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陕西省咸阳市泾阳县2021-2022学年八年级下学期开学生物试题
一、单选题
1．（2022八上·凤翔期中）下列属于腔肠动物的是（ ）
A．钉螺、绦虫 B．水螅、章鱼
C．珊瑚虫、涡虫 D．海葵、海蜇
【答案】D
【知识点】腔肠动物
【解析】【解答】A.钉螺是软体动物，绦虫是扁形动物。
B.水螅属于腔肠动物，章鱼是软体动物。
C.珊瑚虫属于腔肠动物，涡虫是扁形动物。
D.海葵、海蜇结构简单，身体辐射对称，有口无肛门，是腔肠动物。
故答案为：D。
【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
2．（2021八上·榕江期中）在动物进化历程中，最先出现两侧对称的是（ ）
A．扁形动物 B．线形动物 C．环节动物 D．腔肠动物
【答案】A
【知识点】扁形动物
【解析】【解答】A．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门，所以在动物进化历程中，最先出现两侧对称的是扁形动物，A符合题意。
B．线形动物门特征是身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门，B不符合题意。
C．环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，C不符合题意。
D．腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
3．（2021八上·通榆期末）青蛙幼体的呼吸的器官是（ ）
A．肺 B．鳃 C．肺和皮肤 D．鳃和肺
【答案】B
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】青蛙幼体蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾，用鳃呼吸，只能像鱼一样生活在水里。
故答案为：B。
【分析】青蛙等两栖动物，幼体只能生活在水中，用鳃呼吸；成体可在陆地上生活，也可在水中游泳，用肺呼吸，但肺结构简单，不发达。皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助肺呼吸。
4．（2022八下·泾阳开学考）下列动物的运动结构与其运动方式，对应错误的是（ ）
A．蜗牛的足——爬行 B．老虎的四肢——奔跑
C．青蛙的蹼——跳跃 D．沙蚕的疣足——游泳
【答案】C
【知识点】动物的运动方式
【解析】【解答】A.蜗牛属于软体动物，用足爬行，不符合题意。
B.老虎的四肢发达，运动方式是奔跑，不符合题意。
C.青蛙的后肢发达，适于跳跃，符合题意。
D.沙蚕的靠疣足在水中游泳，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】动物种类不同，生存环境各异，其运动方式也不相同，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。
5．（2022八下·泾阳开学考）壁虎属于爬行动物。身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，能在壁上爬行。吃蚊、蝇、蛾等小昆虫，对人类有益。下列关于壁虎的叙述错误的是（ ）
A．用肺呼吸 B．卵表面有坚韧的卵壳
C．体表覆盖角质的鳞片或甲 D．体温恒定
【答案】D
【知识点】爬行动物
【解析】【解答】壁虎属于爬行动物。爬行动物的特征：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。所以，ABC不符合题意，爬行动物属于变温动物，体温不能保持恒定，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
6．（2022八上·陆丰期末）以下关于哺乳动物的叙述，不正确的是（ ）
A．牙齿的分化提高了摄食和消化的能力
B．胎生哺乳的方式提高了后代成活率
C．哺乳动物都体表被毛，适应陆地生活
D．具有较强的学习能力，适应复杂环境
【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A.哺乳动物的牙齿出现分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿的分化提高了摄取和消化食物的能力，A不符合题意。
B.胎生、哺乳减少了对环境的依赖，哺乳为幼子成长提供了优越的营养条件，因此胎生哺乳的方式提高了后代成活率，B不符合题意。
C.绝大多数哺乳动物的体表被毛，有助于保持恒定的体温，但是鲸鱼是哺乳动物，体表没有毛，生活在水中，C符合题意。
D.哺乳动物是最高等的动物，具有较强的学习能力，能适应复杂环境，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。
7．（2022八下·泾阳开学考）蚯蚓的大多数体节都有一圈或几圈的小突起，这些小突起就是刚毛，刚毛的主要作用是（ ）
A．辅助运动 B．辨别方向 C．协助呼吸 D．感觉光线
【答案】A
【知识点】环节动物
【解析】【解答】用手触摸蚯蚓的腹部会有粗糙的感觉，而在蚯蚓的腹面有许多小突起叫刚毛，它们与蚯蚓的肌肉配合可以完成运动。
故答案为：A。
【分析】蚯蚓通过纵、环肌的交互舒缩和刚毛的配合完成运动：当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。
8．（2022八下·泾阳开学考）下列关于动物的生活环境及获取食物的方式，叙述错误的是（ ）
选项 动物 生活环境 获取营养的方式
A 水螅 生活在水中 利用触手和刺细胞捕获猎物
B 日本血吸虫 营寄生生活，唯一寄主是人上 靠获取人体内的养料生存
C 河蚌 生活在水中 靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D 蝗虫 生活在陆地 利用口器获取食物
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A.水螅属于腔肠动物，生活在水中，利用触手和刺细胞捕获猎物，不符合题意。
B.日本血吸虫属于扁形动物，营寄生生活，寄主是人和钉螺，靠获取人体内的养料生存，符合题意。
C.河蚌属于软体动物，生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒，不符合题意。
D.蝗虫属于昆虫，有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活。利用咀嚼式口器获取食物。不符合题意。
故答案为：B。
【分析】无脊椎动物的主要类别：
无 脊 椎 动 物 类 别 主 要 特 征 举 例
原生动物 身体微小、结构简单，单细胞 （是动物界中最原始、最低等的动物）。 草履虫、疟原虫 和变形虫等
腔肠动物 多细胞，体壁两胚层，具有原始消化腔， 有口无肛门。 水螅、海蜇、珊瑚 水母和海葵等
扁形动物 身体背腹扁平，由许多体节构成。（含有猪肉绦虫幼虫的猪肉，叫做“米猪肉”） 猪肉绦虫、涡虫、 和血吸虫等
线形动物 身体细长，前端有口，后端有肛门，有假体腔 蛲虫、蛔虫、钩虫等
环节动物 身体由许多相似的环节构成，有真体腔。 沙蚕、蚯蚓和水蛭等
软体动物 身体柔软，具有贝壳和外套膜。 河蚌、鱿鱼、蜗牛、乌贼、鲍鱼和章鱼等
节肢动物（昆虫纲） 体表具有外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，一般有两对翅的动物，叫做昆虫。（昆虫在发育过程中有蜕皮现象） 蜜蜂、蜻蜓、蝇 蝗虫和蝴蝶等
9．（2022八上·岑溪期中）在哺乳动物的运动系统中，将骨骼肌连接在骨上的结构是（ ）
A．肌腹 B．肌腱 C．关节囊 D．关节软骨
【答案】B
【知识点】人体骨骼和骨骼肌组成
【解析】【解答】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，肌腹主要由肌肉组织构成，多位于骨骼肌的中央部分。肌腱由结缔组织构成，多位于骨骼肌的两端，可绕过关节连在不同的骨上。
故答案为：B。
【分析】骨骼肌示意图：
10．（2022八下·泾阳开学考）在关节的结构中，关节头和关节窝的表面覆盖有关节软骨，它的作用是（ ）
A．分泌滑液 B．增强关节头与关节窝的联系
C．增加关节牢固性 D．减小两骨间摩擦和缓冲震动
【答案】D
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】关节腔内有囊壁内层分泌的滑液，关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着一层光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节腔内有囊壁内层分泌的滑液可以润滑关节软骨。这都与关节的灵活性有关，D符合题意，A、B、C均不符合题意。
故答案为：D。
【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节，由关节面、关节腔、关节囊构成。
关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动。
关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液。
关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如。
11．（2022八下·泾阳开学考）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叙述正确的是 ( )
①骨骼肌具有受刺激而收缩的特性
②与骨相连的肌肉至少由两组肌肉相互配合活动
③骨骼肌收缩只能牵拉骨而不能推开骨
④骨骼肌的两端可附着在同一块骨上
A．①②③④ B．③④ C．②③④ D．①②③
【答案】D
【知识点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】①骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。说法正确。
②人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。说法正确。
③但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。说法正确。
④骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。可见，“骨骼肌的两端可附着在同一块骨上”的说法不正确。故答案为：D。
故答案为：D
【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，同一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。
12．（2020·成都）海岸边的乌鸦用喙衔起螺蛳，飞到一定高度后将螺蛳摔落在岩石上，待硬壳破裂后，再飞下来享受美味。这种行为属于（ ）
A．取食行为 B．领域行为 C．防御行为 D．攻击行为
【答案】A
【知识点】动物行为的类型
【解析】【解答】生殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为；防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等；觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为；动物的迁徙是指：动物周期性的较长距离往返于不同栖居地的行为；题干中的这种行为属于取食行为。
