______________________。
20．为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了”？
_______________________________________________________________________________
阅读理解。
巧改对联
从前，有个老进士，他的儿子也中了进 ( http: / / www.21cnjy.com )士，于是他十分得意，准备第二天大宴宾客，进行庆祝。他亲自写了一副对联贴在大门上，上联是：“父进士，子进士，父子进士”，下联是“婆夫人，媳夫人，婆媳夫人”。21cnjy.com
由于这老进士平时为富不仁，仗着自家有 ( http: / / www.21cnjy.com )财有势，经常欺男霸女，鱼肉乡里，百姓对他无不恨之入骨。正巧，有个秀才见了这幅对联，顿时计上心来，决定要捉弄一下老进士以出心中恶气。于是，他趁黑夜把这副对联的“士”字下面一横加长，给“夫”字添了一撇，“人”字加了两横。第二天，老进士请的宾客都来了，大家一见这副对联都交头接耳，偷偷发笑。老进士闻讯出来一看，不由得大叫一声，昏了过去。百姓们则拍手称快。
21．联系上下文，以下词语不能和其他三个归为一类的是（ ）
A．为富不仁 B．有财有势 C．欺男霸女 D．鱼肉乡里
22．文中哪句是对秀才“计上心来”中“计”的具体解释？请用“ ”画出来。
23．秀才巧改对联，那么，对联被改成了什么样？请写在下面。
_______________________________________________________________________________24．事出总有因，对于老百姓拍称快这一举动的原因理解有误的一项是（ ）
A．老进士昏了过去，大家都着急地拍着手，喊着快救他。
B．老进士在众人面前出了丑，丢了脸，大家高兴。
C．秀才巧改对联，诅咒了老进士父子，出了大家心中恶气。
D．老进士平时为富不仁，经常欺男霸女，鱼肉乡里，百姓对他恨之入骨。
课外阅读
别别别的
有一天，学校开大会向同学们宣布了一条新规定，内容是“除了校徽，胸前别别别的”。同学们听了感到莫名其妙。21·cn·jy·com
上课时，王老师解释说“：这三 ( http: / / www.21cnjy.com )个‘别’字意义各不相同。第一个‘别’字是 的意思，第二个‘别’字是 的意思，第三个‘ 别’字是 的意思。”同学们这才恍然大悟。【出处：21教育名师】
25．文中三个“ 别”字各是什么意思？
_______________________________________________________________________________26．读了短文，你有什么感受？说一说。
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综合性学习。
材料1：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。【来源：21cnj*y.co*m】
材料2：汉字书法以“文房 ( http: / / www.21cnjy.com )四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。21*cnjy*com
材料3：四幅不同字体的书法作品。
( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / )
A B C D
27．请概括以上三则材料的主要信息。
_______________________________________________________________________________28．“文房四宝”指的是：_________________。
29．材料3中D是__________（名）的作品。
30．下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是 。
A． B． ( http: / / www.21cnjy.com / ) C． ( http: / / www.21cnjy.com / ) D． ( http: / / www.21cnjy.com / )
参考答案：
1．一篇文章写在一大块竹片上，卷起来捆好 ( http: / / www.21cnjy.com )，就是一“册”。 2．两只手捧着“册”将它陈放在底座上。 3．古代用刀削去错字重写。 4．非常有趣，有一定的来历。 5． 拜 涉 祭
【分析】1．本题考查对短文内容的把握。
