(共52张PPT)
高⊙
语文
子路、曾皙、冉有、公西华
侍坐
统编版必修下册
教学目标
1.了解《论语》
的有关知识。
2.掌握文中重点字、词、句等文言知识。能归纳
文中的文言现象,并准确翻译文中语句。
3.能根据语言特点,把握文中所展现的鲜明的人
物个性,欣赏文中通过语言、动作展现人物性格的
写法。
4.了解孔子的政治思想和高超的教育艺术,树立正
确的人生观。
知人论世
品立
志朴学
十有五
1.
走进作者2.作品介绍
3.写作背景4.题目释义
2600年前,孔子虽然
●
曾带领弟子周游列国,甚
●
至有过“乘桴(f)浮于海”
●
的梦想,但终其一生,他老
人家的足迹也没有走出过今
,天山东、河南两省的地界。
●
然而,孔老夫子可能做梦也不会想到,在21世纪的今天,随着
中国经济发展和国力增强,他的学说作为中国的文化名片走向了五大
洲、走进了全世界热爱和平的人们中间。
春秋末期鲁国人
名丘,字仲尼,儒家学派创始人
我国著名的思想家、教育家、
政治
家,被尊称为圣人。
思想核心是仁,政治上主张礼治,鼓
励人们积极入仕。
汉代以后,其学说成为两干余年封建
社会的统治思想
晚年整理了“"六经”
《诗》、《书》、
《礼》、《乐》、
《易》、《春秋》
(2)孔子的政治思想:
·1、孔子主张礼治,反对法治。
·2、在经济方面,他反对封建的田赋制度而极力维护西周以来的田赋制度。
·3、礼制上,维护等级制度的正名思想。主张”“君君,臣臣,父父,子子”的
制度。孔子主张克己复礼。主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿
动。
·4、
在伦理方面,孔子主张“仁”。
·5、在哲学上,孔子主张天命观。
6、在教育上,孔子主张“有教无类”“因材施教”和“学而不厌、诲人不倦”
的精神。
·7、在品德上,他主张“宽、耻、信、敏、惠、温、良、恭、俭、让”等。
、克己复礼:克:克制。儒家指约束自己,使每件事都归于“礼”。
《论语》
一部语录体的散文集,是孔子的门人
论
和再传弟子所辑录的孔子的言行录,全面
反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思
想,是关于儒家思想的重要著作。
宋儒把《论语》《大学》《中庸》和
《孟子》全称为“四书”。
四书:
《论语》
《孟子》
《大学》《中
庸》
五经:
《诗》《书》
《礼》
《易》《春
秋》
六经:《诗》
《书》《礼》
《易》
《乐》
《春秋》
六种科目:礼、乐、射、
御、书、数