故答案为：A。
【分析】 1、取食行为是指动物获得营养的诸多活动，包括寻找、获取、加工、摄入和贮藏食物等过程。
2、 领域行为：有机体为防止入侵领域而采取的保卫行为。如雄性红翅燕、八哥等鸟类，会在早晨控制着某些区域，在这些领域里鸣叫，并把所有的入侵者赶走。
3、 防御行为：是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其它动物伤害的行为。
4、 攻击行为：以伤害另一生命的身体或心理为目的的行为，即对他人的敌视、伤害或破坏性行为。包括身体、心理或言语等方面。
13．（2022八下·泾阳开学考）当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。某学习小组研究动物的绕道取食现象，得到下表结果。从表格中的实验结果可以看出，这些研究对象中，学习能力最强的动物是（ ）
组别 动物名称 “尝试与错误”的平均次数
A组 小鸡 24次
B组 小鸭 26次
C组 小乌龟 65次
D组 小狗 5次
A．小鸡 B．小鸭 C．小乌龟 D．小狗
【答案】D
【知识点】动物行为的研究
【解析】【解答】 “绕道取食”动物原来不会，是通过学习获得的，属于学习行为。从图中可以看出：爬行动物小乌龟用了65次才学会，鸟类的次数明显减少，哺乳动物用的次数最少。尝试错误次数越少，说明学习能力越强，则这种动物越高等，所以小狗最高等。
故答案为：D。
【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的.动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。
14．（2022八下·泾阳开学考）下列不属于动物社会行为的是（ ）
A．蚁后负责繁殖，工蚁负责采蜜
B．狒狒的首领优先享有食物和配偶
C．雄丹顶鹤跳舞吸引雌丹顶鹤
D．许多蚂蚁合作搬运食物
【答案】C
【知识点】社会行为
【解析】【解答】ABD.蚁后负责繁殖，工蚁负责采蜜、狒狒的“首领”优先享有食物和配偶、许多蚂蚁合作搬运食物，它们都有明确分工表明群体中会形成等级，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，因此属于社会行为。
C.雄丹顶鹤跳舞吸引雌丹顶鹤属于繁殖行为，没有明确的分工，也没有等级，因此不属于社会行为。
故答案为：C。
【分析】社会行为的特征：群体内部往往形成，一定的组织，成员之间有明确的分工，如：蜜蜂的蜂群中，有蜂王、雄峰和工蜂之分，但它们既分工又合作，共同维持群体生活。有的群体中还形成等级，如猩猩和狒狒等群体中都有一只“首领”等。个体之间的关系是：“个体作用不同，地位也不平等”.营社群生活的动物还有蚂蚁、白蚁、大雁、狮子等。
15．（2022·遂溪模拟）柑橘大实蝇是一种农业害虫，据报道，国际上已发现柑橘大实蝇的性信息素，成功突破了“果树控害”的难题。喷洒柑橘大实蝇性信息素直接干扰了柑橘大实蝇的（）
A．产卵 B．信息交流 C．运动 D．觅食
【答案】B
【知识点】生物防治
【解析】【解答】在生殖季节，有些昆虫通过分泌挥发性物质（性外激素） 的方式招引异性个体前来交尾，分泌性外激素吸引异性这是昆虫进行信息交流，所以，农业生产中，柑橘大实蝇性信息素可作为性引诱剂应用于柑橘大实蝇田间发生情况的监测、迷向干扰其交配，以及作为引诱剂诱杀柑橘大实蝇，这种做法是直接干扰了动物之间的信息交流，B说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查动物间的信息交流，为基础题，比较简单，熟记：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。
16．（2022八下·泾阳开学考）枸杞的果实颜色鲜艳并有香甜浆液，许多动物常常取食。动物吃下果实后，枸杞种子便会随其粪便排出而传播，这一事实说明（ ）
①动物能帮助植物传粉
②动物能帮助植物传播种子
③植物能为人和动物提供食物
④动物会破坏植物的生长
⑤动物和植物存在相互依存的关系
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．②③⑤
【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】枸杞的果实颜色鲜艳有香甜的浆液，能诱使动物来吃，说明③植物能为人和动物提供食物。动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出而分散。这表明⑤动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系，②动物能帮助植物传播种子。可见D符合题意。
故答案为：D。
【分析】动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。
17．（2022八下·泾阳开学考）生物防治最大的优点是不污染环境，成本低。下列属于生物防治的是（ ）
A．用杀虫剂防治棉蚜 B．投放白母菌消灭甘蔗象鼻虫
C．利用驱蚊器消灭蚊子 D．农业上用黑光灯诱杀害虫
【答案】B
【知识点】生物防治
【解析】【解答】ACD.用杀虫剂防治棉蚜、利用驱蚊器消灭蚊子、用黑光灯诱杀害虫，都不属于生物防治，ACD不符合题意。
B.投放白母菌消灭甘蔗象鼻虫，是以菌治虫，属于生物防治，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物防治就是利用生物来防治病虫害.大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类.它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法.它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡。
18．（2022八下·泾阳开学考）在夏天，常温下放久了的馒头表面会长出许多黑色、红色或白色的斑点，每一个斑 点是 （ ）
A．一个真菌菌落 B．一个细菌菌落
C．一个真菌 D．一个细菌
【答案】A
【知识点】细菌菌落和真菌菌落的区别
【解析】【解答】微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，由题意可知，馒头放的时间长了和水果腐烂了以后，其上有很多有机物，馒头和水果中的营养能满足微生物的生长和繁殖，使其数量大增，形成菌落，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，因此馒头上会长出许多黑色、红色或白色的斑点是真菌的菌落。
故答案为：A。
【分析】细菌和真菌的菌落：
19．（2021八上·江门期末）破伤风杆菌感染人体后会使人患破伤风。当伤口较深时（如被铁钉扎伤）容易得破伤风，而皮肤表面划破一般不会得破伤风，说明破伤风杆菌的生存不需要（ ）
A．氧气 B．水分 C．有机物 D．适宜的温度
【答案】A
【知识点】细菌与人类的关系
【解析】【解答】破伤风杆菌也经常寄居于人和动物的肠道内，但不致病。当进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病，表明破伤风杆菌是厌氧性细菌，在无氧的条件下生长良好，才会大量繁殖。因此破伤风杆菌的生活不需要氧气。
故答案为：A。
【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但是不同的细菌和真菌需要的生存条件不同，例如好氧性芽孢杆菌、霉菌需要氧气，厌氧性乳酸菌、大肠杆菌在有氧的条件下生命活动会受到抑制，在无氧的环境中生长良好．
20．（2022八下·泾阳开学考）2020年诺贝尔化学奖得主通过对化脓性链球菌的研究，开发出一种基因编辑技术。下列关于化脓性链球菌的叙述，错误的是（ ）
A．有细胞壁和细胞膜
B．它的细胞核是储存遗传物质的场所
C．可以通过分裂的方式快速繁殖
D．可以用抗生素抑制它的繁殖
【答案】B
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；细菌的生殖
【解析】【解答】A.化脓性链球菌是细菌，具有细胞壁、细胞膜，A正确。
B.化脓性链球菌是细菌，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，B错误。
C.化脓性链球菌是细菌，细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，C正确。
D.化脓性链球菌是细菌，抗生素对细菌性疾病起作用，可以抑制其生长和繁殖，D正确。
故答案为：B。
【分析】细菌的结构示意图：
21．（2022八下·泾阳开学考）与人的口腔上皮细胞相比，酵母菌特有的结构有（ ）
A．细胞壁、液泡、线粒体 B．细胞壁、液泡
C．细胞壁、叶绿体、线粒体 D．液泡、线粒体
【答案】B
【知识点】动物细胞的基本结构；真菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】人的口腔上皮细胞的结构由细胞膜，细胞质和细胞核组成，细胞质内有线粒体。酵母菌属于真菌，细胞结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，细胞质内有线粒体、液泡。分析可知，与人的口腔上皮细胞相比，酵母菌特有的结构有细胞壁、液泡。故答案为：B。
【分析】酵母菌的结构示意图：
22．（2021·铜仁）绿色植物是生态系统的生产者，细菌、真菌是生态系统的分解者。下列关于绿色植物和细菌、真菌共同点的叙述，正确的是（ ）
A．都能利用阳光、空气中的二氧化碳、水等制造有机物
B．都能分解动植物的遗体、落叶，利用有机物中的能量
C．它们正常生活都需要土壤、空气、水分、适宜的温度
D．都是各种动物的食物来源，为动物提供营养和能量
【答案】C
【知识点】光合作用的实质；绿色植物在生物圈中的作用（综合）；细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A．细菌包括生产者（如硝化细菌等）、消费者（如寄生细菌）和分解者（如腐生细菌），真菌包括腐生的分解者和寄生的消费者，故能利用阳光、空气中的二氧化碳、水等制造有机物不是绿色植物和细菌、真菌的共同点，A不符合题意。
B．绿色植物和寄生生活的细菌和真菌不能分解动植物的遗体、落叶，利用有机物中的能量，B不符合题意。
C．环境中影响生物生活和分布的各种因素分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，故绿色植物和细菌、真菌正常生活都需要土壤、空气、水分、适宜的温度等因素，C符合题意。
D．绿色植物直接或间接为各种动物提供食物来源，为动物提供营养和能量，而细菌和绝大多数真菌不是动物的食物来源，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存。
23．（2021八上·龙门期中）下列生物与其和生物圈及人类的关系对应不正确的是（ ）
A．青霉菌——产生青霉素 B．甲烷菌——固氮作用
C．苏云金杆菌——细菌杀虫剂 D．大肠杆菌——生产胰岛素
【答案】B
【知识点】细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A、青霉菌发酵能产生青霉素，是一种重要的抗生素，A说法正确。
B、固氮微生物如根瘤菌具有固氮作用，而不是甲烷菌，B说法错误。
C、苏云金杆菌可以制成细菌杀虫剂，C说法正确。