阅读第一自然段，结合句子“一篇文章写在一-大块竹片上，卷起来捆好，就是一册”。可知答案。
2．本题考查对短文内容的把握。
阅读第二自然段可知，选文第二自然段第二行讲到“第三个字形，是两只手捧着册’将它陈放在底座上。这就是‘典’字”。从这句话可知答案。
3．本题考查对短文内容的概括。
阅读第三自然段可知，结合句子“在竹、 ( http: / / www.21cnjy.com )木上写字，写错了怎么办 你一定猜到了吧一一用刀削去错字重写。古汉语中的删削文字’，指的就是修改文章。”可知，“删”字是立刀旁的原因是古代用刀削去错字重写。
4．本道题考查了学生对文章的理解。
阅读文章可知，中国的汉字博大精深，也非常的有趣,有一定的来历。
5．本道题考查了学生的思维拓展能力。
学生根据已有的经验，结合课堂上学习生字词时的积累答题。即：拜、涉、祭。
6．请坐奉茶
【详解】本题考查猜字谜。“言 ( http: / / www.21cnjy.com )说青山青又青”是言字旁+青，是“请”字；“两人土坡观风景”是两个人+土，是“坐”字；“三人牵牛少只角”是三横+人+牛字去一撇，是“奉”字；“一人坐在草木中”是个“茶”字，上面是草字头，下面是木，中间是个人字，所以这四个字连起来就是：请坐奉茶。
7．B 8．D 9．C 10．列数字 具本准确地说明了地球的大小、从赤道及两极到地心的平均距离，使文章更具有说服力 11．不能 “大多数”指大部分，说明不是所有地震都发生在地壳和地幔上部边缘的岩层里，去了就改变原来的意思，体现了说明文用词的准确性科学性和严谨性。
【分析】7．本题考查对文章内容的理解。
从“这其中起主要作用的是地壳运动。在地壳运 ( http: / / www.21cnjy.com )动的过程中，地壳的不同部位受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用，在构造比较脆弱的地方，就会引起断裂变动，这种变动是地震发生的主因”这些描写中，可知地球上大多数地震发生的主要原因是：B　地壳运动。
8．本题考查对文章内容的理解。
A说法错误。从“最外面的一层叫地 ( http: / / www.21cnjy.com )壳，中间一层叫地幔（或叫中间层），最里面的核心部分叫地核”这些描写可知，地球由三部分构成，从外到内分别是地壳、地幔、地核。
B说法错误。从“地壳大体上 ( http: / / www.21cnjy.com )又可以为两层，下层主要为玄武岩”“上层主要为花岗岩”这些描写可知，地壳大体上又可以分为两层，上层主要为花岗岩，下层主要为玄武岩。
C说法错误。文章中“在内部可能存在一个 ( http: / / www.21cnjy.com )半径为1000公里的固体内核”中的“可能”，表明是一种推测，与目前的科学认识状况相符，这是实事求是的一种说法。
D说法正确。
9．本题考查说明方法的类型及其表达效果。
“木棒的破裂处就是震源，感觉到的震动便是 ( http: / / www.21cnjy.com )地震”运用的是打比方的说明方法。把震源比作木棒的断裂处，把地震比作我们折断木棒时感觉到的震动，用日常生活中人们熟悉的事例来说明科学道理，形象生动，显得通俗易懂，读者很容易领会。www-2-1-cnjy-com
10．本题考查说明方法的类型及其表达效果。
说明方法有举例子、列数字、打 ( http: / / www.21cnjy.com )比方、作比较、分类别、下定义、摹状貌、引资料、列图表等。本题引用大量数字，用以说明“我们居住的地球是一个很大的实心椭球体”，很明显说明方法是列数字。列数字使文章更具说服力，使说明更准确、更科学、更具体。
11．考查说明文语言的严谨性和科学性。
说明文最基本的语言特点为：准确、严密。题目中 ( http: / / www.21cnjy.com )“大多数”正体现了说明文用词的准确性科学性和严谨性。“大多数”指大部分，说明不是所有地震都发生在地壳和地幔上部边缘的岩层里，去了就改变原来的意思，不能去掉。21教育网
12．文章描写的是王安石反复推敲 ( http: / / www.21cnjy.com )一字来使诗文完美的故事，而且“推敲”一词本就源于对诗中一字的琢磨，所以用“推敲”为题很恰当。 13．大家在野外露营，入夜，放眼望去，只见春风绿野，皓月当空，是都市中见不到的美景。 14．有区别，它们描述的是春风不同的状态。王安石觉得前几个字都表达不出自己的情感，只有“绿”字最鲜活。 15．微风拂过湖岸，杨柳轻轻地摇曳起来。
【解析】12．本题考查了学生对标题的 ( http: / / www.21cnjy.com )理解能力。标题一般能体现章的主要内容或表达的主题。本文主要写的是王安石反复推敲一字来使诗文完美的故事，而且“推敲”一词本就源于对诗中一字的琢磨，所以用“推敲”为题很恰当。
