2《找春天》课件(共24张PPT)

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2.找春天
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描写春天的词语
春回大地 万物复苏 草长莺飞 莺歌燕舞
桃红柳绿 百花齐放 万紫千红 泉水叮咚
初读感知
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自由读课文，注意读准字音，读通句
子，读不好的地方多读几遍。
tuō xún zhē yǎn tàn jiě gū
脱 寻 遮 掩 探 解 姑
nèn dù juān chù fú ǎo
嫩 杜 鹃 触 符 袄
我会认：
我会认
脱 羞 符 遮 触 掩 寻 探
解 袄 嫩 姑 鹃 杜
春天来了！春天来了！
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇找哇。
读一读课文4--7自然段，用“____”画一画孩子们找的春天，同桌交流。
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精读感悟
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
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精读感悟
读完后，你发现了什么？
精读感悟
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小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
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精读感悟
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
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精读感悟
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
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精读感悟
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
读了这几自然段，你发现了什么？
仿写句子：
迎春花灿烂开放，那是春天的笑脸吧？
柳条在风中摇摆，那是春天的长发吧？
小燕子叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？
春天来了！我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她。
看
听
闻
触
读第8自然段，想一想小朋友是怎样找到春天的？
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫；在桃花、杏花枝头笑......
齐读课文第8自然段最后一句，思考：春天还会在哪呢？省略号省略了哪些内容？仿照课文内容说一说。
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精读感悟
…
她在花丛中舞蹈，在大树的新芽上摇；
她在燕子的尾巴上摇，在太阳的肩头笑……
有关春天的古诗：
杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
实践作业：
“我眼中的春天”，根据自己的特长，任选其一。
1.读春天：选择课文中自己喜欢的部分读出春天的美。
2.说春天：结合生活实践描绘自己看到的春天。
3.写春天：写出自己在春天的发现。
4.画春天：把看到的、想到的春天画出来。
5.演春天：唱唱春天的歌，跳跳春天的舞。
找春天
小草 野花　
嫩芽 小溪　
……
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