D、利用大肠杆菌运用现代生物技术的转基因技术可以大规模的生产胰岛素，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查细菌和真菌对人类的关系，为基础题，难度不大，熟记：细菌、真菌等微生物的种类多种多样，与人类生活的关系非常密切，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义，甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，少数微生物对人类是有害的，有些微生物能使人或其他生物患病。
24．（2022八下·泾阳开学考）下列各种防止食品腐败的方法中，不恰当的是（ ）
A．将蔬菜放在低温环境中保存
B．将剩饭直接放在阴暗潮湿的角落保存
C．将熟牛肉真空包装保存
D．将新鲜猪肉用盐腌制保存
【答案】B
【知识点】食品保存的常用方法
【解析】【解答】A.低温来抑制食品内的真菌和细菌的生长和繁殖，所以将蔬菜放在低温环境中保存可以防止食品腐败，A不符合题意。
B.细菌和真菌的生长需要水分、适宜的温度和有机物，将将剩饭直接放在阴暗潮湿的角落保存，给细菌和真菌生长提供了适宜的条件，细菌和真菌生长繁殖较快，因此将剩饭直接放在阴暗潮湿的角落容易腐败，B符合题意。
C.真空包装主要作用是除氧，把包装袋内的氧气抽掉，使微生物失去“生存环境”，抑制细菌等微生物的生长和繁殖，所以将熟牛肉真空包装保存可以防止食品腐败，C不符合题意。
D.腌制食品采用的是腌制法，腌制法所用的原理是除去水分，抑制细菌和真菌的生长，所以将新鲜猪肉用盐腌制保存可以防止食品腐败，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
25．（2022八下·泾阳开学考）在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。下列有关巴斯德的曲颈瓶实验的说法正确的是（ ）
A．本实验的实验变量是烧瓶放置时间的长短
B．将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸的目的是驱逐瓶内的空气
C．巴斯德作出的假设是：使肉汤变质的微生物来自于肉汤自身
D．空气能进入甲、乙烧瓶，但附着在空气尘埃上的微生物不能进入乙烧瓶
【答案】D
【知识点】细菌和真菌的分布
【解析】【解答】如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，甲瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败。而乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入乙瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜。由此可知，甲乙两瓶的不同点是甲瓶的肉汤中有微生物，乙瓶的肉汤中无微生物，因此，本实验的实验变量是有无微生物，甲瓶是对照组，乙瓶是实验组。A错误，D正确；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸的目的是杀死瓶内原有的微生物。B错误；通过实验过程可以分析出巴斯德作出的假设是：引起肉汤变质的微生物来自于空气。C错误 。
【分析】巴斯德是法国科学家，他设计了一个巧妙的实验——“鹅颈瓶”实验，证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。他还发现了乳酸菌、酵母菌。提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。
26．（2022八下·泾阳开学考）据统计，人类的传染病大约有80%是由病毒引起的，下列由病毒引起的疾病是（ ）
A．口蹄疫 B．肺结核 C．扁桃体炎 D．脚癣
【答案】A
【知识点】传染病的分类
【解析】【解答】A.口蹄疫由病毒引起的疾病，口蹄疫病毒易通过空气、接触传播，A符合题意。
B.肺结核是由结核杆菌引起的常见呼吸道传染病，病原体是结核杆菌，属于细菌引起的，B不符合题意。
C.扁桃体炎不具有传染性和流行性的特点，不属于传染病，C不符合题意。
D.脚气也叫脚癣，是真菌感染引起，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称，其中有细菌、病毒（如口蹄疫病毒）、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等。
27．（2022八下·泾阳开学考）关于病毒的生活及繁殖，下列相关叙述正确的是（ ）
A．病毒侵入宿主细胞后，会变成结晶体
B．在普通的培养基上能培养病毒
C．病毒的繁殖需在宿主的活细胞中进行
D．病毒繁殖时以蛋白质外壳为单位
【答案】C
【知识点】病毒的种类；病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】A.病毒离开活的细胞会变成结晶体，A错误。
B.病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，因此在普通的培养基上不能培养病毒，B错误。
C.病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行，C正确。
D.病毒繁殖时除了合成蛋白质外壳，还要合成核酸，D错误。
故答案为：C。
【分析】病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制）。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。
28．（2022八下·泾阳开学考）2020年10月28日，从中科院昆明植物所获悉，经过近20年的选育，“流光溢彩”“繁星”和“素锦年华”3个杜鹃花新品种获得了国家林业和草原局授权证书，这3个杜鹃花新品种均通过人工杂交选育获得，其所有亲本均为我国特有并且观赏价值高、适应性强的高山杜鹃。这3个杜鹃花新品种的培育利用了（ ）
A．环境多样性 B．基因多样性
C．生态系统多样性 D．生物种类多样性
【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（大豆和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。“流光溢彩”“繁星”和“素锦年华”这3个杜鹃花新品种均通过人工杂交选育获得，其所有亲本均为我国特有并且观赏价值高、适应性强的高山杜鹃。这3个杜鹃花新品种的培育利用了基因多样性。
故答案为：B。
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
29．（2022八下·泾阳开学考）下列分类依据与实例不相符的一组是（ ）
A．种子中只有一片子叶的植物：玉米
B．种子外有果皮包被的植物：水杉
C．不具备细胞结构的生物：噬菌体
D．体内具有脊柱的动物：麻雀
【答案】B
【知识点】种子的结构；病毒的种类；裸子植物；被子植物
【解析】【解答】A.玉米的种子里只有一片子叶，属于单子叶植物，A正确。
B.水杉属于裸子植物，种子外无果皮包被，B错误。
C.噬菌体是细菌病毒，无细胞结构，只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，C正确。
D.麻雀的体内都有脊柱，属于脊椎动物，D正确。
故答案为：B。
【分析】（1）根据种子中子叶的片数，我们一般把被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。
（2）病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。
（3）根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。
30．（2022八下·泾阳开学考）降低大气中的二氧化碳含量减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任。下列做法不合理的是（ ）
A．开发风能、太阳能等新型能源
B．倡导节能减排，少开车多步行
C．积极植树种草，增大绿化面积
D．去餐馆吃饭时，尽量使用一次性餐具
【答案】D
【知识点】保护生态环境
【解析】【解答】A.开发风能、太阳能等新能源，能降低大气中的二氧化碳含量减轻温室效应带来的不利影响，A正确。
B.倡导节能减排，少开车多步行，能降低大气中的二氧化碳含量减轻温室效应带来的不利影响，B正确。
C.植树种草，增大绿化面积，有利于减少二氧化碳的排放，减轻温室效应，C正确。
D.去餐馆吃饭时，尽量使用一次性餐具，会破坏森林，不利于减少二氧化碳在空气中的含量，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡。
（2）低碳生活，对普通人来说，也是可以实现的。比如：能走路就不要开车乘车；能步行就不要乘电梯；冬天不使用冰箱一样可以冷冻；能手洗的衣物就不必劳洗衣机大驾了； 少使用一次性产品（如筷子、塑料袋等）、多节约一度电、一升水、一张纸等。
二、综合题
31．（2022八下·泾阳开学考）蜻蜓和朱鹦都是适应飞行生活的动物，下列是蜻蜓和朱鹦的实物图，请回答相关问题：
（1）蜻蜓和朱鹦所属的生物类群不同，蜻蜓属于无脊椎动物中的 （填动物类群）。
（2）蜻蜓有两对 ，飞行速度很快。蜻蜓是世界上眼睛最多的昆虫，有三个单眼，两个复眼，视野非常开阔。其中，它的 除了能感受到物像外，还能测速，使得它们成为昆虫界的捕虫高手。
（3）有些区域的朱鹦，在冬季会迁徙到温暖的地方越冬，飞行距离较远。朱鹦适于飞行的特点有：前肢变成 ，作为飞行器官； 最发达，产生强大的飞行动力；具有与肺相通的 辅助呼吸，以满足飞行时对氧气的需要。
【答案】（1）节肢动物
（2）翅；复眼
（3）翼；胸肌；气囊
【知识点】节肢动物；鸟适于飞行的形态结构特点
【解析】【解答】（1）蜻蜓和朱鹦所属的生物类群不同，蜻蜓属于无脊椎动物中的节肢动物，其特征是：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节。
（2）蜻蜓具有两对翅，飞行速度很快。蜻蜓的视觉非常灵敏，它的复眼是由数万只单眼组成，除了能感受到物像外，还能测速，从而由利于作出更快速的判断和反应，使得它们成为昆虫界的捕虫高手。
（3）朱鹦适于飞行的特点有：前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。
【分析】（1）蜻蜓和大多数鸟类都是生活在陆地上的飞行动物，蜻蜓属于节肢动物中的昆虫，朱鹦属于脊椎动物中的鸟类。
（2）昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分；胸部有三对足、头部有一对触角；一般具有两对翅。
（3）鸟类的特征：体表被覆羽毛；前肢变成翼；有角质喙、没有牙齿；体温恒定；卵生；有气囊辅助肺完成双重呼吸。
32．（2022八下·泾阳开学考）动物的身体结构与其运动方式、生活环境相适应。请根据所学知识，回答下列问题：
（1）动物的身体结构：腔肠动物的身体呈辐射对称：扁形动物的身体呈 对称，这样的体形使动物的运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动。
（2）动物的运动器官共有的结构特征：
①多具有发达的 能为运动提供动力。
②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的 、鸟类的龙骨突、人体四肢的骨骼。
③多具有灵活运动的分节和支点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多关节。
