部编版语文 中考二轮专题 对联 课件 (共42张PPT)
文档属性
| 名称 | 部编版语文 中考二轮专题 对联 课件 (共42张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-02-17 08:43:49 | ||
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文档简介
(共42张PPT)
2023年中考语文第二轮专题复习课件
专题9：中考对联
2023年中考语文第二轮专题复习考题过关
考点解读
中考语文设置对联考点，主要是考查考生的想象、分析、理解和概括等思维能力，考查考生语言综合运用的能力。
因此近年来对联题备受青睐，出现频率较高，成为中考的亮丽风景。
题型：1.拟写补全对联 2.修改组合对联 3.理解鉴赏对联。
2023年中考语文第二轮专题复习考题过关
应考指南
类型：春联、寿联、婚联、贺联、挽联、格言联、书画联、名胜联 ……
对联的要求：
1、上下联字数相等
2、上下联相同位置用字不能重复
3、上下联相同位置的词，词性相同 种类相当
4、结构（格式）一致
5、围绕同一主题
6、仄起平收（上联尾字仄声下联尾字平声）
2023年中考语文第二轮专题复习考题过关
考题形式
（选择题型）下列有关作家作品的连线，有误的一项是（ ）
A.《射雕英雄传》——金庸——原名查良镛
B.《酬乐天杨州初逢席上见赠》——孟浩然——七言律诗
C.《小石潭记》——柳宗元——唐宋八大家之一
D.《格列佛游记》——乔纳森·斯威夫特——游记体小说
【答案】B
【解析】B《酬乐天扬州初逢席上见赠》是刘禹锡的诗。 ACD．正确。
2023年中考语文第二轮专题复习考题过关
应考指南
解答对联题，是一种语文综合素质与能力的体现，考生不但要有丰厚的语文知识积累，还要有极强的语感和清晰的逻辑思维能力。为此，考生很有必要掌握一些应对技巧。
最简单而实用的方法——拆合法。即把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。
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应考指南
如：①句“扫千年旧习”，就可拆为“扫——千年——旧习”三段分别对之。考生一看就知“扫”为动词，可以迅速地对出“除、革、扬、去、建、展、破、树、立、起、乘、积”等等一大串；“千年”为数量词，我们可以对出“百岁、万载、一代、四时、三秋、两辈、五暑、亿回”等等；“旧习”为偏正词，可以对之“新风、恶俗、丑行、怪癖、陋风”等等。从中选出一些组合成“除——百岁——恶俗”“革——万载——陋风”“展——一代——新风”等等。同理，“祖国——江山——好”，可以对之：“家乡——风景——美”“社会——政策——新”“人民——生活——美”“社稷——日月——新”“乾坤——日月——新”“黎民——心情——爽”“大地——气象——新”“百姓——喜事——多”等等。
以上“拆合法”是考生做对联题时所具体使用的方法
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考题形式
（选择题型）对联是传统文化中很有趣味的语言形式，尾字讲求平仄，上下联讲究字数相等、结构相同、意境相似或相反。有同学拟写了描绘鸭绿江风光的上联“风轻一江拂碧水”，请选出作为其下联最恰当的一项（ ）
A.雨歇千鸥伴彩云 B.一轮红日染朝霞
C.雨奇两岸笼烟雾 D.碧波千顷浮翠岛
【答案】A
【解析】本题考查对联的填写。B．“一轮红日染朝霞”中“一”为量词，与上联“风（名词）”词性不同，根据“词性相当”的原则，此项错误；C．“雨奇两岸笼烟雾”中“雾”为仄音，上联“水”为仄音，不符合“仄起平收”的原则，此项错误；D．“碧波千顷浮翠岛”中“碧”为形容词，与上联“风（名词）”词性不同，根据“词性相当”的原则此项错误；故选A。
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考题形式
（书写对联题型）人生七十古来稀，喜逢家里老人（祖父祖母或外公外婆）生辰，按照乡风民俗举办相关祝寿宴庆活动。
（1）请根据寿联的上联，撰写下联和横批。
上联：福如东海喜迎七十华诞
下联：____________________
横批：____________________
【答案】 ①寿比南山展望八旬之年 ②松鹤延年
【解析】本题考查撰写对联的能力。需注意：（1）上下联的字数要相同。（2）对联的词性要相同，名词对名词，动词对动词。（3）上下联的声调要讲平仄。根据上联“福如东海喜迎七十华诞”，下联可用“寿比南山”对“福如东海”，用“展望”对“喜迎”，用“八旬之年”对“七十华诞”。也可对“寿比南山笑纳百福盈门”；横批一般为四字，示例：举家同庆，福禄绵远，儿孙满堂等。
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考题形式
（填空题型）阅读《桃花源记》《醉翁亭记》，把下面的对联补充完整。
陶渊明志寄□□□□；欧阳修情醉滁西琅琊。
【答案】世外桃源
【解析】鉴于此，我们除了解熟悉对联有关常识，还要深挖教材课文内容。
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真题检验
1.课代表写了下面 对联准备贴在实验室门口，填入横线处最恰当的一项是（ ）
上联：世间万千变化，细心观察，科学分析，乃得真相
下联：生活诸多说题，多方探究，理性解释，__________
A. 还原本色 B. 解答疑惑
C. 终于清楚 D. 才知本源
【答案】D
【解析】对联要讲究对仗工整，分析“乃得真相”的结构，“乃”是副词，修饰动宾短语“得真相”，据此分析几个选项。A.还原本色 ，动词加名词构成的动宾短语，和上联不能对应；B.解答疑惑，动词加名词构成的动宾短语，和上联不能对应；C.终于清楚，副词加形容词构成的偏正短语，和上联不能对应；D.才知本源，“才”是副词，修饰动宾短语“知本源”，和上联能对应。故选D。
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真题检验
2.填入下联横线处最恰当的一项是（ ）
上联：花雨鼓天风千里潇湘归眼底
