【成才之路】2013-2014学年高中物理(人教,选修3-2)4-1 划时代的发现、4-2 探究感应电流的产生条件(课件+课后强化作业,2份)

文档属性

名称 【成才之路】2013-2014学年高中物理(人教,选修3-2)4-1 划时代的发现、4-2 探究感应电流的产生条件(课件+课后强化作业,2份)
格式 zip
文件大小 9.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2014-03-21 19:17:17

文档简介


基础夯实
1.在电磁学发展过程中,许多科学家做出了贡献,下列说法正确的是(  )
A.奥斯特发现了电流磁效应;法拉第发现了电磁感应现象
B.麦克斯韦预言了电磁感应现象,奥斯特发现了电磁感应现象
C.库仑发现了点电荷的相互作用规律;密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值
D.安培发现了磁场对运动电荷的作用规律;洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律
答案:AC
解析:麦克斯韦预言了电磁波并没有预言电磁感应现象,发现电磁感应现象的是法拉第,选项B错误;洛伦兹发现了磁场对运动电荷的作用规律,安培发现了磁场对电流的作用规律,选项D错误。
2.(2013·海岳中学高二期末)如下图所示实验装置中用于研究电磁感应现象的是(  )
答案:B
解析:选项A是用来探究影响安培力的大小因素的实验。选项B是研究电磁感应现象的实验,观察导体棒在磁场中做切割磁感线运动时电流表是否会产生感应电流。选项C是用来探究安培力的方向与哪些因素有关的实验。选项D是奥斯特实验,证明通电导线周围存在磁场。
3.(2013·临朐一中高二检测)
如图所示,a、b、c三个闭合线圈放在同一平面内,当线圈a中有电流I通过时,它们的磁通量分别为Φa、Φb、Φc,下列说法中正确的是(  )
A.Φa<Φb<Φc B.Φa>Φb>Φc
C.Φa<Φc<Φb D.Φa>Φc>Φb
答案:B
解析:当a中有电流通过时,穿过a、b、c三个闭合线圈向里的磁感线条数一样多,向外的磁感线条数c最多,其次是b,a中无向外的磁感线。因此,据合磁通量的计算,应该是Φa>Φb>Φc。
4.(2012·昌乐一中高二检测)金属矩形线圈abcd在匀强磁场中做如图所示的运动,线圈中有感应电流的是(  )
答案:A
解析:在选项B、C中,线圈中的磁通量始终为零,不产生感应电流;选项D中磁通量始终最大,保持不变,不发生变化,也没有感应电流;选项A中,在线圈转动过程中,磁通量做周期性变化,产生感应电流,故A正确。
5.
如图是法拉第最初研究电磁感应现象的装置,下列说法正确的是(  )
A.当右边磁铁S极离开B端时,线圈中产生感应电流
B.当右边磁铁S极离开B端,并在B端附近运动时,线圈中产生感应电流
C.当磁铁保持图中状态不变时,线圈中有感应电流
D.当磁铁保持图中状态不变时,线圈中无感应电流
答案:ABD
解析:当磁铁离开B端或在B端附近运动时,线圈所处位置磁场变化,穿过线圈的磁通量变化,产生感应电流,A、B正确;当磁铁保持图中状态不变时,穿过线圈的磁通量不变,线圈中无感应电流,C错,D对。
6.某学生做观察电磁感应现象的实验,将电流表、线圈A和B、蓄电池、开关用导线连接成如图所示的实验电路,当它接通、断开开关时,电流表的指针都没有偏转,其原因是_____________________。
答案:开关位置接错
解析:图中所示开关的连接不能控制含有电源的电路中电流的通断。而本实验的内容之一就是用来研究在开关通断瞬间,导致线圈B内磁场变化,进而产生感应电流的情况,但图中的接法却达不到目的。
7.
面积为S的矩形线框abcd处在磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向与线框面成θ角(如图),当线框以ab为轴顺时针转90°时,穿过abcd面的磁通量的变化量是多少?