（3）动物运动的机理：如哺乳动物主要依靠运动系统中骨、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作。下列能够正确表示骨、肌肉与关节之间关系的是 （填字母）。
（4）对于各种动物来说，运动的重要意义有 。（写出一点即可）
【答案】（1）两侧对称
（2）肌肉；外骨骼
（3）D
（4）运动能扩大动物的活动和生存范围、有利于觅食、躲避敌害、夺取栖息地和繁殖后代、有利于适应环境
【知识点】扁形动物；运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合；动物运动的意义
【解析】【解答】（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门，身体两侧对称使动物的运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动。
（2）①发达的肌肉，能为运动提供动力。
②昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。
（3）骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用，ABC选项的肌腱都没有跨过关节，附在不同的骨上，故答案为：D。
（4）动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，有利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。
【分析】所有的动物包括人类在内，都能够通过一定的方式进行运动，这是区别于其他生物的重要特征。通过运动，动物能比较迅速的改变自身的空间位置，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族，对动物的生存和种族的繁衍都有重要的意义。由于自然环境的复杂多变，动物在进化的过程中，形成了各自独特的运动方式。对于不同种动物来说，动物运动方式的多样性是对不同环境的适应。如：鱼的游泳是对水中生活的适应，蚯蚓的蠕动是对在土壤中生活的适应。
33．（2022八下·泾阳开学考）中国是木耳的主要生产国，木耳既可野生又可以人工栽培（如图）。黑木耳既能补血也能补铁，还能延缓衰老，是一种营养价值很高的菌类。请根据所学知识回答下列问题：
（1）木耳和蘑菇一样，在生物分类地位上都属于 （填“细菌”、“真菌“或“病毒“）。木耳也通过产生 繁殖后代。
（2）木耳和蘑菇一样，细胞内都没有 （填细胞结构），不能进行光合作用，因此在栽培木耳时，应为其提供充足的 。
（3）木耳质地柔软呈胶质状，刚收获时较湿润，容易腐败。为了延长木耳的保存时间，生产上常采用的保存方法是 （填“腌制法”“脱水法“或“巴氏消毒法”）。
（4）黑木耳能补血也能补铁，如果我们的饮食中缺铁，容易患缺铁性 ，饮食中应经常吃一些黑木耳。
【答案】（1）真菌；孢子
（2）叶绿体；有机物
（3）脱水法
（4）贫血
【知识点】生态系统概述；真菌的形态结构和营养方式；食品保存的常用方法
【解析】【解答】（1）木耳和蘑菇一样，在生物分类地位上属于真菌；木耳的生殖方式是产生孢子繁殖后代。
（2）木耳和蘑菇一样，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，因此在栽培木耳时，应为其提供充足的有机物。
（3）为了能长时间保存，采摘后的鲜品须马上干制。所以我们在市场上买到的木耳一般都是干木耳。干制木耳一般采用阳光曝晒的方法，这种保存方法在生物学上称为脱水法。
（4）黑木耳能补血也能补铁，如果我们的饮食中缺铁，容易患缺铁性贫血，饮食中应经常吃一些黑木耳。
【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。
（2）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
三、资料分析题
34．（2022八下·泾阳开学考）仔细阅读以下两个材料，分析并回答相关问题。
材料一：大马哈鱼属于冷水性溯河产卵洄游鱼类，幼鱼在海洋里生活3~5年，通常4龄达到性成熟，成熟后回到江河产卵。大马哈鱼终生没有见到过它们的双亲，但它们却能沿着与父母相同的路线洄游。
材料二：生物学家曾做过这样的实验：将章鱼放在大鱼缸里，中间放-块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，玻璃板的高度低于鱼缸的高度，使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧。将食物（如小虾）放入远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱碰，不会绕过玻璃板去捕捉食物。多次碰撞后，才能越过玻璃板去捕捉小虾。而狗能较快地学会绕道取食；猴子只需一次就能学会绕道获取食物。
（1）材料一中，大马哈鱼洄游的行为属于 行为，是生来就有的，由动物体内的 所决定的行为。
（2）材料二中，章鱼、狗和猴子越过障碍获取食物的行为是动物在 因素的基础上，通过环境因素的作用，由 和学习获得的。
（3）受到材料二实验的启发，小苗对本班的每个同学的学习成绩有差异而感到疑惑。你能帮助她解释其中的原因吗？学习能力的差异受到 等因素的影响。
（4） “天道酬勤”激励一代又一代的莘莘学子，请你根据自己所学的生物知识尝试解释其中所蕴含的科学道理：虽然遗传因素不可改变，但可以 来提高自己的学习能力。（两空均写出一点即可）
【答案】（1）先天性；遗传物质
（2）遗传；生活经验
（3）遗传因素、环境因素、学习能力
（4）改变环境因素等其他因素、通过不断的训练
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】（1）大马哈鱼幼鱼在海洋里生活3-5年，通常4龄达到性成熟，成熟后回到江河产卵，从动物行为的功能看属于繁殖行为；从动物行为的来源看，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。
（2）学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如动物的绕道取食。在上述实验中，章鱼、狗和猴子越过障碍而获取食物，都属于学习行为。这是动物在成长过程中，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
（3）学习能力差异受遗传因素、环境因素、学习情况等因素的影响，因此本班的每个同学的学习成绩有差异。
（4）虽然遗传因素不可改变，但可改变环境因素等其他因素、通过不断的训练、不懈的努力来提高自己的学习能力。
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。
（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。
35．（2022八下·泾阳开学考）阅读下列材料，回答相关问题：
东营黄河口湿地是“中国十大魅力湿地”之一，动植物类群丰富，不仅是①鱼②虾、③蟹、④贝类等的栖息地，更是鸟类的天堂。已知被列入保护鸟类名录的共计77种，其中国家一级保护鸟类有7种，国家二级保护鸟类有37种，每年都有成千上万的候鸟飞临此地产卵繁殖，其中包括⑤黑脸琵鹭⑥中华凤头燕鸥、⑦东方白鹳等。
（1）材料中所提到的动植物种类繁多，体现了生物多样性中的 多样性。
（2）东方白鹳等鸟类通过产卵繁殖后代，卵表面有坚硬的 ，起保护作用。
（3）⑤黑脸琵鹭、⑥中华凤头燕鸥、⑦东方白鹳都属于鸟纲，它们的部分分类等级如表所示，那么黑脸琵鹭与 （填序号）的共同特征更多，亲缘关系更 （填“近”或“远”）。
动物 目 科 属
⑤黑脸琵鹭 鹳形目 朱鹭科 琵鹭属
⑥中华凤头燕鸥 鸻形目 鸥科 凤头燕鸥属
⑦东方白鹳 鹳形目 鹳科 鹳属
（4）栖息地的破坏是鸟类濒临灭绝的主要原因，因此保护生物多样性最重要的是保护 ，保护 的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。
【答案】（1）生物种类
（2）卵壳
（3）东方白鹳；近
（4）生物的栖息环境；生态系统
【知识点】鸟卵的结构；生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，资料中所提到的动植物种类繁多，体现了生物多样性中的生物种类多样性。
（2）东方白鹳属于鸟类，生殖方式是卵生，卵外有卵壳保护。
（3）界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近，黑脸琵鹭与东方白鹳属于鸟纲鹳形目，卷羽鹈鹕属于鸟纲鹈形目，那么，黑脸琵鹭与东方白鹳的共同特征更多，亲缘关系就越近。
（4）保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护区。为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的种质库。
【分析】（1）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
（2）保护生物多样性的主要措施有：①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。
四、实验探究题
36．（2022八下·泾阳开学考）酸奶因其独特的风味及丰富的营养备受人们喜爱。某生物兴趣小组为了“探究制作酸奶的条件”，设计了如下探究实验：
①将新鲜牛奶倒入洁净的锅中，加入适量的蔗糖（约占牛奶总量的10%），加热煮沸5分钟。清洗玻璃瓶等器具并进行消毒处理。
②当牛奶自然冷却到30℃左右时按照1：5的比例将准备好的酸奶加入牛奶中，充分摇匀并测定酸碱度。
③将锅中的奶平均分成三份，倒入三只玻璃瓶中。1号和2号玻璃瓶盖上瓶盖密封，3号玻璃瓶不盖瓶盖，如图所示。
④将1号玻璃瓶放置于5℃的冰箱中，2号和3号玻璃瓶放置于30℃恒温箱中。一段时间后，观察瓶内奶的变化，并测定各瓶中的酸碱度。
请根据实验回答下列问题：
（1）1号和2号作对照，变量是 。1号能否与3号形成一组对照实验？为什么？ 。
（2）若最终只有2号瓶中酸奶制作成功，则2号和3号对照可以得出的结论是 。
（3）实验时将牛奶加热煮沸、对玻璃瓶等器具进行消毒处理，这样做的目的是 ，以免影响实验效果。
（4）牛奶煮沸后需要自然冷却到30℃左右，再加入准备好的酸奶，这是因为温度过高容易杀死酸奶中的 。
【答案】（1）温度；不能，变量不唯一
（2）制作酸奶需要无氧环境
（3）杀死牛奶和实验器具中的杂菌
（4）乳酸菌
【知识点】发酵技术
【解析】【解答】（1）实验中，在1号和2号放入相同的牛奶后，盖上瓶盖密封，1号玻璃瓶放置于5℃的冰箱中，2号玻璃瓶放置于30℃恒温箱中，故1号和2号形成了以温度为变量的对照实验。由③④的操作知，1号与3号存在温度和氧气两个变量，故不能形成一组对照实验。
（2）2号和3号玻璃瓶都放置于30℃恒温箱中，2号玻璃瓶盖上瓶盖密封，3号玻璃瓶不盖瓶盖，若最终只有2号瓶中酸奶制作成功，则2号和3号对照可以得出的结论是制作酸奶需要无氧环境。
（3）实验时将牛奶加热煮沸、对玻璃瓶等器具进行消毒处理，这样做的目的是杀死牛奶和实验器具中的杂菌，以免影响实验效果。
（4）为了防止温度过高容易杀死酸奶中的乳酸菌，牛奶煮沸后需要自然冷却到30℃左右，再加入准备好的酸奶。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
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陕西省咸阳市泾阳县2021-2022学年八年级下学期开学生物试题
一、单选题