下联：松涛连海气_______
A．九州日月在肩头 B．杜鹃花海天下秀
C．星辉云灿小阳天 D．瑞霭阳光盈九州
【答案】A
【解析】根据对联相关知识中的“仄起平落”，可排除B；根据节奏相协的原则，“千里潇湘”是偏正短语，可排除下联同位置是并列短语“星辉云灿”的C，根据“虚对虚，实对实”的词性相同原则，“千里”是数量词，“瑞霭”是形容词，“九州”是数量词，可排除D，选择A。故选：A。
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真题检验
3.同学们准备给大庸古城十景之“状元坊”“文昌阁”分别配上对联，正确的一项是（ ）
①三千笔墨轻描大爱天地，十万狼毫劲写苍生庙堂。
②捧日瞻云来者人人仰视，含烟步月仙娥隐隐徘徊。
③百战争锋玉笋班前上座，十年磨剑金銮殿里头魁。
A．①③ B．②③ C．③① D．③②
【答案】C
【解析】解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。“金銮殿里头魁”暗指通过殿试夺魁，中了状元；“三千笔墨”“十万狼毫”是用笔墨代指文学活动；
故选：C。
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真题检验
4.经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联，下列选项中最恰当的一项是（ ）
A．上联：锦绣成文，原非我有 下联：琳琅满架，惟待人求
B．上联：远求海外珍本 下联：精印人间好书
C．上联：楚辞汉赋，江山何磅礴 下联：夏鼎周钟，金石足光辉
D．上联：不是本店铺，扁鹊难医微恙 下联：若非此效药，华佗无奈小虫
【答案】A
【解析】解答此题，要根据题干要求，认真审读每个选项，选对联内容要符合“二手图书书店”的特点。A.“锦绣成文，原非我有”暗合“二手书”之意，“琳琅满架，惟寺人求”符合“出售”特点；B.由“精印人间好书”可知此对联适合印刷店；C.由“楚辞汉赋”和“夏鼎周钟”可此对联适合古玩字画店；D.由“扁鹊难医微恙”和“华佗无奈小虫”可知此对联适合药店。故选A。
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真题检验
5.《水浒》第十二回标题为一副对联，上联是“梁山泊林冲落草”，下联为 （ ）
A.青面兽北京斗武 B.景阳岗武松打虎
C.急先锋东郭争功 D.汴京城杨志卖刀
【答案】D
【解析】鉴于此，我们除了解熟悉对联有关常识，还要强化名著的阅读、提高鉴赏能力。
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真题检验
6.福州乌山的王琵琶亭有一副对联，上联：一弹流水一弹月。最适合作为下联的一句是（ ）
A．半入江风半入云 B．一味清凉上月时
C．二分明月万梅花 D．三月细雨春妩媚
【答案】示例：一支粉笔写春秋 两鬓染霜送（谱）春秋 满园桃李笑春秋
【解析】两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。上联停顿为4/3。“三尺讲台”为偏正短语，“三尺”是数量词，“讲台”是名词，“迎冬夏”是动宾结构，宾语是表示季节的词。
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真题检验
7.广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆，是一座纯木结构建筑。这座古色古香的大戏台依水而建，一年四季都有免费演出，市民可以在水边凭石栏赏粤剧。文佳来到广福戏台，有感而发，写下一副对联，下面选入哪一句是最恰当（ ）
上联：登古台唱新韵演尽喜怒哀乐
下联：_________________________
A. 临碧水着红装遍赏起承转合 B. 入云山对夕阳惯看秋月春花
C. 倚玉栏临碧水赏遍春夏秋冬 D. 戏楼里凭石栏品味唱念做打
【答案】C
【解析】思路一：根据题目材料中关键词“一年四季”提示对应C项“春夏秋冬”，“水边凭石栏”对应C项“倚玉栏临碧水”。
思路二：根据上联词性句式用排除法推断。A、“遍赏”与上联“演尽”不对应。B、“秋月春花”与上联“喜怒哀乐”不对应。D、最后一字“打”为仄声，不符合对联平仄要求，可直接排除。
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真题检验
8.补全下面的对联
上联:体悟儒风韵味
下联： (只填序号)
A.指点千秋大业 B.携手诵读经典
C.弘扬礼乐文明 D.咏唱风流华年_
【答案】C
【解析】本题注意结合材料三某同学活动结束后的心得“我实地感悟儒家礼乐文化，接受了思想洗礼，增强了继承优秀传统文化的责任感”，抓住关键词“礼乐”，选择对联，答案为C.弘扬礼乐文明。
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真题检验
9.下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动丰题，续写下联。
上联：能文能武迎挑战
下联：_____________________________
上联：苏武牧羊不辱臣子使命
下联：_____________________________
【答案】示例： 多艺多才有担当 ； 曹刿请命无愧匹夫职责
【解析】要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。如“多艺多才”对“能文能武”，“有担当”对“迎挑战”；曹刿对“苏武”，“无愧”对“不辱”“职责”对“使命”。答案为： 多艺多才有担当/曹刿请命无愧匹夫职责。
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真题检验
在中国传统文化中，萱草、春树常被用来比喻母亲、父亲。为祝贺文宇兄弟二人的父母结婚20周年，你准备奉上一副贺联。并拟出上联“椿萱并茂”，最佳的下联
应是（ ）
A.举案齐眉 B.父爱母慈
C.棠棣同馨 D.兄弟孝悌。
【答案】C
