第8课 经济体制改革 教学设计

第8课 经济体制改革
教学目标：
情感态度与价值观：学生通过学习经济体制改革，认识到改革开放是强国之路。在学习城市经济体制改革中，对南桐矿务局改革措施的了解，加强学生对万盛经开区的热爱之情，强化学生的家国情怀。
知识与能力：掌握家庭联产承包责任制的概念和意义；理解城市经济体制改革的主要内容和社会主义市场经济体制的建立；了解邓小平同志对改革开放所起的重要作用。
过程与方法：通过分析对比国有企业改革前后的变化，学生通过总结并感知改革创新的重大意义。在学习社会主义市场经济体制建立的背景，理会邓小平的南方讲话，改革的前提是坚持社会主义道路，根据国情不断调整生产关系来适应生产力的发展，学生学会分析具体历史问题的能力。
教学重点：家庭联产承包责任制；城市经济体制改革；社会主义市场经济体制的建立
教学难点：国有企业改革的主要内容；社会主义市场经济体制的概念
教学过程：
一、导入.课前自主预习：首先同学们预习书上的课文，结合老师列出的知识点进行自主预习。（板书3min）。同学们，我们学习了具有伟大历史意义的十一届三中全会，十一届三中全会做出了什么伟大决策呢？通过预习，我们将学习家庭联产承包责任制的概念和意义、城市经济体制改革的主要内容以及社会主义市场经济体制的建立这些改革内容。从中感知改革开放是强国之路。
农村经济体制改革 （富）
1.家庭联产承包责任制
中国的改革开始于哪一个领域呢？（农村）。我国是农业大国，以农村改革为突破口。我们一起来看改革之前的农村（图片）。农民充满苦恼，这段文字反映了人民公社化时期，吃大锅饭，集体劳作，每天的报酬（很低）。第二段文字反映了农民的劳动状态（很不积极）。此时各地农村都面临贫困问题，其中安徽凤阳小岗村就是典型的“乞丐村”，什么意思呢？（就是整个村连基本的温饱问题都不能解决，每年靠国家拨救济粮来过活。）穷则思变，在1978年一个寒冷的冬夜，小岗村村民们秘密签下了一份协议，谁愿意起来读一下这份协议（生读）。从协议内容来看，村民们想要完成什么样的任务？（完成上缴的公粮……）只是不再当乞丐村而已，这样的目标（已经很低很低了），说明了（当时农民们的生活实在太困难了）。那么他们对田土的经营方式作出了什么改变？（分田到户）可这种经营方式在当时政社合一、人民公社化的时期是不允许的，作出这一分配方式的改变会面临什么风险？（坐牢、杀头），可见农民们迫切改变贫穷面貌的决心巨大，敢为天下先的勇气！当时小岗村共二十户农户，有十八户都在协议上印上自己鲜红的手印，开始进行分田到户的尝试。我们来看尝试后的收成如何？（一年收成相当于前面十五年的总收入，第一次向国家交齐公粮，前所未有的大丰收），小岗村村民都在欢庆丰收。小岗村的这一成功尝试引起了中央的高度重视，是制止还是支持农民的这一改革呢？（支持）。对，我们中国共产始终代表着人民的根本利益，农民的这一成功尝试符合人民的根本利益，因此国家不仅认可这一改革，还将其制定成一种适合农村发展的制度，叫（家庭联产承包责任制）。我们通过这两段文字来了解一下家庭联产承包责任制。谁来回答第一个问题？（基础是公有制）土地所有权依然是公有，只是经营形式上作出了什么改变？（包产到户、自负盈亏）。那么农民从中得到了土地的什么权利？应向国家担负什么责任？将得到什么利益呢？（将土地所有权和使用权分开，农民享有土地自主经营权；交完公粮；剩下的都是自己的）如此大大地调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力。家庭联产承包责任制由四川、安徽逐步推广向全国，到了1983年，全国83%的生产队都已经实行家庭联产承包责任制。我们来看推广之后的情况（农民丰收时的喜悦之情，国庆35周年全国人民展示的标语，农民的收入情况），通过这些图片和数据，农村有什么变化？（劳动热情提高，承包责任制适应了我国农村生产力发展状况，农村经济得到大发展）。同学们齐读意义（板书家庭联产承包责任制、乡镇企业）