1．（2022八上·凤翔期中）下列属于腔肠动物的是（ ）
A．钉螺、绦虫 B．水螅、章鱼
C．珊瑚虫、涡虫 D．海葵、海蜇
2．（2021八上·榕江期中）在动物进化历程中，最先出现两侧对称的是（ ）
A．扁形动物 B．线形动物 C．环节动物 D．腔肠动物
3．（2021八上·通榆期末）青蛙幼体的呼吸的器官是（ ）
A．肺 B．鳃 C．肺和皮肤 D．鳃和肺
4．（2022八下·泾阳开学考）下列动物的运动结构与其运动方式，对应错误的是（ ）
A．蜗牛的足——爬行 B．老虎的四肢——奔跑
C．青蛙的蹼——跳跃 D．沙蚕的疣足——游泳
5．（2022八下·泾阳开学考）壁虎属于爬行动物。身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，能在壁上爬行。吃蚊、蝇、蛾等小昆虫，对人类有益。下列关于壁虎的叙述错误的是（ ）
A．用肺呼吸 B．卵表面有坚韧的卵壳
C．体表覆盖角质的鳞片或甲 D．体温恒定
6．（2022八上·陆丰期末）以下关于哺乳动物的叙述，不正确的是（ ）
A．牙齿的分化提高了摄食和消化的能力
B．胎生哺乳的方式提高了后代成活率
C．哺乳动物都体表被毛，适应陆地生活
D．具有较强的学习能力，适应复杂环境
7．（2022八下·泾阳开学考）蚯蚓的大多数体节都有一圈或几圈的小突起，这些小突起就是刚毛，刚毛的主要作用是（ ）
A．辅助运动 B．辨别方向 C．协助呼吸 D．感觉光线
8．（2022八下·泾阳开学考）下列关于动物的生活环境及获取食物的方式，叙述错误的是（ ）
选项 动物 生活环境 获取营养的方式
A 水螅 生活在水中 利用触手和刺细胞捕获猎物
B 日本血吸虫 营寄生生活，唯一寄主是人上 靠获取人体内的养料生存
C 河蚌 生活在水中 靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D 蝗虫 生活在陆地 利用口器获取食物
A．A B．B C．C D．D
9．（2022八上·岑溪期中）在哺乳动物的运动系统中，将骨骼肌连接在骨上的结构是（ ）
A．肌腹 B．肌腱 C．关节囊 D．关节软骨
10．（2022八下·泾阳开学考）在关节的结构中，关节头和关节窝的表面覆盖有关节软骨，它的作用是（ ）
A．分泌滑液 B．增强关节头与关节窝的联系
C．增加关节牢固性 D．减小两骨间摩擦和缓冲震动
11．（2022八下·泾阳开学考）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叙述正确的是 ( )
①骨骼肌具有受刺激而收缩的特性
②与骨相连的肌肉至少由两组肌肉相互配合活动
③骨骼肌收缩只能牵拉骨而不能推开骨
④骨骼肌的两端可附着在同一块骨上
A．①②③④ B．③④ C．②③④ D．①②③
12．（2020·成都）海岸边的乌鸦用喙衔起螺蛳，飞到一定高度后将螺蛳摔落在岩石上，待硬壳破裂后，再飞下来享受美味。这种行为属于（ ）
A．取食行为 B．领域行为 C．防御行为 D．攻击行为
13．（2022八下·泾阳开学考）当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。某学习小组研究动物的绕道取食现象，得到下表结果。从表格中的实验结果可以看出，这些研究对象中，学习能力最强的动物是（ ）
组别 动物名称 “尝试与错误”的平均次数
A组 小鸡 24次
B组 小鸭 26次
C组 小乌龟 65次
D组 小狗 5次
A．小鸡 B．小鸭 C．小乌龟 D．小狗
14．（2022八下·泾阳开学考）下列不属于动物社会行为的是（ ）
A．蚁后负责繁殖，工蚁负责采蜜
B．狒狒的首领优先享有食物和配偶
C．雄丹顶鹤跳舞吸引雌丹顶鹤
D．许多蚂蚁合作搬运食物
15．（2022·遂溪模拟）柑橘大实蝇是一种农业害虫，据报道，国际上已发现柑橘大实蝇的性信息素，成功突破了“果树控害”的难题。喷洒柑橘大实蝇性信息素直接干扰了柑橘大实蝇的（）
A．产卵 B．信息交流 C．运动 D．觅食
16．（2022八下·泾阳开学考）枸杞的果实颜色鲜艳并有香甜浆液，许多动物常常取食。动物吃下果实后，枸杞种子便会随其粪便排出而传播，这一事实说明（ ）
①动物能帮助植物传粉
②动物能帮助植物传播种子
③植物能为人和动物提供食物
④动物会破坏植物的生长
⑤动物和植物存在相互依存的关系
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．②③⑤
17．（2022八下·泾阳开学考）生物防治最大的优点是不污染环境，成本低。下列属于生物防治的是（ ）
A．用杀虫剂防治棉蚜 B．投放白母菌消灭甘蔗象鼻虫
C．利用驱蚊器消灭蚊子 D．农业上用黑光灯诱杀害虫
18．（2022八下·泾阳开学考）在夏天，常温下放久了的馒头表面会长出许多黑色、红色或白色的斑点，每一个斑 点是 （ ）
A．一个真菌菌落 B．一个细菌菌落
C．一个真菌 D．一个细菌
19．（2021八上·江门期末）破伤风杆菌感染人体后会使人患破伤风。当伤口较深时（如被铁钉扎伤）容易得破伤风，而皮肤表面划破一般不会得破伤风，说明破伤风杆菌的生存不需要（ ）
A．氧气 B．水分 C．有机物 D．适宜的温度
20．（2022八下·泾阳开学考）2020年诺贝尔化学奖得主通过对化脓性链球菌的研究，开发出一种基因编辑技术。下列关于化脓性链球菌的叙述，错误的是（ ）
A．有细胞壁和细胞膜
B．它的细胞核是储存遗传物质的场所
C．可以通过分裂的方式快速繁殖
D．可以用抗生素抑制它的繁殖
21．（2022八下·泾阳开学考）与人的口腔上皮细胞相比，酵母菌特有的结构有（ ）
A．细胞壁、液泡、线粒体 B．细胞壁、液泡
C．细胞壁、叶绿体、线粒体 D．液泡、线粒体
22．（2021·铜仁）绿色植物是生态系统的生产者，细菌、真菌是生态系统的分解者。下列关于绿色植物和细菌、真菌共同点的叙述，正确的是（ ）
A．都能利用阳光、空气中的二氧化碳、水等制造有机物
B．都能分解动植物的遗体、落叶，利用有机物中的能量
C．它们正常生活都需要土壤、空气、水分、适宜的温度
D．都是各种动物的食物来源，为动物提供营养和能量
23．（2021八上·龙门期中）下列生物与其和生物圈及人类的关系对应不正确的是（ ）
A．青霉菌——产生青霉素 B．甲烷菌——固氮作用
C．苏云金杆菌——细菌杀虫剂 D．大肠杆菌——生产胰岛素
24．（2022八下·泾阳开学考）下列各种防止食品腐败的方法中，不恰当的是（ ）
A．将蔬菜放在低温环境中保存
B．将剩饭直接放在阴暗潮湿的角落保存
C．将熟牛肉真空包装保存
D．将新鲜猪肉用盐腌制保存
25．（2022八下·泾阳开学考）在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。下列有关巴斯德的曲颈瓶实验的说法正确的是（ ）
A．本实验的实验变量是烧瓶放置时间的长短
B．将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸的目的是驱逐瓶内的空气
C．巴斯德作出的假设是：使肉汤变质的微生物来自于肉汤自身
D．空气能进入甲、乙烧瓶，但附着在空气尘埃上的微生物不能进入乙烧瓶
26．（2022八下·泾阳开学考）据统计，人类的传染病大约有80%是由病毒引起的，下列由病毒引起的疾病是（ ）
A．口蹄疫 B．肺结核 C．扁桃体炎 D．脚癣
27．（2022八下·泾阳开学考）关于病毒的生活及繁殖，下列相关叙述正确的是（ ）
A．病毒侵入宿主细胞后，会变成结晶体
B．在普通的培养基上能培养病毒
C．病毒的繁殖需在宿主的活细胞中进行
D．病毒繁殖时以蛋白质外壳为单位
28．（2022八下·泾阳开学考）2020年10月28日，从中科院昆明植物所获悉，经过近20年的选育，“流光溢彩”“繁星”和“素锦年华”3个杜鹃花新品种获得了国家林业和草原局授权证书，这3个杜鹃花新品种均通过人工杂交选育获得，其所有亲本均为我国特有并且观赏价值高、适应性强的高山杜鹃。这3个杜鹃花新品种的培育利用了（ ）
A．环境多样性 B．基因多样性
C．生态系统多样性 D．生物种类多样性
29．（2022八下·泾阳开学考）下列分类依据与实例不相符的一组是（ ）
A．种子中只有一片子叶的植物：玉米
B．种子外有果皮包被的植物：水杉
C．不具备细胞结构的生物：噬菌体
D．体内具有脊柱的动物：麻雀
30．（2022八下·泾阳开学考）降低大气中的二氧化碳含量减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任。下列做法不合理的是（ ）
A．开发风能、太阳能等新型能源
B．倡导节能减排，少开车多步行
C．积极植树种草，增大绿化面积
D．去餐馆吃饭时，尽量使用一次性餐具
二、综合题
31．（2022八下·泾阳开学考）蜻蜓和朱鹦都是适应飞行生活的动物，下列是蜻蜓和朱鹦的实物图，请回答相关问题：
（1）蜻蜓和朱鹦所属的生物类群不同，蜻蜓属于无脊椎动物中的 （填动物类群）。
（2）蜻蜓有两对 ，飞行速度很快。蜻蜓是世界上眼睛最多的昆虫，有三个单眼，两个复眼，视野非常开阔。其中，它的 除了能感受到物像外，还能测速，使得它们成为昆虫界的捕虫高手。
（3）有些区域的朱鹦，在冬季会迁徙到温暖的地方越冬，飞行距离较远。朱鹦适于飞行的特点有：前肢变成 ，作为飞行器官； 最发达，产生强大的飞行动力；具有与肺相通的 辅助呼吸，以满足飞行时对氧气的需要。
32．（2022八下·泾阳开学考）动物的身体结构与其运动方式、生活环境相适应。请根据所学知识，回答下列问题：
（1）动物的身体结构：腔肠动物的身体呈辐射对称：扁形动物的身体呈 对称，这样的体形使动物的运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动。
（2）动物的运动器官共有的结构特征：
①多具有发达的 能为运动提供动力。
②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的 、鸟类的龙骨突、人体四肢的骨骼。
③多具有灵活运动的分节和支点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多关节。
（3）动物运动的机理：如哺乳动物主要依靠运动系统中骨、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作。下列能够正确表示骨、肌肉与关节之间关系的是 （填字母）。
（4）对于各种动物来说，运动的重要意义有 。（写出一点即可）
33．（2022八下·泾阳开学考）中国是木耳的主要生产国，木耳既可野生又可以人工栽培（如图）。黑木耳既能补血也能补铁，还能延缓衰老，是一种营养价值很高的菌类。请根据所学知识回答下列问题：
（1）木耳和蘑菇一样，在生物分类地位上都属于 （填“细菌”、“真菌“或“病毒“）。木耳也通过产生 繁殖后代。
（2）木耳和蘑菇一样，细胞内都没有 （填细胞结构），不能进行光合作用，因此在栽培木耳时，应为其提供充足的 。
（3）木耳质地柔软呈胶质状，刚收获时较湿润，容易腐败。为了延长木耳的保存时间，生产上常采用的保存方法是 （填“腌制法”“脱水法“或“巴氏消毒法”）。
（4）黑木耳能补血也能补铁，如果我们的饮食中缺铁，容易患缺铁性 ，饮食中应经常吃一些黑木耳。
三、资料分析题
34．（2022八下·泾阳开学考）仔细阅读以下两个材料，分析并回答相关问题。
材料一：大马哈鱼属于冷水性溯河产卵洄游鱼类，幼鱼在海洋里生活3~5年，通常4龄达到性成熟，成熟后回到江河产卵。大马哈鱼终生没有见到过它们的双亲，但它们却能沿着与父母相同的路线洄游。
材料二：生物学家曾做过这样的实验：将章鱼放在大鱼缸里，中间放-块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，玻璃板的高度低于鱼缸的高度，使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧。将食物（如小虾）放入远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱碰，不会绕过玻璃板去捕捉食物。多次碰撞后，才能越过玻璃板去捕捉小虾。而狗能较快地学会绕道取食；猴子只需一次就能学会绕道获取食物。
