部编版小学语文五年级下册第二单元单元复习 课件

(共20张PPT)
第二单元 单元复习
部编版五年级下册
单元概览
本单元以“古典名著之旅”为专题，安排了《草船借箭》《景阳冈》和《猴王出世》《红楼春趣》四篇课文，本单元的四篇课文最大的特点是故事情节曲折生动，人物形象栩栩如生。
《草船借箭》以“借箭”为明线,以“斗智”为暗线，写了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事。
《景阳冈》讲述了武松趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事。
《猴王出世》按（事情发展）的顺序，主要写了一个石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王的故事。
《红楼春趣》讲的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。
单元重点
（1）感受主要人物的特点。
《草船借箭》通过对诸葛亮筹划安排“草船借箭”部分内容的研读，感受诸葛亮足智多谋，安排周密，知天文、懂地理、识人心的本领。
《景阳冈》体会武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。
《猴王出世》感受石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。
《红楼春趣》表现出贾府当时繁荣昌盛，宝玉的无忧无虑。
（2）本单元的习作要求是“怎么写读后感”
选择书或文章中让自己感受最深的一两个内容，写出自己真实、具体的感受。结合本单元课文或自己读过的其他名著进行选材和命题。
易读错的字
弓弩(nǔ)　 丞(chéng)相　 迸(bèng)发　 踉(liàng) 跄(qiàng)
蹿(cuān)出　 抡(lūn)起 　 簌簌(sù)　 提挈(qiè)
镌刻(juān) 墓碣(jié)　 忌讳(huì)　 纨(wán)绔 　
隐晦(huì) 姊(zǐ)妹　 丫鬟(huán)
易写错的字
忌:上面是“己”,不要写成“已”。
曹:上半部分是一个整体,不是草字头。
插:注意右下部的写法,里边是两横不是一横。
恰:右部是“合”,不是“台”。
酥:不要忘记左部“酉”里面的一横。
重点词语
妒忌　曹军　都督　委托　惩罚　遮挡　私自
水寨　擂鼓　呐喊　插满　筷子　饥渴　恰好
官府　榜文　谋财　诡计　拖着　坠下　胸膛
两截　拳头　喘气　酥软　顺风顺水　自有妙用
神机妙算　 半夜三更　 踉踉跄跄 　抓耳挠腮
喜不自胜　 天造地设　 荒郊野外　 安身之处
多音宝宝
擂
lèi (擂台)
léi (擂鼓)
泊
bó (停泊)
pō (湖泊)
饮
yǐn (饮酒)
yìn (饮马)
劲
jìn (用劲)
jìng (强劲)
形近字
妒（妒忌）
护（护士）
插（插秧）
播（播种）
碟（碟子）
蝶（蝴蝶）
寨（山寨）
赛（比赛）
拖（拖延）
施（施肥）
截（截取）
载（载重）
才干 — 才能　 妒忌 — 嫉妒　 推却 — 推辞 紧急 — 紧迫　
惩罚 — 惩处　 迟延 — 拖延 疑惑 — 怀疑　 吩咐 — 命令　
晌午 — 中午 吓唬 — 恐吓　 诡计 — 阴谋　 耻笑 — 嘲笑
光滑 — 平滑　 开辟 — 开拓　 迸裂 — 裂开 炎热 — 酷热　
呼唤— 召唤　 安身 — 安家 齐整 — 整齐　 小器—小气
忌讳—避讳　 晦气—倒霉　 赶令—命令 兴头—高兴　
横竖—反正　 精致—精美 玲珑—精巧　 促狭—刁钻
近义词
反义词
推却—答应　 惩罚—奖赏　 齐全—短缺
疑惑—相信　 秘密—公开　 支援—攻击
恶意—善意　 耻笑—尊重　 光滑—粗糙　
酥软—僵硬　 欢喜—难过　 宽阔—狭窄　
顽劣—乖巧 齐整—凌乱　 小器—大方　
精致—粗糙 欢喜—悲伤
词语搭配
（紧紧）地揪住　（铁锤般大小）的拳头　（打折）的哨棒
（铁棒似的）虎尾　（明明朗朗）的一架桥梁
（天造地设）的家当
词语归类
1. 数量词语：
一（轮）红日 一（行）楷书大字 十万（支）箭
2. 形容人有智慧的词语：
神机妙算 足智多谋 　料事如神　 聪明绝顶
3. ABAC式词语：
顺风顺水 百发百中　 自由自在　 人来人往
4.含有人体器官的词语：
抓耳挠腮 交头接耳　 口是心非　 拳打脚踢
句子积累
1. 语言描写：
周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
这句话不仅照应了文章的开头,进一步说明诸葛亮卓越的军事才能,还反衬出周瑜输得心服口服,发自内心地佩服诸葛亮。
石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可。’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王 ”
这句话写石猴要求大家兑现先前的承诺。这表明了石猴不仅胆大、敢于冒险,而且在大家狂欢之时,他还能保持着难得的冷静和清醒,的确是有资格、有能力做猴王的。
句子积累
2. 动作描写：
武松把半截哨棒丟在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,按下地去。那只大虫想要挣扎,武松使尽气力按定,哪里肯放半点儿松!武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来,不住地扒身底下的泥,扒起了两堆黄泥,成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮,空出右手来,提起铁锤般大小的拳头,使尽平生气力只顾打。
这段话将武松赤手空拳对付老虎的经过描写得很详细,着力反映武松靠的全是拳脚功夫,所以抓住“揪、按、踢、打”几个动作来描写。生动地突显了他打虎的英勇气势,刻画出他勇武过人的高大形象。
句子积累
3. 比喻句：
一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。
“箭”像“下雨”,说明曹军射出的箭的数量很多。
把这铁棒似的虎尾倒竖起来，只一剪。
把“虎尾”比作“铁棒”,可见虎尾一剪的威力很大。
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主要内容
《草船借箭》：写吴国周瑜十分嫉妒蜀国的诸葛亮的才干，让诸葛亮十天内造好十万支箭，以此来陷害他。而诸葛亮老谋深算，稳操胜券，展开智斗，结果不费吹灰之力便粉碎了周瑜的奸计，一足智多谋著称的周瑜只能老老实实的甘拜下风。表现
了诸葛亮有胆有识，才智过人。
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主要内容
《景阳冈》通过记叙武松来到阳谷县，酒后上山，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松勇敢、机智、豪放及无所畏惧的性格。
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主要内容
《猴王出世》叙述了石猴从出世到成为猴王的一段经历,赞扬了石猴英勇坚强的精神。
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主要内容
《红楼春趣》讲的是宝玉、黛玉等人在大观园放风筝的故事，生动地再现了人们放风筝、去晦气的健身活动。表现了众人生活的闲适和快乐，在带给人美的享受的同时也令人无限向往。
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