现在请同学们回忆一下，新中国成立以来，我国农村经历了哪几次生产关系的调整呢？……土地改革，废除了两千多年的封建土地制度，农民成为了土地的主人，提高了农民的生产积极性，同学们注意了，土地改革后土地是私有制还是公有制？农民私有；为了提高生产效率，我们农民积极加入农业生产合作社，进一步提高了农民的生产积极性，从此土地所有制转为公有制；可在探索过程中出现了严重失误，进入人民公社化时期，集体劳动、吃大锅饭，忽视了客观发展规律，严重地挫伤了农民的积极性；还有就是适合中国农村发展状况的家庭联产承包责任制，在坚持公有制的基础上进行了生产经营方式的改变，极大的提高农民积极性和生活水平。通过农村这几次生产关系的调整，有弯路，更有成功，谈谈认识：例如国家制定经济发展政策时应注意……，虽然探索出现过失误，但党和政府是能够制定符合国情的政策，维护农民的利益的，例如家庭联产承包责任制；……国家一直都非常重视农业发展，现在我们正在实行的乡村振新战略，使农村出现了新的发展面貌。
乡镇企业的兴起
自从推行家庭联产承包责任制后，生产的农产品越来越多，卖不掉怎么办？生产劳动力富余的越来越多，怎么来带动家乡经济的进一步发展呢？（同学们想了一些办法，老师举个例，如我们重庆丰收了大头菜，同学们会想到加工成什么——榨菜。重庆乌江榨菜在传统工艺上进行再加工，由小工作坊到机械化大批量生产，现在重庆乌江榨菜已经发展成为世界三大名腌菜之一）。这就是乡镇企业的异军突起，农民不再只是单凭着种地获取收入，还有老干妈，同这些都是乡镇企业发展起来的，农产品朝着专业化、商品化、社会化发展，在人民政府政策的支持下，农民开辟了一条离土不离乡、进厂不进城的现代化道路。为农民致富开辟了一条新路。我们一个字形容改革后的农村（由贫穷走向“富”）
城市经济体制改革（活）
改革使农村尝到了甜头，为继续深化改革打下基础，改革浪潮从农村涌向城市。城市开始改革的时间（1984年），哪一会议（中共十二届三中全会），作出了经济体制改革的决定，指出了改革的重点是（城市）。这是城市经济体制改革前的材料，同学们诊断一下国有企业存在哪些严重问题。谁来谈谈材料一出现的问题（政企不分，处理事务的程序繁杂，不仅国有企业申请物资困难，连企业生产什么具体的产品、生产的具体数量、方向等等都由国家规定来进行，没有自主权；材料二反映了在单一公有制形式下，国有企业亏损严重，但企业的亏损一直有国家来帖，对于财政困难的政府来说雪上加霜；早上十点正是一个人或者一个企业朝气蓬勃的时候，却出现这种现象，说明积极性很低，我们没有看到国有企业的活力，国家也指出城市经济改革的中心环节是——增强企业活力。书中40页）。接下来请同学们对症下药，国有企业怎么改，针对材料中的问题，结合书本知识，小组内讨论下，想想办法（讨论3min）……我们再来对比下经济体制改革前后的内容（……），这时国有企业都积极投身改革，咱们万盛经开区就有典型的国有企业——南桐矿务局。南桐矿务局成立于1956年，为重庆四大国营煤矿之一，改革前也面临发展瓶颈（……）。万盛区南桐矿务局有了经营自主权以后，在哪些方面做了努力？科技，打科技仗，走奋进路；由之前的粗放式简易投入到集约化的转变，经营方式的转变，我们来看改革后的南桐矿务局……，在改革浪潮中脱颖而出。我们能看出，国有企业通过改革越来越充满活力了，逐渐形成了一批有实力和活力的大企业。……我们一个字来说出改革带给国有企业的变化（活）
社会主义市场经济体制的建立（强）