（1）材料一中，大马哈鱼洄游的行为属于 行为，是生来就有的，由动物体内的 所决定的行为。
（2）材料二中，章鱼、狗和猴子越过障碍获取食物的行为是动物在 因素的基础上，通过环境因素的作用，由 和学习获得的。
（3）受到材料二实验的启发，小苗对本班的每个同学的学习成绩有差异而感到疑惑。你能帮助她解释其中的原因吗？学习能力的差异受到 等因素的影响。
（4） “天道酬勤”激励一代又一代的莘莘学子，请你根据自己所学的生物知识尝试解释其中所蕴含的科学道理：虽然遗传因素不可改变，但可以 来提高自己的学习能力。（两空均写出一点即可）
35．（2022八下·泾阳开学考）阅读下列材料，回答相关问题：
东营黄河口湿地是“中国十大魅力湿地”之一，动植物类群丰富，不仅是①鱼②虾、③蟹、④贝类等的栖息地，更是鸟类的天堂。已知被列入保护鸟类名录的共计77种，其中国家一级保护鸟类有7种，国家二级保护鸟类有37种，每年都有成千上万的候鸟飞临此地产卵繁殖，其中包括⑤黑脸琵鹭⑥中华凤头燕鸥、⑦东方白鹳等。
（1）材料中所提到的动植物种类繁多，体现了生物多样性中的 多样性。
（2）东方白鹳等鸟类通过产卵繁殖后代，卵表面有坚硬的 ，起保护作用。
（3）⑤黑脸琵鹭、⑥中华凤头燕鸥、⑦东方白鹳都属于鸟纲，它们的部分分类等级如表所示，那么黑脸琵鹭与 （填序号）的共同特征更多，亲缘关系更 （填“近”或“远”）。
动物 目 科 属
⑤黑脸琵鹭 鹳形目 朱鹭科 琵鹭属
⑥中华凤头燕鸥 鸻形目 鸥科 凤头燕鸥属
⑦东方白鹳 鹳形目 鹳科 鹳属
（4）栖息地的破坏是鸟类濒临灭绝的主要原因，因此保护生物多样性最重要的是保护 ，保护 的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。
四、实验探究题
36．（2022八下·泾阳开学考）酸奶因其独特的风味及丰富的营养备受人们喜爱。某生物兴趣小组为了“探究制作酸奶的条件”，设计了如下探究实验：
①将新鲜牛奶倒入洁净的锅中，加入适量的蔗糖（约占牛奶总量的10%），加热煮沸5分钟。清洗玻璃瓶等器具并进行消毒处理。
②当牛奶自然冷却到30℃左右时按照1：5的比例将准备好的酸奶加入牛奶中，充分摇匀并测定酸碱度。
③将锅中的奶平均分成三份，倒入三只玻璃瓶中。1号和2号玻璃瓶盖上瓶盖密封，3号玻璃瓶不盖瓶盖，如图所示。
④将1号玻璃瓶放置于5℃的冰箱中，2号和3号玻璃瓶放置于30℃恒温箱中。一段时间后，观察瓶内奶的变化，并测定各瓶中的酸碱度。
请根据实验回答下列问题：
（1）1号和2号作对照，变量是 。1号能否与3号形成一组对照实验？为什么？ 。
（2）若最终只有2号瓶中酸奶制作成功，则2号和3号对照可以得出的结论是 。
（3）实验时将牛奶加热煮沸、对玻璃瓶等器具进行消毒处理，这样做的目的是 ，以免影响实验效果。
（4）牛奶煮沸后需要自然冷却到30℃左右，再加入准备好的酸奶，这是因为温度过高容易杀死酸奶中的 。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】腔肠动物
【解析】【解答】A.钉螺是软体动物，绦虫是扁形动物。
B.水螅属于腔肠动物，章鱼是软体动物。
C.珊瑚虫属于腔肠动物，涡虫是扁形动物。
D.海葵、海蜇结构简单，身体辐射对称，有口无肛门，是腔肠动物。
故答案为：D。
【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
2．【答案】A
【知识点】扁形动物
【解析】【解答】A．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门，所以在动物进化历程中，最先出现两侧对称的是扁形动物，A符合题意。
B．线形动物门特征是身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门，B不符合题意。
C．环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，C不符合题意。
D．腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
3．【答案】B
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】青蛙幼体蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾，用鳃呼吸，只能像鱼一样生活在水里。
故答案为：B。
【分析】青蛙等两栖动物，幼体只能生活在水中，用鳃呼吸；成体可在陆地上生活，也可在水中游泳，用肺呼吸，但肺结构简单，不发达。皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助肺呼吸。
4．【答案】C
【知识点】动物的运动方式
【解析】【解答】A.蜗牛属于软体动物，用足爬行，不符合题意。
B.老虎的四肢发达，运动方式是奔跑，不符合题意。
C.青蛙的后肢发达，适于跳跃，符合题意。
D.沙蚕的靠疣足在水中游泳，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】动物种类不同，生存环境各异，其运动方式也不相同，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。
5．【答案】D
【知识点】爬行动物
【解析】【解答】壁虎属于爬行动物。爬行动物的特征：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。所以，ABC不符合题意，爬行动物属于变温动物，体温不能保持恒定，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
6．【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A.哺乳动物的牙齿出现分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿的分化提高了摄取和消化食物的能力，A不符合题意。
B.胎生、哺乳减少了对环境的依赖，哺乳为幼子成长提供了优越的营养条件，因此胎生哺乳的方式提高了后代成活率，B不符合题意。
C.绝大多数哺乳动物的体表被毛，有助于保持恒定的体温，但是鲸鱼是哺乳动物，体表没有毛，生活在水中，C符合题意。
D.哺乳动物是最高等的动物，具有较强的学习能力，能适应复杂环境，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。
7．【答案】A
【知识点】环节动物
【解析】【解答】用手触摸蚯蚓的腹部会有粗糙的感觉，而在蚯蚓的腹面有许多小突起叫刚毛，它们与蚯蚓的肌肉配合可以完成运动。
故答案为：A。
【分析】蚯蚓通过纵、环肌的交互舒缩和刚毛的配合完成运动：当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。
8．【答案】B
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A.水螅属于腔肠动物，生活在水中，利用触手和刺细胞捕获猎物，不符合题意。
B.日本血吸虫属于扁形动物，营寄生生活，寄主是人和钉螺，靠获取人体内的养料生存，符合题意。
C.河蚌属于软体动物，生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒，不符合题意。
D.蝗虫属于昆虫，有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活。利用咀嚼式口器获取食物。不符合题意。
故答案为：B。
【分析】无脊椎动物的主要类别：
无 脊 椎 动 物 类 别 主 要 特 征 举 例
原生动物 身体微小、结构简单，单细胞 （是动物界中最原始、最低等的动物）。 草履虫、疟原虫 和变形虫等
腔肠动物 多细胞，体壁两胚层，具有原始消化腔， 有口无肛门。 水螅、海蜇、珊瑚 水母和海葵等
扁形动物 身体背腹扁平，由许多体节构成。（含有猪肉绦虫幼虫的猪肉，叫做“米猪肉”） 猪肉绦虫、涡虫、 和血吸虫等
线形动物 身体细长，前端有口，后端有肛门，有假体腔 蛲虫、蛔虫、钩虫等
环节动物 身体由许多相似的环节构成，有真体腔。 沙蚕、蚯蚓和水蛭等
软体动物 身体柔软，具有贝壳和外套膜。 河蚌、鱿鱼、蜗牛、乌贼、鲍鱼和章鱼等
节肢动物（昆虫纲） 体表具有外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，一般有两对翅的动物，叫做昆虫。（昆虫在发育过程中有蜕皮现象） 蜜蜂、蜻蜓、蝇 蝗虫和蝴蝶等
9．【答案】B
【知识点】人体骨骼和骨骼肌组成
【解析】【解答】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，肌腹主要由肌肉组织构成，多位于骨骼肌的中央部分。肌腱由结缔组织构成，多位于骨骼肌的两端，可绕过关节连在不同的骨上。
故答案为：B。
【分析】骨骼肌示意图：
10．【答案】D
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】关节腔内有囊壁内层分泌的滑液，关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着一层光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节腔内有囊壁内层分泌的滑液可以润滑关节软骨。这都与关节的灵活性有关，D符合题意，A、B、C均不符合题意。
故答案为：D。
【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节，由关节面、关节腔、关节囊构成。
关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动。
关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液。
关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如。
11．【答案】D
【知识点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】①骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。说法正确。
②人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。说法正确。
③但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。说法正确。
④骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。可见，“骨骼肌的两端可附着在同一块骨上”的说法不正确。故答案为：D。
故答案为：D
【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，同一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。
12．【答案】A
【知识点】动物行为的类型