答案:BS(cosθ+sinθ)
解析:开始时磁场与线框面成θ角,磁通量为Φ1=BSsinθ;线框面按题意方向转动时,磁通量减少,当转90°时,磁通量变为“负”值,Φ2=-BScosθ。可见,磁通量的变化量为ΔΦ=|Φ2-Φ1|=|-BScosθ-BSsinθ|=BS(cosθ+sinθ)。
能力提升
1.(2013·济宁高二检测)如图所示,水平面内有两条相互垂直且彼此绝缘的通电长直导线,以它们为坐标轴构成一个平面直角坐标系。四个相同的圆形闭合线圈在四个象限内完全对称放置,两直导线中的电流大小与变化情况完全相同,电流方向如图所示,当两直导线中的电流都增大时,四个线圈a、b、c、d中感应电流的情况是(  )
A.线圈a中无感应电流
B.线圈b中有感应电流
C.线圈c中有感应电流
D.线圈d中无感应电流
答案:CD
解析:根据安培定则可判断出电流产生的磁场方向,线圈a中的磁场方向均垂直于纸面向里,线圈c中的磁场方向均垂直于纸面向外,线圈b、d中的合磁通量始终为零,故增大两直导线中的电流时,线圈a、c中的磁通量发生变化,有感应电流产生,而线圈b、d中无感应电流产生。选项C、D正确,A、B错误。
2.
如图所示,开始时矩形线框与匀强磁场的方向垂直,且一半在磁场内,一半在磁场外,若要使线框中产生感应电流,下列方法中不可行的是(  )
A.将线框向左拉出磁场
B.以ab边为轴转动(小于90°)
C.以ad边为轴转动(小于60°)
D.以bc边为轴转动(小于60°)
答案:D
解析:将线框向左拉出磁场的过程中,线框的bc部分做切割磁感线的运动,或者说穿过线框的磁通量减少,所以线框中将产生感应电流。
当线框以ab边为轴转动时,线框的cd边的右半段在做切割磁感线的运动,或者说穿过线框的磁通量在发生变化,所以线框中将产生感应电流。
当线框以ad边为轴转动(小于60°)时,穿过线框的磁通量在减小,所以在这个过程中线框中会产生感应电流,如果转过的角度超过60°,bc边将进入无磁场区,那么线框中将不产生感应电流(60°~300°)。
当线框以bc边为轴转动时,如果转动的角度小于60°,则穿过线框的磁通量始终保持不变(其值为磁感应强度与矩形面积的一半的乘积)。
3.
在闭合铁芯上绕有一组线圈,线圈与滑动变阻器、电池构成电路,假定线圈产生的磁感线全部集中在铁芯内,a、b、c三个闭合金属圆环位置如图所示,当滑动变阻器的滑片左右滑动时,能产生感应电流的圆环是(  )
A.a、b两环 B.b、c两环
C.a、c两环 D.a、b、c三个环
答案:A
解析:当滑动变阻器的滑片左右滑动时,引起电路中电流变化,从而引起闭合铁芯中的磁通量变化,a、b两圆环中的磁通量必定随之变化,引起感应电流的产生,而c环中有两股铁芯同时穿过,穿入和穿出的磁通量始终相等,合磁通量为零,所以c中不能产生感应电流。故选A。
4.如图所示的
实验中,在一个足够大的磁铁的磁场中,如果AB沿水平方向运动速度的大小为v1,两磁极沿水平方向运动速度的大小为v2,则(  )
A.当v1=v2,且方向相同时,可以产生感应电流
B.当v1=v2,且方向相反时,可以产生感应电流
C.当v1≠v2时,方向相同或相反都可以产生感应电流
D.当v2=0时,v1的方向改为与磁感线的夹角为θ,且θ<90°,可以产生感应电流
答案:BCD
解析:当v1=v2,且方向相同时,二者无相对运动,AB不切割磁感线,回路中无感应电流,A错;当v1=v2,且方向相反时,则AB切割磁感线,穿过回路的磁通量变大或变小,都有感应电流产生,B对;当v1≠v2时,无论方向相同或相反,二者都有相对运动,穿过回路的磁通量都会发生变化,有感应电流产生,C对;当v2=0,v1的方向与磁感线的夹角θ<90°时,v1有垂直切割磁感线方向的分量,即AB仍在切割磁感线,穿过回路的磁通量发生变化,有感应电流产生,D对。
5.