【解析】“椿萱” 对“棠棣”，都是名词性的并列短语，分别指父母和兄弟。“并茂”对“同馨”都是形容词性的偏正短语，意义分别为健康、美好。
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真题检验
11. 某地将举办“汉字听写大赛”活动，请代为挑选一幅最恰当的对联（ ）
A．承先启后传千年文化，继往开来扬时代精神。
B．抑扬顿挫听先贤教诲，方正平稳育民族精神。
C．横平竖直是祖先脚印，轻描淡写如历史回声。
D．一字一音是汉语本色，一笔一画如多彩人生。
【答案】B
【解析】 材料的主题背景是“汉字听写大会”：“抑场顿挫”是听到的声音，“方正平稳”是写字的特点，与“听写”意思相符，上下联写出了汉字的文化价值。
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真题检验
12.“扬州好，茶社客堪邀。”大清早，一碟烫干丝，两只三丁包，再来一壶绿杨春，呱呱叫！“十里春风吹琼宴，______”下班后，约三五好友，去饭馆小聚，品品美食，聊聊家常，真惬意！可不是个好地方？
文段空格处填入下联最恰当的是（ ）
A．楼台处处迷芳草 B．二分明月落金樽
C．拂浪旗开日月浮 D．万家杨柳挂新秋
【答案】B
【解析】仔细阅读语段和各选项可知，AC选项与上联结构不一致，故可排除AC。BD与上联结构一致，结合“下班后，约三五好友，去饭馆小聚”，B中“明月”照应“下班后”“金樽”为酒杯，符合好友相聚的语境。C内容上与上联没有关联。故选：B。
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真题检验
13.下列对三副对联分析不正确的一项是（ ）
对联一 斧头劈开新世界 镰刀割断旧乾坤
——1933年，四川农民何永瑞为欢迎中国工农红军而作
对联二 倭寇不除，有何颜面 国仇未报，负此头颅
——抗战时期，重庆一家理发店门上贴出此联
对联三 铁骨铮铮，身躯敢让机枪哑 红心灿灿，毅志任凭烈火烧
——人们为纪念抗美援朝英雄黄继光、邱少云而作
A.对联一“劈开”“割断”形象地表现了中国工农红军革命的气势。
B.对联二构思巧妙，一语双关，字里行间洋溢着爱国热情、民族气节。
C.对联三“敢让”“任凭”凸显了两位英雄视死如归的大无畏精神。
D.三副对联对仗工整，都运用比喻、对比的修辞手法增强表达效果。
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真题检验
【答案】D
【解析】ABC.正确；D.有误，没有使用比喻、对比的修辞手法。故选：D。
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真题检验
14.读对联，用简洁的语言谈谈你对其内涵的理解。
上联：海纳百川有容乃大
下联：壁立千仞无欲则刚
______________________________________
______________________________________
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真题检验
【答案】大海因为有宽广的度量才容纳了成百上千的河流，这告诉我们要有像海一样的广阔胸怀，才能够包容世间万象和了解不同领域。高山因为没有勾心斗角的凡世杂欲才如此的挺拔。这告诉我们只胡排除一切杂念，坚持正义，才能做一个无私无畏、刚直不阿的大丈夫。
【解析】本题考查对联、歌后语的记忆和认知能力。(1)对对联的内涵的分析要先熟悉其字面意思，联系实际说出其潜在意思。海纳百川有容乃大”，大海可以容约千百条河流，因为它这样广阔的胸怀所以是世间最伟大的。就是说要豁达大度、胸怀宽。“壁立千仞无欲则刚”县産绝壁能够直立千文，是因为它没有过分的欲里，不向其他地方倾倒。教育人们要放弃无谓的享乐欲，修身养性。
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真题检验
15.“回目”是中国传统小说常见的标题形式，常常采用对仗的方式，方面概括章节内容，另一方面暗示结构主题。下面是以“回目”的形式为两篇经典文章拟写的标题，请参照下面的示例，补充出空缺之处。
示例：《智取生辰纲》——杨志押送金银担，吴用智取生辰纲
《唐雌不辱使命》：唐雎口口口而使命不辱，秦王藏祸心却口口口口
《孔乙己》：小酒店大世界，口口口口口口；口口口口口口，尝尽人生酸辛
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真题检验
【答案】①护国土、自取其辱；②充满世态炎凉、孔乙己屡落第。
【解析】本题考査名著阅读和拟写对联。作答时，需根据名著的内容和拟写对联的格式要求具体分析。唐雎为了保护国土，不畏秦王的强权，最终挫败了秦王的阴谋，让其处取其辱。《孔乙己》中一间小小的酒店却有着各色人等，充满了世态炎凉，孔乙己多次落弟，最终堕落。据此可拟写。
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真题检验
16.下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是（ ）。
上联：商贸繁荣 两塔擎天光禹域
下联： 三山载福毓榕城
A．人杰地灵 B．四季如春
C．人文鼎盛 D．海西明珠
【答案】C
【解析】要切实掌握住对联的特点和有关知识，并适当的予以训练，这种题目还是很好做的。
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真题检验
17.有人读完《水浒传》和《西游记》后，写了一副对联，下面是下联，请你拟出上联。
上联：____________________________________。
下联：梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心。
【答案】示例：西游师徒从善如流降妖除魔应天道
【解析】下联是个主谓结构，停顿格式4/4/4/3。前四字是两个名词构成的，“疾恶如仇”为成语，“杀富济贫”是由两个动词并列构成的。最后三字为动宾结构。下联也应符合这些要求，依次要求拟定即可。