【解析】【解答】生殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为；防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等；觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为；动物的迁徙是指：动物周期性的较长距离往返于不同栖居地的行为；题干中的这种行为属于取食行为。
故答案为：A。
【分析】 1、取食行为是指动物获得营养的诸多活动，包括寻找、获取、加工、摄入和贮藏食物等过程。
2、 领域行为：有机体为防止入侵领域而采取的保卫行为。如雄性红翅燕、八哥等鸟类，会在早晨控制着某些区域，在这些领域里鸣叫，并把所有的入侵者赶走。
3、 防御行为：是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其它动物伤害的行为。
4、 攻击行为：以伤害另一生命的身体或心理为目的的行为，即对他人的敌视、伤害或破坏性行为。包括身体、心理或言语等方面。
13．【答案】D
【知识点】动物行为的研究
【解析】【解答】 “绕道取食”动物原来不会，是通过学习获得的，属于学习行为。从图中可以看出：爬行动物小乌龟用了65次才学会，鸟类的次数明显减少，哺乳动物用的次数最少。尝试错误次数越少，说明学习能力越强，则这种动物越高等，所以小狗最高等。
故答案为：D。
【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的.动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。
14．【答案】C
【知识点】社会行为
【解析】【解答】ABD.蚁后负责繁殖，工蚁负责采蜜、狒狒的“首领”优先享有食物和配偶、许多蚂蚁合作搬运食物，它们都有明确分工表明群体中会形成等级，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，因此属于社会行为。
C.雄丹顶鹤跳舞吸引雌丹顶鹤属于繁殖行为，没有明确的分工，也没有等级，因此不属于社会行为。
故答案为：C。
【分析】社会行为的特征：群体内部往往形成，一定的组织，成员之间有明确的分工，如：蜜蜂的蜂群中，有蜂王、雄峰和工蜂之分，但它们既分工又合作，共同维持群体生活。有的群体中还形成等级，如猩猩和狒狒等群体中都有一只“首领”等。个体之间的关系是：“个体作用不同，地位也不平等”.营社群生活的动物还有蚂蚁、白蚁、大雁、狮子等。
15．【答案】B
【知识点】生物防治
【解析】【解答】在生殖季节，有些昆虫通过分泌挥发性物质（性外激素） 的方式招引异性个体前来交尾，分泌性外激素吸引异性这是昆虫进行信息交流，所以，农业生产中，柑橘大实蝇性信息素可作为性引诱剂应用于柑橘大实蝇田间发生情况的监测、迷向干扰其交配，以及作为引诱剂诱杀柑橘大实蝇，这种做法是直接干扰了动物之间的信息交流，B说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查动物间的信息交流，为基础题，比较简单，熟记：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。
16．【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】枸杞的果实颜色鲜艳有香甜的浆液，能诱使动物来吃，说明③植物能为人和动物提供食物。动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出而分散。这表明⑤动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系，②动物能帮助植物传播种子。可见D符合题意。
故答案为：D。
【分析】动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。
17．【答案】B
【知识点】生物防治
【解析】【解答】ACD.用杀虫剂防治棉蚜、利用驱蚊器消灭蚊子、用黑光灯诱杀害虫，都不属于生物防治，ACD不符合题意。
B.投放白母菌消灭甘蔗象鼻虫，是以菌治虫，属于生物防治，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物防治就是利用生物来防治病虫害.大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类.它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法.它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡。
18．【答案】A
【知识点】细菌菌落和真菌菌落的区别
【解析】【解答】微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，由题意可知，馒头放的时间长了和水果腐烂了以后，其上有很多有机物，馒头和水果中的营养能满足微生物的生长和繁殖，使其数量大增，形成菌落，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，因此馒头上会长出许多黑色、红色或白色的斑点是真菌的菌落。
故答案为：A。
【分析】细菌和真菌的菌落：
19．【答案】A
【知识点】细菌与人类的关系
【解析】【解答】破伤风杆菌也经常寄居于人和动物的肠道内，但不致病。当进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病，表明破伤风杆菌是厌氧性细菌，在无氧的条件下生长良好，才会大量繁殖。因此破伤风杆菌的生活不需要氧气。
故答案为：A。
【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但是不同的细菌和真菌需要的生存条件不同，例如好氧性芽孢杆菌、霉菌需要氧气，厌氧性乳酸菌、大肠杆菌在有氧的条件下生命活动会受到抑制，在无氧的环境中生长良好．
20．【答案】B
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；细菌的生殖
【解析】【解答】A.化脓性链球菌是细菌，具有细胞壁、细胞膜，A正确。
B.化脓性链球菌是细菌，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，B错误。
C.化脓性链球菌是细菌，细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，C正确。
D.化脓性链球菌是细菌，抗生素对细菌性疾病起作用，可以抑制其生长和繁殖，D正确。
故答案为：B。
【分析】细菌的结构示意图：
21．【答案】B
【知识点】动物细胞的基本结构；真菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】人的口腔上皮细胞的结构由细胞膜，细胞质和细胞核组成，细胞质内有线粒体。酵母菌属于真菌，细胞结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，细胞质内有线粒体、液泡。分析可知，与人的口腔上皮细胞相比，酵母菌特有的结构有细胞壁、液泡。故答案为：B。
【分析】酵母菌的结构示意图：
22．【答案】C
【知识点】光合作用的实质；绿色植物在生物圈中的作用（综合）；细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A．细菌包括生产者（如硝化细菌等）、消费者（如寄生细菌）和分解者（如腐生细菌），真菌包括腐生的分解者和寄生的消费者，故能利用阳光、空气中的二氧化碳、水等制造有机物不是绿色植物和细菌、真菌的共同点，A不符合题意。
B．绿色植物和寄生生活的细菌和真菌不能分解动植物的遗体、落叶，利用有机物中的能量，B不符合题意。
C．环境中影响生物生活和分布的各种因素分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，故绿色植物和细菌、真菌正常生活都需要土壤、空气、水分、适宜的温度等因素，C符合题意。
D．绿色植物直接或间接为各种动物提供食物来源，为动物提供营养和能量，而细菌和绝大多数真菌不是动物的食物来源，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存。
23．【答案】B
【知识点】细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A、青霉菌发酵能产生青霉素，是一种重要的抗生素，A说法正确。
B、固氮微生物如根瘤菌具有固氮作用，而不是甲烷菌，B说法错误。
C、苏云金杆菌可以制成细菌杀虫剂，C说法正确。
D、利用大肠杆菌运用现代生物技术的转基因技术可以大规模的生产胰岛素，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查细菌和真菌对人类的关系，为基础题，难度不大，熟记：细菌、真菌等微生物的种类多种多样，与人类生活的关系非常密切，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义，甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，少数微生物对人类是有害的，有些微生物能使人或其他生物患病。
24．【答案】B
【知识点】食品保存的常用方法
【解析】【解答】A.低温来抑制食品内的真菌和细菌的生长和繁殖，所以将蔬菜放在低温环境中保存可以防止食品腐败，A不符合题意。
B.细菌和真菌的生长需要水分、适宜的温度和有机物，将将剩饭直接放在阴暗潮湿的角落保存，给细菌和真菌生长提供了适宜的条件，细菌和真菌生长繁殖较快，因此将剩饭直接放在阴暗潮湿的角落容易腐败，B符合题意。
C.真空包装主要作用是除氧，把包装袋内的氧气抽掉，使微生物失去“生存环境”，抑制细菌等微生物的生长和繁殖，所以将熟牛肉真空包装保存可以防止食品腐败，C不符合题意。
D.腌制食品采用的是腌制法，腌制法所用的原理是除去水分，抑制细菌和真菌的生长，所以将新鲜猪肉用盐腌制保存可以防止食品腐败，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
25．【答案】D
【知识点】细菌和真菌的分布
【解析】【解答】如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，甲瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败。而乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入乙瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜。由此可知，甲乙两瓶的不同点是甲瓶的肉汤中有微生物，乙瓶的肉汤中无微生物，因此，本实验的实验变量是有无微生物，甲瓶是对照组，乙瓶是实验组。A错误，D正确；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸的目的是杀死瓶内原有的微生物。B错误；通过实验过程可以分析出巴斯德作出的假设是：引起肉汤变质的微生物来自于空气。C错误 。
【分析】巴斯德是法国科学家，他设计了一个巧妙的实验——“鹅颈瓶”实验，证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。他还发现了乳酸菌、酵母菌。提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。
26．【答案】A
【知识点】传染病的分类
【解析】【解答】A.口蹄疫由病毒引起的疾病，口蹄疫病毒易通过空气、接触传播，A符合题意。