13．这道题考查学生的造句能力，学生按照要求运用“春风绿野，皓月当空”这几个词语造句即可，注意书写正确、规范。
示例：春风绿野，皓月当空，走在乡间的小路上，仿佛进入了人间仙境。
14．本题考查学生联系上下文理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感。
“过”“入”“满”“绿” ( http: / / www.21cnjy.com )这几个字是有区别的，阅读文章可知，“过”“入”“满”“绿”描述的是春风不同的状态。王安石觉得前几个字都表达不出自己的情感，只有“绿”字最鲜活。
15．本题是开放性题目，答案不唯一，言之有理即可。回答此题的时候，可结合本题的中心思想来回答。
示例：微风拂过湖岸，杨柳轻轻地摇曳起来。
16． 戏答 ( http: / / www.21cnjy.com ) 心潮难已 17．C B A F D E 18． ABC C 19． 春风送暖入屠苏 路上行人欲断魂 把酒问青天 西出阳关无故人 20．因为汉字的形声义俱全，信息量大，适宜表达微妙的、诗意的情感，联结着久远的文化底蕴，由汉字写成的古典诗词甚至铸就了中国人的心理结构。而且使用汉字的人数众多。因此，汉字是不应该也不可能废除了。
【分析】16．该题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。
戏答：半开玩笑地回答。
心潮难己：比喻像潮水一样起伏的心情，难以抑制。
17．本题考查了对汉字与古典诗文 ( http: / / www.21cnjy.com )的掌握情况。宋代诗人王安石的《元日》中“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”描写的是我国传统节日春节。唐代诗人杜牧的《清明》一诗中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描写的是我国传统节日清明。宋代诗人苏轼的《水调歌头 明月几时有》中“明月几时有？把酒问青天”描写的是我国传统节日中秋节。送别朋友时我们会吟唱唐代诗人王维的《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，高兴时我们会吟唱唐代诗人杜甫的《闻官军收河南河北》中“漫卷诗书喜欲狂”这句诗，激情澎湃时我们会吟唱宋代诗人苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》中的诗句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。
18．本题考查理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。
（1）短文中总结了汉字的特点是：形声义俱 ( http: / / www.21cnjy.com )全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。故选ABC。
（2）短文中作者认为，最能体现汉字特点的首推中国的古典诗词。故选C。
19．本题考查了补充诗词的能力。
（1）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”出自宋代诗人王安石的《元日》。意思是爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。
（2）“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”出自唐代诗人杜牧的《清明》。意思是江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。21·世纪*教育网
（3）“明月几时有？”出自宋代诗人苏轼的《水调歌头 明月几时有》。意思是明月从什么时候开始有的呢？
（4）“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ( http: / / www.21cnjy.com )。”出自唐代诗人王维的《送元二使安西》。意思是老朋友请你再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。
20．此题考查理解和分析文章内容的能力，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。