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真题检验
18.下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”，横批为“润物无声”，请拟出下联。
下联：______________________
【答案】示例：一支粉笔写春秋 两鬓染霜送（谱）春秋 满园桃李笑春秋
【解析】两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。上联停顿为4/3。“三尺讲台”为偏正短语，“三尺”是数量词，“讲台”是名词，“迎冬夏”是动宾结构，宾语是表示季节的词。
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真题检验
19.下列两副对联分别写的是二十四节气中的哪个节气？请从备选答案中选出相应节气填在横线上。
闻得春雷动，只是一声，虫醒桃开莺恰恰； 昼夜等长，旧巢又是栖玄鸟；
说来地气苏，正逢二月，牛耕日暖雨微微。 暑寒渐易，新柳皆来扭绿腰。
（1） （2）
备选答案：立春 雨水 惊蛰 春分 白露 秋分
【答案】（1）惊蛰 （2）春分
【解析】本题考查古代文化知识的理解。农历二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充万法，是古代中国劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。根据“春雷”“虫醒”可以看出是：惊蛰。根据“昼等长“新柳”可以看出是“春分”。
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真题检验
20.请从下面给出的四个语句中，选择合适的句子，将四副对联补充完整，使之符合节日和对联的特点。只填序号即可。
①银花火树开元夜 ②避恶遍插茱萸枝
③几处笙歌留朗月 ④角粽投江祭诗魂
（1）元宵节
上联： 下联：紫气丹光拥玉台
（2）端午节
上联：龙舟竞技怀屈子 下联：
（3）中秋节
上联： 下联：万家箫管乐中秋
（2）重阳节
上联：延年畅饮菊花酒 下联：
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【答案】（1）① （2） ④ （3）③ （4） ②
【解析】考查学生对我国传统节日形式与内涵的了解，以及修辞手法的日常运用。（1）“银花火树”指的是元宵节的烟火。（2）“角粽投江”是为了凭吊屈原，指的是端午节。（3）“几处笙歌”对“万家箫管”。（4）“插茱萸枝”是重阳节的习俗。
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真题检验
21.某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联，完成下联。
[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉
上联：废寝忘食香菱苦学诗。
下联：_____________________________________
【答案】示例：西游师徒从善如流降妖除魔应天道
【解析】下联是个主谓结构，停顿格式4/4/4/3。前四字是两个名词构成的，“疾恶如仇”为成语，“杀富济贫”是由两个动词并列构成的。最后三字为动宾结构。下联也应符合这些要求，依次要求拟定即可。
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真题检验
22.阅读下面的文字，填入横线处最合适的一项是（ ）
（1）张爷爷写了一副对联，他想考考你。请你把对联中空缺的一个字补写出来。
上联：立德齐今古
下联：藏书 子孙
（2）张爷爷让你把对联贴到他书房的墙面上，你要把上联贴到左边还是右边？
【答案】示例：（1）遗 （2）右边
【解析】（1）本题考查对联的书写，对联的书写要注意字数要相同，句式要相同，内容要符合主题的意思，并与上联的内容联系要密切，反映主题，因为要选取一副对联悬挂在其阅览室，所以我们可围绕这一要求去对。（2）横批从右往左，上联在右，下联在左。
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真题检验
23.请为“平山堂下花似锦”写一个下联。(注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等等。)
上联：平山堂下花似锦，
下联：_____________________。
【答案】如：“瘦西湖——畔——柳如烟”“琼花观——边——花似海”“雷锋塔——下——草如茵”。
【解析】“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂——下——花似锦”三段分别对之。提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”，它显然是地点名词，这样可以迅速地对出“瘦西湖——史公祠——琼花观——雷锋塔”等等一大串；“下”是个方位名词，我们可以对出“畔——上——边——下”；“花似锦”是个主谓结构，并运用了比喻的修辞，我们可以对出“柳如烟——烟如雾——花似海——草如茵”等等。这样我们便可轻而易举的从中选出“瘦西湖——畔——柳如烟”“琼花观——边——花似海”“雷锋塔——下——草如茵”等好对。
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真题检验
24.8.看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子，上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。
上联：身残志坚，保尔唱响生命曲
下联：
【答案】如：《西游记》：降魔伏妖，悟空荡平取经路《水浒》：替天行道，宋江义结众好汉
【解析】此题中所给的上联分两部分，前面为由两个主谓短语并列而成，后面为一个主谓句。因此，在应对下联时应形式相近、字数相等意境相似。可以对成《西游记》：降魔伏妖，悟空荡平取经路《水浒》：替天行道，宋江义结众好汉.