B.肺结核是由结核杆菌引起的常见呼吸道传染病，病原体是结核杆菌，属于细菌引起的，B不符合题意。
C.扁桃体炎不具有传染性和流行性的特点，不属于传染病，C不符合题意。
D.脚气也叫脚癣，是真菌感染引起，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称，其中有细菌、病毒（如口蹄疫病毒）、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等。
27．【答案】C
【知识点】病毒的种类；病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】A.病毒离开活的细胞会变成结晶体，A错误。
B.病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，因此在普通的培养基上不能培养病毒，B错误。
C.病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行，C正确。
D.病毒繁殖时除了合成蛋白质外壳，还要合成核酸，D错误。
故答案为：C。
【分析】病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制）。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。
28．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（大豆和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。“流光溢彩”“繁星”和“素锦年华”这3个杜鹃花新品种均通过人工杂交选育获得，其所有亲本均为我国特有并且观赏价值高、适应性强的高山杜鹃。这3个杜鹃花新品种的培育利用了基因多样性。
故答案为：B。
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
29．【答案】B
【知识点】种子的结构；病毒的种类；裸子植物；被子植物
【解析】【解答】A.玉米的种子里只有一片子叶，属于单子叶植物，A正确。
B.水杉属于裸子植物，种子外无果皮包被，B错误。
C.噬菌体是细菌病毒，无细胞结构，只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，C正确。
D.麻雀的体内都有脊柱，属于脊椎动物，D正确。
故答案为：B。
【分析】（1）根据种子中子叶的片数，我们一般把被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。
（2）病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。
（3）根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。
30．【答案】D
【知识点】保护生态环境
【解析】【解答】A.开发风能、太阳能等新能源，能降低大气中的二氧化碳含量减轻温室效应带来的不利影响，A正确。
B.倡导节能减排，少开车多步行，能降低大气中的二氧化碳含量减轻温室效应带来的不利影响，B正确。
C.植树种草，增大绿化面积，有利于减少二氧化碳的排放，减轻温室效应，C正确。
D.去餐馆吃饭时，尽量使用一次性餐具，会破坏森林，不利于减少二氧化碳在空气中的含量，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡。
（2）低碳生活，对普通人来说，也是可以实现的。比如：能走路就不要开车乘车；能步行就不要乘电梯；冬天不使用冰箱一样可以冷冻；能手洗的衣物就不必劳洗衣机大驾了； 少使用一次性产品（如筷子、塑料袋等）、多节约一度电、一升水、一张纸等。
31．【答案】（1）节肢动物
（2）翅；复眼
（3）翼；胸肌；气囊
【知识点】节肢动物；鸟适于飞行的形态结构特点
【解析】【解答】（1）蜻蜓和朱鹦所属的生物类群不同，蜻蜓属于无脊椎动物中的节肢动物，其特征是：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节。
（2）蜻蜓具有两对翅，飞行速度很快。蜻蜓的视觉非常灵敏，它的复眼是由数万只单眼组成，除了能感受到物像外，还能测速，从而由利于作出更快速的判断和反应，使得它们成为昆虫界的捕虫高手。
（3）朱鹦适于飞行的特点有：前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。
【分析】（1）蜻蜓和大多数鸟类都是生活在陆地上的飞行动物，蜻蜓属于节肢动物中的昆虫，朱鹦属于脊椎动物中的鸟类。
（2）昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分；胸部有三对足、头部有一对触角；一般具有两对翅。
（3）鸟类的特征：体表被覆羽毛；前肢变成翼；有角质喙、没有牙齿；体温恒定；卵生；有气囊辅助肺完成双重呼吸。
32．【答案】（1）两侧对称
（2）肌肉；外骨骼
（3）D
（4）运动能扩大动物的活动和生存范围、有利于觅食、躲避敌害、夺取栖息地和繁殖后代、有利于适应环境
【知识点】扁形动物；运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合；动物运动的意义
【解析】【解答】（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门，身体两侧对称使动物的运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动。
（2）①发达的肌肉，能为运动提供动力。
②昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。
（3）骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用，ABC选项的肌腱都没有跨过关节，附在不同的骨上，故答案为：D。
（4）动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，有利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。
【分析】所有的动物包括人类在内，都能够通过一定的方式进行运动，这是区别于其他生物的重要特征。通过运动，动物能比较迅速的改变自身的空间位置，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族，对动物的生存和种族的繁衍都有重要的意义。由于自然环境的复杂多变，动物在进化的过程中，形成了各自独特的运动方式。对于不同种动物来说，动物运动方式的多样性是对不同环境的适应。如：鱼的游泳是对水中生活的适应，蚯蚓的蠕动是对在土壤中生活的适应。
33．【答案】（1）真菌；孢子
（2）叶绿体；有机物
（3）脱水法
（4）贫血
【知识点】生态系统概述；真菌的形态结构和营养方式；食品保存的常用方法
【解析】【解答】（1）木耳和蘑菇一样，在生物分类地位上属于真菌；木耳的生殖方式是产生孢子繁殖后代。
（2）木耳和蘑菇一样，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，因此在栽培木耳时，应为其提供充足的有机物。
（3）为了能长时间保存，采摘后的鲜品须马上干制。所以我们在市场上买到的木耳一般都是干木耳。干制木耳一般采用阳光曝晒的方法，这种保存方法在生物学上称为脱水法。
（4）黑木耳能补血也能补铁，如果我们的饮食中缺铁，容易患缺铁性贫血，饮食中应经常吃一些黑木耳。
【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。
（2）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
34．【答案】（1）先天性；遗传物质
（2）遗传；生活经验
（3）遗传因素、环境因素、学习能力
（4）改变环境因素等其他因素、通过不断的训练
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】（1）大马哈鱼幼鱼在海洋里生活3-5年，通常4龄达到性成熟，成熟后回到江河产卵，从动物行为的功能看属于繁殖行为；从动物行为的来源看，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。
（2）学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如动物的绕道取食。在上述实验中，章鱼、狗和猴子越过障碍而获取食物，都属于学习行为。这是动物在成长过程中，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
（3）学习能力差异受遗传因素、环境因素、学习情况等因素的影响，因此本班的每个同学的学习成绩有差异。
（4）虽然遗传因素不可改变，但可改变环境因素等其他因素、通过不断的训练、不懈的努力来提高自己的学习能力。
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。
（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。
35．【答案】（1）生物种类
（2）卵壳
（3）东方白鹳；近
（4）生物的栖息环境；生态系统
【知识点】鸟卵的结构；生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，资料中所提到的动植物种类繁多，体现了生物多样性中的生物种类多样性。
（2）东方白鹳属于鸟类，生殖方式是卵生，卵外有卵壳保护。
（3）界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近，黑脸琵鹭与东方白鹳属于鸟纲鹳形目，卷羽鹈鹕属于鸟纲鹈形目，那么，黑脸琵鹭与东方白鹳的共同特征更多，亲缘关系就越近。
（4）保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护区。为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的种质库。
【分析】（1）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
（2）保护生物多样性的主要措施有：①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。
36．【答案】（1）温度；不能，变量不唯一
（2）制作酸奶需要无氧环境
（3）杀死牛奶和实验器具中的杂菌
（4）乳酸菌
【知识点】发酵技术
【解析】【解答】（1）实验中，在1号和2号放入相同的牛奶后，盖上瓶盖密封，1号玻璃瓶放置于5℃的冰箱中，2号玻璃瓶放置于30℃恒温箱中，故1号和2号形成了以温度为变量的对照实验。由③④的操作知，1号与3号存在温度和氧气两个变量，故不能形成一组对照实验。
（2）2号和3号玻璃瓶都放置于30℃恒温箱中，2号玻璃瓶盖上瓶盖密封，3号玻璃瓶不盖瓶盖，若最终只有2号瓶中酸奶制作成功，则2号和3号对照可以得出的结论是制作酸奶需要无氧环境。
（3）实验时将牛奶加热煮沸、对玻璃瓶等器具进行消毒处理，这样做的目的是杀死牛奶和实验器具中的杂菌，以免影响实验效果。
（4）为了防止温度过高容易杀死酸奶中的乳酸菌，牛奶煮沸后需要自然冷却到30℃左右，再加入准备好的酸奶。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
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