随着农村到城市经济改革的推进，书中统计了数据……出现了城乡经济大发展的局面，市场也在发生着变化，看数据（反映了国家定价程度在逐年降低，市场调价的作用越来越大了，说明当时僵化的计划经济已经不适应中国经济的发展了。）想要经济进一步发展，就要不断地推进改革。可是市场也不是完美的，市场的运行是以什么为目的？（赚钱、盈利）因此就不能避免一些为了盈利而恶性竞争的现象，例如假冒伪劣产品、不公平交易、偷税漏税等等。我们来看材料（一向严谨慎言的《人民日报》在元旦献词中指出我们遇到了严重问题——通货膨胀、物价上涨幅度过大，这反映了市场经济发展的缺点；而且当时连党内一部分人对改革也产生怀疑，认为市场经济就是资本主义，市场化就是要走资本主义道路了；这一时期更特殊的情况是社会主义大国苏联解体了，美国大肆报道中国的社会主义道路也挺不了多久了，“中国崩溃论”甚嚣尘上）。面对国内的一些质疑和复杂的国际环境，中国的改革是否继续？继续改革，还是停止？（我认为应推动改革，我们已经通过改革取得了成效；市场经济出现的缺陷，我们可以通过其他方式来对它进行调整），继续改革，看来同学们看问题的高度跟国家是一致的，1992年的春天，改革开放的总设计师邓小平进行南巡十几个城市，发表了重要讲话，在南方讲话中再次明确指在坚持社会主义道路不变的前提下，应大胆的迈开步子，尝试改革，坚定了我们继续改革的决心。这是南方讲话中的一段重要内容，请一位同学阅读（改革开放一二），文字中讲明了计划经济、市场经济与社会主义制度是什么关系？（能不能把他们等同？计划经济不等于社会主义，市场经济也不等于资本主义，社会主义国家有计划经济，也要有市场经济），当时坊间最流行邓小平说的一句家乡话，邓小平同志是四川广安人，同学们一起用四川话读出来（不管黑猫白猫，能捉老鼠就是好猫），读得好，同学们请回答老师，这句家乡话意指什么呢？（无论计划经济还是市场经济，都只是发展经济的手段，与国家政治制度无关，这两种手段，只要能够发展生产力，都可以使用），如此我们明确了经济体制改革的目标（建立社会主义市场经济体制，将社会主义制度与市场经济结合起来，）请同学们指出这一目标是在什么会议上指出？（1992年，中共十四大）在哪一次会议上推广（中共十四届三中全会），我们齐读制定的内容（建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础作用），让市场发挥基础作用，但市场是有缺陷的，比如物价疯涨、不正当竞争等等，这就需要（国家宏观调控），我们称为“看不见的手”与市场共同发挥作用，推进经济的发展，这一体制建立是社会主义中国结合国情改革的伟大创举。我们来看这一体制建立后的一些发展状况，近几年中国企业进军世界500强的相关数据，直到2018年，美国在世界500强中占据126家，中国紧随其后107家企业，与美国只相差19家企业，当然远远地超过日本，这反映了经济体制改革增强了企业的竞争实力，我国经济体的稳步发展；再来对比21世纪以来中国与日本GDP国内生产总值的发展，2000年，日本的GDP还是中国的4倍，2010年日本的GDP被中国超越，直到2018年，同学们算一下，中国的GDP是日本的几倍？这些数据说明了什么？难道日本发展退步了？（中国经济高速增长，实力明显增强）相信同学们已经感知到社会主义市场经济体制建立的重大意义了（有利于经济协调发展和稳定高速增长，使中国的经济实力明显增强），同学们一个字形容这一体制建立给中国经济实力带来的变化（强）。
小结
板书：我们已经学习了农村、城市和社会主义市场经济体制建立这些改革内容，带来了富，活，强等重大改变，改革开放是强国之路，不断地推动着中国社会主义现代化建设。
课堂反思：
对此，同学们谈谈改革给你们带来什么启示？（不断调整生产关系适应生产力的发展，改革开放是强国之路应坚持，坚定中国共产党的领导，中国共产党始终代表着先进生产力的发展方向，我们要坚信在共产党领导下开拓进取，能实现人们对美好生活的向往）习近平总书记进行了将改革进行到底的讲话（只有将改革进行到底，崛起之中国才能拥抱未来，发展之中国才能造就奇迹），同学们，你们就是祖国的未来，祖国未来的奇迹我们共同努力创造！好了，今天对改革的学习就先到这里了，谢谢各位同学和老师，同学们再见。