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25.龙城常州，人文荟萃，传统的文化底蕴和火热的创业实践，造就了诸多英模人物。
“蓝领精英”邓建军，坚持学习新技术，攻坚克难，完成了数百项技改项目，解决了多项世界性技术难题，创造了可观的经济价值，被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。
殷雪梅老师，热爱教育事业，视学生为子女。在危急关头，她毅然将生的希望留给学生，把死的危险留给了自己，献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州，感动了神州，被誉为“英雄教师”。（摘自《常州日报》，有删改）
上联：蓝领精英邓建军，数百技改成楷模
下联：
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【答案】英雄教师殷雪梅，瞬间壮举铸师魂。
【解析】此题考查对联常识，又简介“英雄教师”的光荣事迹，同时进行了一次思想品德教育，让学生在考查中净化灵魂。根据对联的相关知识，此联可对为：英雄教师殷雪梅，瞬间壮举铸师魂。
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解题小结
如何练就对对子的功夫呢？
1.多读多记名言警句。
2.多关注一些对句名家高手的佳联、妙对。
3.多读一些民间楹联和诗联。
4.平时，可采用口头比赛或书法才艺展示等形式进行对联的训练。
近年来对联题的命题内容逐渐形成了三个明显的材料内容指向，
即深挖课文内容、直取经典阅读、巧用人文资源。
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解题小结
【对联的口诀】
名对名，动对动，实对实来虚对虚。
内容上下两相望，词类相当结构同。
上下两句字数等，之间莫有重字现。
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专题9：中考对联
2023年中考语文第二轮专题复习考题过关
考点解读
中考语文设置对联考点，主要是考查考生的想象、分析、理解和概括等思维能力，考查考生语言综合运用的能力。
因此近年来对联题备受青睐，出现频率较高，成为中考的亮丽风景。
题型：1.拟写补全对联 2.修改组合对联 3.理解鉴赏对联。
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应考指南
类型：春联、寿联、婚联、贺联、挽联、格言联、书画联、名胜联 ……
对联的要求：
1、上下联字数相等
2、上下联相同位置用字不能重复
3、上下联相同位置的词，词性相同 种类相当
4、结构（格式）一致
5、围绕同一主题
6、仄起平收（上联尾字仄声下联尾字平声）
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考题形式
（选择题型）下列有关作家作品的连线，有误的一项是（ ）
A.《射雕英雄传》——金庸——原名查良镛
B.《酬乐天杨州初逢席上见赠》——孟浩然——七言律诗
C.《小石潭记》——柳宗元——唐宋八大家之一
D.《格列佛游记》——乔纳森·斯威夫特——游记体小说
【答案】B
【解析】B《酬乐天扬州初逢席上见赠》是刘禹锡的诗。 ACD．正确。
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应考指南
解答对联题，是一种语文综合素质与能力的体现，考生不但要有丰厚的语文知识积累，还要有极强的语感和清晰的逻辑思维能力。为此，考生很有必要掌握一些应对技巧。
最简单而实用的方法——拆合法。即把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。
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应考指南
如：①句“扫千年旧习”，就可拆为“扫——千年——旧习”三段分别对之。考生一看就知“扫”为动词，可以迅速地对出“除、革、扬、去、建、展、破、树、立、起、乘、积”等等一大串；“千年”为数量词，我们可以对出“百岁、万载、一代、四时、三秋、两辈、五暑、亿回”等等；“旧习”为偏正词，可以对之“新风、恶俗、丑行、怪癖、陋风”等等。从中选出一些组合成“除——百岁——恶俗”“革——万载——陋风”“展——一代——新风”等等。同理，“祖国——江山——好”，可以对之：“家乡——风景——美”“社会——政策——新”“人民——生活——美”“社稷——日月——新”“乾坤——日月——新”“黎民——心情——爽”“大地——气象——新”“百姓——喜事——多”等等。
以上“拆合法”是考生做对联题时所具体使用的方法
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考题形式
（选择题型）对联是传统文化中很有趣味的语言形式，尾字讲求平仄，上下联讲究字数相等、结构相同、意境相似或相反。有同学拟写了描绘鸭绿江风光的上联“风轻一江拂碧水”，请选出作为其下联最恰当的一项（ ）
A.雨歇千鸥伴彩云 B.一轮红日染朝霞
C.雨奇两岸笼烟雾 D.碧波千顷浮翠岛
【答案】A
【解析】本题考查对联的填写。B．“一轮红日染朝霞”中“一”为量词，与上联“风（名词）”词性不同，根据“词性相当”的原则，此项错误；C．“雨奇两岸笼烟雾”中“雾”为仄音，上联“水”为仄音，不符合“仄起平收”的原则，此项错误；D．“碧波千顷浮翠岛”中“碧”为形容词，与上联“风（名词）”词性不同，根据“词性相当”的原则此项错误；故选A。
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考题形式
（书写对联题型）人生七十古来稀，喜逢家里老人（祖父祖母或外公外婆）生辰，按照乡风民俗举办相关祝寿宴庆活动。
（1）请根据寿联的上联，撰写下联和横批。
上联：福如东海喜迎七十华诞
下联：____________________
横批：____________________
【答案】 ①寿比南山展望八旬之年 ②松鹤延年
【解析】本题考查撰写对联的能力。需注意：（1）上下联的字数要相同。（2）对联的词性要相同，名词对名词，动词对动词。（3）上下联的声调要讲平仄。根据上联“福如东海喜迎七十华诞”，下联可用“寿比南山”对“福如东海”，用“展望”对“喜迎”，用“八旬之年”对“七十华诞”。也可对“寿比南山笑纳百福盈门”；横批一般为四字，示例：举家同庆，福禄绵远，儿孙满堂等。
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考题形式
（填空题型）阅读《桃花源记》《醉翁亭记》，把下面的对联补充完整。
陶渊明志寄□□□□；欧阳修情醉滁西琅琊。
【答案】世外桃源
【解析】鉴于此，我们除了解熟悉对联有关常识，还要深挖教材课文内容。
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真题检验
1.课代表写了下面 对联准备贴在实验室门口，填入横线处最恰当的一项是（ ）
