5 树和喜鹊 课件

(共46张PPT)
人教版版一年级语文下册
课文 5
1.你见过喜鹊吗？
2.你知道喜鹊的家在
哪儿吗？
新课导入
喜鹊是鸟纲鸦科的一种鸟类。共有10个亚种。体长40-50厘米，雌雄羽色相似。嘴尖，尾长，尾远较翅长，呈楔形。嘴、腿、脚纯黑色，腹面以胸为界，前黑后白。民间传说听见它叫将有喜事来临，所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉祥的象征。
知识链接
yì
yí
找出带“一”的词语或短语，读一读，说一说你的发现。
一棵树
天一亮
天一黑
一个鸟窝
一只喜鹊
一起
yí
yì
yì
yì
“一”的本调是第一声（yī），它在单独使用，用在词句末尾或作为序数“第一”时，仍读第一声。例如：二十一、初一、一班。
在下面几种情况下，会发生变调现象：
（1）在第四声字前念第二声（yí）。例如：一个鸟窝、天一亮；
（2）在第一声、第二声、第三声字前念第四声（yì）。例如：
一棵树、一起；
（3）夹在重叠动词中间时念轻声。例如：试一试、想一想、看
一看。
读好“一”的变调
知识链接
只
zhǐ
只有
窝
wō
孤
gū
单
dān
种
zhòng
都
dōu
鸟窝
孤单
单独
种树
都有
邻
lín
邻居
居
jū
招
zhāo
呼
hū
觉
jìào
乐
lè
居住
招手
欢呼
睡觉
快乐
孑
丷
会认字
只
zhǐ
只是 只有
窝
wō
鸟窝 酒窝
孤
gū
孤独 孤单
偏旁： 子 子字旁
子字旁的字：孤、孙、
孩、孔
会认字
单
dān
单独 菜单
种
zhòng
种树 种花
都
dōu
都有 都好
偏旁：丷 倒八旁
倒八旁的字：单、兰、
关、前
会认字
邻
lín
相邻 邻居
居
jū
居民 居住
招
zhāo
招待 招呼
呼
hū
呼喊 欢呼
会认字
觉
jiào
睡觉 午觉
乐
lè
快乐 欢乐
会认字
招
呼
zhāo
hū
扌
召
表意
表音
zhào
口
乎
表意
表音
hū
形声字
熟字比较
孤
狐
你能说说它们的区别吗？
加一加
禾+中=种
口+乎=呼
尸+古=居
子+瓜=孤
zhī（ ）
zhǐ（ ）
只
lè （ ）
yuè（ ）
乐
一只
只有
快乐
音乐
多音字
孤单——孤独
快乐——痛苦
近义词
反义词
快乐——高兴
安安静静——吵吵闹闹
词语积累
窝
孤
都
觉
邻
招
居
单
我会认一认，放飞小鸟。
dān
造句
我敢单独一个人在房间睡觉了。
结构
组词
单独 孤单
简简单单
上下结构
笔顺
会写字
zhòng
造句
爷爷在院子里种花。
结构
组词
种花 种草
种树
左右结构
笔顺
jū
造句
我的邻居是一位慈祥的老奶奶。
结构
组词
邻居 居住
安居乐业
半包围结构
笔顺
zhāo
造句
他站在前面向我们招手。
结构
组词
招手 招呼
招财进宝
左右结构
笔顺
hū
造句
听到这个好消息，大家都欢呼起来。
结构
组词
欢呼 招呼
大呼小叫
左右结构
笔顺
kuài
造句
伴着欢快的歌曲，我们又唱又跳。
结构
组词
欢快 快乐
心直口快
左右结构
笔顺
lè
造句
有父母的陪伴我很快乐。
结构
组词
快乐 欢乐
助人为乐
独体结构
笔顺
jū
部首是“尸”，半包围结构：外面部分要把里面部分包起来。
重难点字
比一比，看谁能把生字写得又快又好，注意观察生字笔画在田字格中的占位哦！
读完课文题目，你能猜到课文的主人公是谁吗？
树
喜 鹊
整体感知
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
单身无靠，感到寂寞。
课文解读
树很孤单，喜鹊也很孤单。
为什么它们会觉得孤单呢？
只有一棵树
只有一个鸟窝
只有一只喜鹊
树和喜鹊都无人陪伴。
我会用“也”说句子。
哥哥喜欢打篮球，________________。
我也喜欢打篮球
妈妈喜欢跳广场舞，__________________。
奶奶也喜欢跳广场舞
随堂演练
如果你是一棵树，望望四周，发现只有你一棵树时，你会想些什么？
我会觉得自己很孤单。
如果你是一只鸟，发现四周只有你一只鸟时，你会想些什么？
我会觉得自己很孤单。
讨论交流
联系生活实际说说什么时候自己会感觉到孤单？
周末爸爸妈妈都加班，家里只有我一个人。此时我感觉很孤单。
讨论交流
朗读这两个自然段时，语速要慢，读出孤单和难过的心情。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
朗读指导
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
与前文的“从前”是一对反义词。
树多了，喜鹊也多了。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
树的邻居是谁？
喜鹊的邻居是谁？
树的“邻居”是指许多许多的树木。
喜鹊的“邻居”是指树林中的许多喜鹊。
从前：孤单
后来：有邻居
一棵树
一个鸟窝
一只喜鹊
好多好多树
每棵树上都有鸟窝
每个鸟窝里都有喜鹊
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
有邻居，不孤单。
你还能说出像“安安静静、叽叽喳喳”这样的AABB形式的词语吗？
高高兴兴 开开心心 红红火火 快快乐乐 明明白白 干干净净
随堂演练
朗读这两个自然段时，读出喜鹊们的热闹和有邻居后的快乐心情。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
朗读指导
因为这里有了很多树，很多喜鹊，他们都有了邻居。喜鹊们也很团结，每天一起飞出去，一起飞回来。所以树很快乐，喜鹊也很快乐。
想一想，树和喜鹊后来为什么很快乐？
合作探究
本文通过树和喜鹊由孤单到快乐的生活经历告诉我们：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐！
感悟提升
一起游戏笑哈哈，
一起唱歌乐悠悠，
团结友爱手拉手，
我们都是好朋友。
拓展延伸
一、我会读。
一棵树（ ）

快乐（ ）

只好（ ）

一个人（ ）

种树（ ）

一件事（ ）

yì
yí
yí
lè
zhǐ
zhòng
随堂练习
二、我会照样子，写词语。
例：安静 —— 安安静静
快乐 —— 开心 ——
快快乐乐
开开心心
三、用“……也……”造一个句子。
① 弟弟很开心，我也很开心。
② 姐姐要去上学，我也要去上学。
四、读一读，记一记。
从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳
后来 邻居 快乐 安安静静
què
jī
zhā
jìng
从前面的词语中选择一到两个自己喜欢或熟悉的词语练习说话吧。
邻居——邻居家的小妹妹太可爱了。
安安静静——同学们在教室里安安静静地看书。