结合句子“其形声义俱全，信息 ( http: / / www.21cnjy.com )量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴”可知答案。
21．B 22．于是，他趁 ( http: / / www.21cnjy.com )黑夜把这副对联的“士”字下面一横加长，给“夫”字添了一撇，“人”字加了两横。 23．上联：父进土，子进土，父子进土 下联：婆失夫，媳失夫，婆媳失夫 24．A
【分析】21．本题主要考查对词语意思的理解与对词语感彩的掌握能力。首先需要阅读文章，再联系上下文对选项进行排查。
A 为富不仁：意思是剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。
B 有财有势：既有钱财，又有势力。
C 欺男霸女：欺侮男人，霸占少女或少妇。
D 鱼肉乡里：鱼肉:比喻受宰割；乡里:老百姓。把地方上的老百姓当作鱼、肉一样任意宰割。
根据对词语的理解可知B项是一个中性词。A、 ( http: / / www.21cnjy.com )C、D三项的词语都是贬义词，而且都是用来形容文中老进士的所作所为。故本题只有B项词语不能和其他三个归为一类。
22．本题考查提取关键信息的能力。完成此类题目不难，通过阅读文章可找到相关句子。
通过阅读短文可知，这里的“计”指 ( http: / / www.21cnjy.com )的是秀才捉弄老进士的具体计谋。在文章中找到相对应的句子再画线即可，即“于是，他趁黑夜把这副对联的‘士’字下面一横加长，给‘夫’字添了一撇，‘人’字加了两横。”
23．本题考查对文章内容的理解和对对联的掌握能力。阅读文章和题目，抓住要点进行作答。
通过阅读短文，从句子“于是， ( http: / / www.21cnjy.com )他趁黑夜把这副对联的‘士’字下面一横加长，给‘夫’字添了一撇，‘人’字加了两横。”可知秀才巧改对联为：上联：父进土，子进土，父子进土。下联：婆失夫，媳失夫，婆媳失夫。
24．本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。阅读、理解、分析文章内容，再对选项进行排查。
通过阅读短文可知，文中句子“由于 ( http: / / www.21cnjy.com )这老进士平时为富不仁，仗着自家有财有势，经常欺男霸女，鱼肉乡里，百姓对他无不恨之入骨。”可知对于老百姓拍称快这一举动的原因是老进士平时为富不仁，经常欺男霸女，鱼肉乡里，故B、C、D内容理解正确。
A项中老进士昏了过去，大家都拍手称快，是因为心中高兴，并不是为了快点救他。所以本题选A。
25．第一个“别”是“不要”的意思；第 ( http: / / www.21cnjy.com )二个“别”是“戴、挂”的意思；第三个“别”是“另外、其他”的意思。 26．中华汉字真是博大精深啊！21*cnjy*com
【解析】25．本题考查对一字多义的把握。 ( http: / / www.21cnjy.com )同一个字在不同的语言环境中表达的意思不同。我们要能够联系上下文来理解字义，还可以借助字典更好地理解字义，正确用词，提高我们的识字能力。
26．本题考查学生的理解能力和 ( http: / / www.21cnjy.com )表达能力，言之有理即可。不管科技发展到什么地步，我们中华民族的宝贵文化财富都不能舍弃。因为汉字的演变史，就是中华文明的进步史，它承载着中华五千年的文明。汉字是中国艺术的瑰宝，也是世界艺术宝库里一颗璀璨的明珠，我们有理由把它继承下来，更有理由把它发扬光大。每一个汉字都具有深刻的内涵，书写汉字不仅仅是为了表达，更是一种艺术创造和艺术享受。
27．汉字书法是富有美感的艺术 ( http: / / www.21cnjy.com );汉字书法是书法家一生学识人品的反映;汉字书法字体多样;汉字书法字体风格各异。 28．笔墨纸砚 29．毛泽东 30．B
【分析】27．本题考查概括材料内容及提取材料 ( http: / / www.21cnjy.com )主要信息的能力。这几则材料都比较短小，在提炼信息时可以抓关键词句。材料一：抓关键词“富有美感的艺术”；材料二：转关键句子“是书法家一生学识人品的反映”；材料三：抓关键词“不同字体”。
28．本题考查文学常识。这是一道识记题，没什么技巧，识记就行。“文房四宝”指的是笔墨纸砚。
29．本题考查书法作品的赏析。图A是颜真卿的楷书，图B是王羲之的行书，图C是张旭的草书，图D是毛泽东的草书。
30．本题考查书法类型的赏析。图A是篆书，图B是隶书；图C是行书，图D是楷书。
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