上联：世间万千变化，细心观察，科学分析，乃得真相
下联：生活诸多说题，多方探究，理性解释，__________
A. 还原本色 B. 解答疑惑
C. 终于清楚 D. 才知本源
【答案】D
【解析】对联要讲究对仗工整，分析“乃得真相”的结构，“乃”是副词，修饰动宾短语“得真相”，据此分析几个选项。A.还原本色 ，动词加名词构成的动宾短语，和上联不能对应；B.解答疑惑，动词加名词构成的动宾短语，和上联不能对应；C.终于清楚，副词加形容词构成的偏正短语，和上联不能对应；D.才知本源，“才”是副词，修饰动宾短语“知本源”，和上联能对应。故选D。
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真题检验
2.填入下联横线处最恰当的一项是（ ）
上联：花雨鼓天风千里潇湘归眼底
下联：松涛连海气_______
A．九州日月在肩头 B．杜鹃花海天下秀
C．星辉云灿小阳天 D．瑞霭阳光盈九州
【答案】A
【解析】根据对联相关知识中的“仄起平落”，可排除B；根据节奏相协的原则，“千里潇湘”是偏正短语，可排除下联同位置是并列短语“星辉云灿”的C，根据“虚对虚，实对实”的词性相同原则，“千里”是数量词，“瑞霭”是形容词，“九州”是数量词，可排除D，选择A。故选：A。
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真题检验
3.同学们准备给大庸古城十景之“状元坊”“文昌阁”分别配上对联，正确的一项是（ ）
①三千笔墨轻描大爱天地，十万狼毫劲写苍生庙堂。
②捧日瞻云来者人人仰视，含烟步月仙娥隐隐徘徊。
③百战争锋玉笋班前上座，十年磨剑金銮殿里头魁。
A．①③ B．②③ C．③① D．③②
【答案】C
【解析】解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。“金銮殿里头魁”暗指通过殿试夺魁，中了状元；“三千笔墨”“十万狼毫”是用笔墨代指文学活动；
故选：C。
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真题检验
4.经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联，下列选项中最恰当的一项是（ ）
A．上联：锦绣成文，原非我有 下联：琳琅满架，惟待人求
B．上联：远求海外珍本 下联：精印人间好书
C．上联：楚辞汉赋，江山何磅礴 下联：夏鼎周钟，金石足光辉
D．上联：不是本店铺，扁鹊难医微恙 下联：若非此效药，华佗无奈小虫
【答案】A
【解析】解答此题，要根据题干要求，认真审读每个选项，选对联内容要符合“二手图书书店”的特点。A.“锦绣成文，原非我有”暗合“二手书”之意，“琳琅满架，惟寺人求”符合“出售”特点；B.由“精印人间好书”可知此对联适合印刷店；C.由“楚辞汉赋”和“夏鼎周钟”可此对联适合古玩字画店；D.由“扁鹊难医微恙”和“华佗无奈小虫”可知此对联适合药店。故选A。
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真题检验
5.《水浒》第十二回标题为一副对联，上联是“梁山泊林冲落草”，下联为 （ ）
A.青面兽北京斗武 B.景阳岗武松打虎
C.急先锋东郭争功 D.汴京城杨志卖刀
【答案】D
【解析】鉴于此，我们除了解熟悉对联有关常识，还要强化名著的阅读、提高鉴赏能力。
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真题检验
6.福州乌山的王琵琶亭有一副对联，上联：一弹流水一弹月。最适合作为下联的一句是（ ）
A．半入江风半入云 B．一味清凉上月时
C．二分明月万梅花 D．三月细雨春妩媚
【答案】示例：一支粉笔写春秋 两鬓染霜送（谱）春秋 满园桃李笑春秋
【解析】两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。上联停顿为4/3。“三尺讲台”为偏正短语，“三尺”是数量词，“讲台”是名词，“迎冬夏”是动宾结构，宾语是表示季节的词。
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真题检验
7.广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆，是一座纯木结构建筑。这座古色古香的大戏台依水而建，一年四季都有免费演出，市民可以在水边凭石栏赏粤剧。文佳来到广福戏台，有感而发，写下一副对联，下面选入哪一句是最恰当（ ）
上联：登古台唱新韵演尽喜怒哀乐
下联：_________________________
A. 临碧水着红装遍赏起承转合 B. 入云山对夕阳惯看秋月春花
C. 倚玉栏临碧水赏遍春夏秋冬 D. 戏楼里凭石栏品味唱念做打
【答案】C
【解析】思路一：根据题目材料中关键词“一年四季”提示对应C项“春夏秋冬”，“水边凭石栏”对应C项“倚玉栏临碧水”。
思路二：根据上联词性句式用排除法推断。A、“遍赏”与上联“演尽”不对应。B、“秋月春花”与上联“喜怒哀乐”不对应。D、最后一字“打”为仄声，不符合对联平仄要求，可直接排除。
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真题检验
8.补全下面的对联
上联:体悟儒风韵味
下联： (只填序号)
A.指点千秋大业 B.携手诵读经典
C.弘扬礼乐文明 D.咏唱风流华年_
【答案】C
【解析】本题注意结合材料三某同学活动结束后的心得“我实地感悟儒家礼乐文化，接受了思想洗礼，增强了继承优秀传统文化的责任感”，抓住关键词“礼乐”，选择对联，答案为C.弘扬礼乐文明。
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真题检验
9.下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动丰题，续写下联。
上联：能文能武迎挑战
下联：_____________________________
上联：苏武牧羊不辱臣子使命
下联：_____________________________
【答案】示例： 多艺多才有担当 ； 曹刿请命无愧匹夫职责
【解析】要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。如“多艺多才”对“能文能武”，“有担当”对“迎挑战”；曹刿对“苏武”，“无愧”对“不辱”“职责”对“使命”。答案为： 多艺多才有担当/曹刿请命无愧匹夫职责。
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真题检验
在中国传统文化中，萱草、春树常被用来比喻母亲、父亲。为祝贺文宇兄弟二人的父母结婚20周年，你准备奉上一副贺联。并拟出上联“椿萱并茂”，最佳的下联
应是（ ）
A.举案齐眉 B.父爱母慈
C.棠棣同馨 D.兄弟孝悌。
【答案】C
【解析】“椿萱” 对“棠棣”，都是名词性的并列短语，分别指父母和兄弟。“并茂”对“同馨”都是形容词性的偏正短语，意义分别为健康、美好。