(2013·济南城区高二联考)2013年12月2日,嫦娥三号怀抱“玉兔号”探月车成功发射。假如未来某一天中国的宇航员登上月球,想探测一下月球表面是否有磁场,他手边有一只灵敏电流表和一个小线圈,则下列推断正确的是(  )
A.直接将电流表放于月球表面,看是否有示数来判断磁场的有无
B.将电流表与线圈组成回路,使线圈沿某一方向运动,如电流表无示数,则可判断月球表面无磁场
C.将电流表与线圈组成闭合回路,使线圈沿某一方向转动,如电流表有示数,则可判断月球表面有磁场
D.将电流表与线圈组成闭合回路,使线圈在某一平面内沿各个方向运动,如电流表无示数,则可判断月球表面无磁场
答案:C
解析:假设月球表面有磁场,其磁场分布规律类似于地磁场,当电流表与线圈组成闭合电路,穿过该回路的磁通量发生变化时,电流表就会有示数,就可证明有磁场存在,A中电流表不在回路中,故A错,当线圈与月球的磁场(假设月球有磁场)的轴线共面时,线圈在该平面内沿任一方向运动,穿过线圈的磁通量都不发生变化,电流表无示数,故该情况下不能判定月球表面是否无磁场,故B、D错,使线圈沿某一方向转动,电流表有示数,说明穿过线圈的磁通量发生变化,证明月球表面有磁场,故C对。
6.如图所示,线圈Ⅰ与电源、开关、滑动变阻器相连,线圈Ⅱ与电流计?相连,线圈Ⅰ与线圈Ⅱ绕在同一个铁芯上,在下列情况下、电流计?中是否有示数?
(1)开关闭合瞬间;
(2)开关闭合稳定后;
(3)开关闭合稳定后来回移动滑动变阻器的滑片;
(4)开关断开瞬间。
答案:(1)有 (2)没有 (3)有 (4)有
解析:(1)开关闭合前,线圈Ⅰ、Ⅱ中均无磁场,开关闭合瞬间,线圈Ⅰ中电流从无到有,电流的磁场也从无到有,穿过线圈Ⅱ的磁通量从无到有,线圈Ⅱ中产生感应电流,电流计?有示数。
(2)开关闭合稳定后,线圈Ⅰ中电流稳定不变,电流的磁场不变,此时线圈Ⅱ虽有磁通量但磁通量稳定不变,线圈Ⅱ中无感应电流产生,电流计?无示数。
(3)开关闭合稳定后,来回移动滑动变阻器的滑片,电阻变化,线圈Ⅰ中的电流变化,电流形成的磁场也发生变化,穿过线圈Ⅱ的磁通量也发生变化,线圈Ⅱ中有感应电流产生,电流计?有示数。
(4)开关断开瞬间,线圈Ⅰ中电流从有到无,电流的磁场也从有到无,穿过线圈Ⅱ的磁通量也从有到无,线圈Ⅱ中有感应电流产生,电流计?有示数。
点评:螺线管线圈Ⅰ相当于条形磁体,其产生的磁场随线圈Ⅰ中电流的增大而增强,随线圈Ⅰ中电流的减小而减弱,而电流的变化可以通过开关闭合、断开、滑动变阻器电阻改变来实现,从而引起线圈Ⅱ中磁通量变化产生感应电流。
课件77张PPT。成才之路·物理路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教版 · 选修3-2 课堂情景切入 方法警示探究 知识自主梳理 重点难点突破 考点题型设计课后强化作业 知识体系构建