第3课《月是故乡明》课件

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名称 第3课《月是故乡明》课件
格式 pptx
文件大小 16.4MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-02-18 15:23:52

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文档简介

(共41张PPT)
每个人都有故乡,每个人的故乡都有月亮。自古以来,人们总喜欢用月亮来表达思念之情。你知道哪些和“月”有关的思乡名句呢?
举头望明月,低头思故乡。
——李白《静夜思》
和“月”有关的思乡名句
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
——王安石《泊船瓜洲》
露从今夜白,月是故乡明。
——杜甫《月夜忆舍弟》
从今夜就进入了白露节气,月亮还是故乡的最明亮。
月是故乡明
3
*
作者简介
(1911年—2009年),山东省聊城人,现代作家、语言学家。他精通多种语言,博古通今。
季羡林
主要作品:散文随笔《牛棚杂忆》《朗润集》《天竺心影》等。
听课文朗读,标出自然段序号。
我会认
渺 篝 萌 瑞 莱 垠 顷 峨 燕 缀
miǎo
ɡōu
ménɡ
ruì
lái
yín
qǐnɡ
é
yān
zhuì
你用什么好办法记住这些生字的呢?
多音字
(燕子)(燕窝)
(燕山)(燕园)

yàn
yān
填一填:春日的晴空,几只燕( )子斜掠而过,为燕( )园增添了几分生机。
yàn
yān
读词语,认生字
徘 徊 澄 澈 旖 旎
chè


huái
pái
chénɡ
你发现了什么?
读一读
徘徊 篝火 萌动 瑞士
莱芒湖 巍峨 燕园 点缀
烟波浩渺 无边无垠 碧波万顷
晶莹澄澈 风光旖旎 相映成趣
1.忽然一下子明白醒悟过来。( )
2.因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。 ( )
3.清澈透明。 ( )
4.柔和美好。 ( )
A.旖旎 B.恍然大悟 C.澄澈 D.乐此不疲
B
C
A
D
根据意思,选择相应的词语。
















同桌开火车读课文,读通顺,读准字音,停顿准确,注意语气。读完说一说:课文是围绕什么来写的?
我会读课文
自古以来,月亮常常寄托了中国人的思乡之情。默读课文,说说作者由月亮想到了哪些往事,抒发了哪些感受。如果有兴趣,再搜集一些思乡的古诗,和同学交流。
默读课文,梳理作者由月亮想到的往事,用简洁的语言概括并批注在语句旁边。
童年趣事
成年经历
瑞士莱芒湖
场院上数星星
古柳下点篝火
坑边望月
非洲大沙漠
大海中
高山上
朗润园
异乡望月的经历:
借助表格,小组合作梳理作者由月亮想到的往事。
童年趣事
作者在回忆童年趣事时,内心会有怎样的感受呢?默读课文第2-4自然段,勾画出相关语句,体会作者的情感,和同学交流。
到了夏天,黄昏后,我躺在坑边场院的地上,数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。
数星星、点篝火,这些趣事令“我”十分快乐。
到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。
美好的画面令“我”诗兴大发,不愿离开。
想一想:
作者回忆这些童年趣事的时候,内心会有怎样的感受?
留恋快乐的童年生活
思念带给自己快乐童年的故乡
朗读课文2-4自然段,读出作者童年生活的美好与快乐。
成年经历
自读课文5-6自然段,注意转折词“但是”“然而”前后内容的不同,体会作者的情感。
在这期间,我曾到过……但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中……
我现在年事已高,住的朗润园是……然而,每逢这样的良辰美景,我想到的却……
同桌分工朗读“我”异乡望月的经历,一个同学读转折词前面语句,另一个同学读转折词后面语句。思考:作者先写了什么,又写了什么?
作者先写了什么,又写了什么?
……但是……
……然而……
先写在异乡看月亮的感受
又写对故乡小月亮的感情
对 比
跟着作者体会异乡看月亮的感受。
在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮,这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。
瑞士莱芒湖的月亮
非洲大沙漠上的月亮
大海上的月亮
高山上的月亮
在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮,这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。
作者在异乡看月亮的感受怎样?
异乡看月的感受和故乡小月亮的感情对比结果怎样?
对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远,我的心立刻就飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你。
比不上
美妙绝伦
非常喜欢
心爱的小月亮
跟着作者体会异乡看月亮的感受。
每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景,就在我的窗外。
异乡看月的感受和故乡小月亮的感情对比结果怎样?
然而,每逢这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
比不上
良辰美景
平凡的小月亮
世界各地美妙绝伦的月亮
燕园胜地良辰美景
故乡的小月亮
你从作者异乡看月亮的经历中体会到了怎样的情感?
比不上
通过对比,衬托出作者对家乡月亮的喜爱,抒发了“月是故乡明” 的思乡之情。
但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远,我的心立刻就飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你。
然而,每逢这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
读句子,读出作者对故乡月亮的喜爱和对故乡的思念。
作者为什么称故乡的月亮为“小月亮”?读到这样的称呼,你有什么感受?
作者十分喜爱故乡的月亮,“小月亮”这个称呼凝聚着作者对故乡和童年的深情。
“月是故乡明”,在作者眼中,异乡的月亮再大再圆再美,也比不上家乡的月亮。在你的生活中,有没有类似的例子?
说一说
世界各地美妙绝伦的月亮
喜爱思念
月是故乡明
朗润园的月亮
故乡的小月亮
对比
板书设计
C
一、红色字读音有误的一项是( )。
A.渺小(miǎo) 篝火(ɡōu) 萌发(ménɡ)
B.澄净(chénɡ) 清澈(chè) 莱茵(lái)
C.旖旎(ní) 祥瑞(ruì) 无垠(yín)
D.顷刻(qǐnɡ) 巍峨(é) 燕山(yān)
随堂练习
二、联系句意,写出划线部分对应的四字词语。
1.最多的是山和水,比如“山高月小”“三潭印月”,数也数不完。 ( )
2.后来到了济南,才见到山,一下子明白了:山原来是这个样子啊! ( )
3.我在故乡只待了六年,以后就离开家乡到外地,漂泊天涯。 ( )
恍然大悟
不可胜数
离乡背井
你还知道哪些用月亮来寄托思念的诗句?课外搜集相关古诗,和同学进行交流。
课后作业