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真题检验
11. 某地将举办“汉字听写大赛”活动，请代为挑选一幅最恰当的对联（ ）
A．承先启后传千年文化，继往开来扬时代精神。
B．抑扬顿挫听先贤教诲，方正平稳育民族精神。
C．横平竖直是祖先脚印，轻描淡写如历史回声。
D．一字一音是汉语本色，一笔一画如多彩人生。
【答案】B
【解析】 材料的主题背景是“汉字听写大会”：“抑场顿挫”是听到的声音，“方正平稳”是写字的特点，与“听写”意思相符，上下联写出了汉字的文化价值。
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12.“扬州好，茶社客堪邀。”大清早，一碟烫干丝，两只三丁包，再来一壶绿杨春，呱呱叫！“十里春风吹琼宴，______”下班后，约三五好友，去饭馆小聚，品品美食，聊聊家常，真惬意！可不是个好地方？
文段空格处填入下联最恰当的是（ ）
A．楼台处处迷芳草 B．二分明月落金樽
C．拂浪旗开日月浮 D．万家杨柳挂新秋
【答案】B
【解析】仔细阅读语段和各选项可知，AC选项与上联结构不一致，故可排除AC。BD与上联结构一致，结合“下班后，约三五好友，去饭馆小聚”，B中“明月”照应“下班后”“金樽”为酒杯，符合好友相聚的语境。C内容上与上联没有关联。故选：B。
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13.下列对三副对联分析不正确的一项是（ ）
对联一 斧头劈开新世界 镰刀割断旧乾坤
——1933年，四川农民何永瑞为欢迎中国工农红军而作
对联二 倭寇不除，有何颜面 国仇未报，负此头颅
——抗战时期，重庆一家理发店门上贴出此联
对联三 铁骨铮铮，身躯敢让机枪哑 红心灿灿，毅志任凭烈火烧
——人们为纪念抗美援朝英雄黄继光、邱少云而作
A.对联一“劈开”“割断”形象地表现了中国工农红军革命的气势。
B.对联二构思巧妙，一语双关，字里行间洋溢着爱国热情、民族气节。
C.对联三“敢让”“任凭”凸显了两位英雄视死如归的大无畏精神。
D.三副对联对仗工整，都运用比喻、对比的修辞手法增强表达效果。
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【答案】D
【解析】ABC.正确；D.有误，没有使用比喻、对比的修辞手法。故选：D。
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真题检验
14.读对联，用简洁的语言谈谈你对其内涵的理解。
上联：海纳百川有容乃大
下联：壁立千仞无欲则刚
______________________________________
______________________________________
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真题检验
【答案】大海因为有宽广的度量才容纳了成百上千的河流，这告诉我们要有像海一样的广阔胸怀，才能够包容世间万象和了解不同领域。高山因为没有勾心斗角的凡世杂欲才如此的挺拔。这告诉我们只胡排除一切杂念，坚持正义，才能做一个无私无畏、刚直不阿的大丈夫。
【解析】本题考查对联、歌后语的记忆和认知能力。(1)对对联的内涵的分析要先熟悉其字面意思，联系实际说出其潜在意思。海纳百川有容乃大”，大海可以容约千百条河流，因为它这样广阔的胸怀所以是世间最伟大的。就是说要豁达大度、胸怀宽。“壁立千仞无欲则刚”县産绝壁能够直立千文，是因为它没有过分的欲里，不向其他地方倾倒。教育人们要放弃无谓的享乐欲，修身养性。
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15.“回目”是中国传统小说常见的标题形式，常常采用对仗的方式，方面概括章节内容，另一方面暗示结构主题。下面是以“回目”的形式为两篇经典文章拟写的标题，请参照下面的示例，补充出空缺之处。
示例：《智取生辰纲》——杨志押送金银担，吴用智取生辰纲
《唐雌不辱使命》：唐雎口口口而使命不辱，秦王藏祸心却口口口口
《孔乙己》：小酒店大世界，口口口口口口；口口口口口口，尝尽人生酸辛
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真题检验
【答案】①护国土、自取其辱；②充满世态炎凉、孔乙己屡落第。
【解析】本题考査名著阅读和拟写对联。作答时，需根据名著的内容和拟写对联的格式要求具体分析。唐雎为了保护国土，不畏秦王的强权，最终挫败了秦王的阴谋，让其处取其辱。《孔乙己》中一间小小的酒店却有着各色人等，充满了世态炎凉，孔乙己多次落弟，最终堕落。据此可拟写。
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16.下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是（ ）。
上联：商贸繁荣 两塔擎天光禹域
下联： 三山载福毓榕城
A．人杰地灵 B．四季如春
C．人文鼎盛 D．海西明珠
【答案】C
【解析】要切实掌握住对联的特点和有关知识，并适当的予以训练，这种题目还是很好做的。
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17.有人读完《水浒传》和《西游记》后，写了一副对联，下面是下联，请你拟出上联。
上联：____________________________________。
下联：梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心。
【答案】示例：西游师徒从善如流降妖除魔应天道
【解析】下联是个主谓结构，停顿格式4/4/4/3。前四字是两个名词构成的，“疾恶如仇”为成语，“杀富济贫”是由两个动词并列构成的。最后三字为动宾结构。下联也应符合这些要求，依次要求拟定即可。
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真题检验
18.下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”，横批为“润物无声”，请拟出下联。
下联：______________________
【答案】示例：一支粉笔写春秋 两鬓染霜送（谱）春秋 满园桃李笑春秋
【解析】两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。上联停顿为4/3。“三尺讲台”为偏正短语，“三尺”是数量词，“讲台”是名词，“迎冬夏”是动宾结构，宾语是表示季节的词。
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19.下列两副对联分别写的是二十四节气中的哪个节气？请从备选答案中选出相应节气填在横线上。
闻得春雷动，只是一声，虫醒桃开莺恰恰； 昼夜等长，旧巢又是栖玄鸟；
说来地气苏，正逢二月，牛耕日暖雨微微。 暑寒渐易，新柳皆来扭绿腰。
（1） （2）
备选答案：立春 雨水 惊蛰 春分 白露 秋分
【答案】（1）惊蛰 （2）春分
