人教版（2023春）数学一年级下册 第5课时 比较大小 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
2023春 人教数学
一年级下册
第5课时 比较大小
人教版数学一年级下册课件
4 100以内数的认识
42元
37元
哪本书贵？
你有办法解决这个问题吗？
复习导入
要知道哪本书贵，就是比较42和37的大小。
你知道怎么比较42和37的大小吗？
复习导入
比较下面每组中两个数的大小。
42 37
23 25
自己试试看，把你的想法说给同桌听一听。
探索新知
1 100以内数的大小比较
根据数的组成进行比较
42 里面有4个十。
37 里面有3个十。
探索新知
42 37
＞
23
25
23 和25十位上的数相同。怎样比呢？
可以直接比个位上的数。
探索新知
23
25
百位 十位 个位
2
3
百位 十位 个位
2
5
你发现了什么？
23和25十位上的数相同，比较个位上的数，个位上的数大的数就大。
因为23个位上的数是3，25个位上的数是5，3小于5，所以23小于25。
＜
探索新知
先看十位上的数，十位上的数大的这个数就大；十位上的数相同，就比较个位上的数，个位上的数大的这个数就大。
比较两位数大小的方法
现在你能总结下比较两位数大小的方法吗？
探索新知
用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”说一说。
2 描述数的大小关系
探索新知
我们该怎么描述呢？
●比●多得多。
●比●少一些。
探索新知
●和●比呢？
●比●多得多。
探索新知
学习了这么多，你能举几个生活中的例子，练习用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述两个数之间的大小关系吗？
探索新知
当堂检测
1. 连一连。
略
当堂检测
2. 猴哥可能摘了多少个桃子？在合适的答案下面画“√”。
65 个 31 个 25 个
当堂检测
3. (易错题)把乌龟的年龄按从大到小的顺序排列。
100
83
64
61
28
25
比较大小：
1. 100以内数的大小比较方法:
先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；
十位上的数相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。
课堂总结
2. 描述数的大小关系：
用语言描述两个数的大小关系时，如果两个数相差不多，那么我们就说大数比小数“多一些”或小数比大数“少一些”；如果两个数相差很多，那么我们就说大数比小数“多得多”或小数比大数“少得多”。
课堂总结
课后作业
作 业　请完成教材对应练习。
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