【解析】本题考查古代文化知识的理解。农历二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充万法，是古代中国劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。根据“春雷”“虫醒”可以看出是：惊蛰。根据“昼等长“新柳”可以看出是“春分”。
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真题检验
20.请从下面给出的四个语句中，选择合适的句子，将四副对联补充完整，使之符合节日和对联的特点。只填序号即可。
①银花火树开元夜 ②避恶遍插茱萸枝
③几处笙歌留朗月 ④角粽投江祭诗魂
（1）元宵节
上联： 下联：紫气丹光拥玉台
（2）端午节
上联：龙舟竞技怀屈子 下联：
（3）中秋节
上联： 下联：万家箫管乐中秋
（2）重阳节
上联：延年畅饮菊花酒 下联：
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【答案】（1）① （2） ④ （3）③ （4） ②
【解析】考查学生对我国传统节日形式与内涵的了解，以及修辞手法的日常运用。（1）“银花火树”指的是元宵节的烟火。（2）“角粽投江”是为了凭吊屈原，指的是端午节。（3）“几处笙歌”对“万家箫管”。（4）“插茱萸枝”是重阳节的习俗。
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21.某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联，完成下联。
[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉
上联：废寝忘食香菱苦学诗。
下联：_____________________________________
【答案】示例：西游师徒从善如流降妖除魔应天道
【解析】下联是个主谓结构，停顿格式4/4/4/3。前四字是两个名词构成的，“疾恶如仇”为成语，“杀富济贫”是由两个动词并列构成的。最后三字为动宾结构。下联也应符合这些要求，依次要求拟定即可。
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22.阅读下面的文字，填入横线处最合适的一项是（ ）
（1）张爷爷写了一副对联，他想考考你。请你把对联中空缺的一个字补写出来。
上联：立德齐今古
下联：藏书 子孙
（2）张爷爷让你把对联贴到他书房的墙面上，你要把上联贴到左边还是右边？
【答案】示例：（1）遗 （2）右边
【解析】（1）本题考查对联的书写，对联的书写要注意字数要相同，句式要相同，内容要符合主题的意思，并与上联的内容联系要密切，反映主题，因为要选取一副对联悬挂在其阅览室，所以我们可围绕这一要求去对。（2）横批从右往左，上联在右，下联在左。
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23.请为“平山堂下花似锦”写一个下联。(注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等等。)
上联：平山堂下花似锦，
下联：_____________________。
【答案】如：“瘦西湖——畔——柳如烟”“琼花观——边——花似海”“雷锋塔——下——草如茵”。
【解析】“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂——下——花似锦”三段分别对之。提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”，它显然是地点名词，这样可以迅速地对出“瘦西湖——史公祠——琼花观——雷锋塔”等等一大串；“下”是个方位名词，我们可以对出“畔——上——边——下”；“花似锦”是个主谓结构，并运用了比喻的修辞，我们可以对出“柳如烟——烟如雾——花似海——草如茵”等等。这样我们便可轻而易举的从中选出“瘦西湖——畔——柳如烟”“琼花观——边——花似海”“雷锋塔——下——草如茵”等好对。
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24.8.看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子，上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。
上联：身残志坚，保尔唱响生命曲
下联：
【答案】如：《西游记》：降魔伏妖，悟空荡平取经路《水浒》：替天行道，宋江义结众好汉
【解析】此题中所给的上联分两部分，前面为由两个主谓短语并列而成，后面为一个主谓句。因此，在应对下联时应形式相近、字数相等意境相似。可以对成《西游记》：降魔伏妖，悟空荡平取经路《水浒》：替天行道，宋江义结众好汉.
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25.龙城常州，人文荟萃，传统的文化底蕴和火热的创业实践，造就了诸多英模人物。
“蓝领精英”邓建军，坚持学习新技术，攻坚克难，完成了数百项技改项目，解决了多项世界性技术难题，创造了可观的经济价值，被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。
殷雪梅老师，热爱教育事业，视学生为子女。在危急关头，她毅然将生的希望留给学生，把死的危险留给了自己，献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州，感动了神州，被誉为“英雄教师”。（摘自《常州日报》，有删改）
上联：蓝领精英邓建军，数百技改成楷模
下联：
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【答案】英雄教师殷雪梅，瞬间壮举铸师魂。
【解析】此题考查对联常识，又简介“英雄教师”的光荣事迹，同时进行了一次思想品德教育，让学生在考查中净化灵魂。根据对联的相关知识，此联可对为：英雄教师殷雪梅，瞬间壮举铸师魂。
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解题小结
如何练就对对子的功夫呢？
1.多读多记名言警句。
2.多关注一些对句名家高手的佳联、妙对。
3.多读一些民间楹联和诗联。
4.平时，可采用口头比赛或书法才艺展示等形式进行对联的训练。
近年来对联题的命题内容逐渐形成了三个明显的材料内容指向，
即深挖课文内容、直取经典阅读、巧用人文资源。
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解题小结
【对联的口诀】
名对名，动对动，实对实来虚对虚。
内容上下两相望，词类相当结构同。
上下两句字数等，之间莫有重字现。
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THANKS
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