课件27张PPT。《杏红物理》精品课件之新授课篇www.21cnjy.com精致的课件精致的课件节压一力第杏红物理杏红物理精致的课件的作用效果教学目标
知识与技能
知道压力及压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关。
知道压强的意义、定义、公式和单位
过程与方法
学习观察压力的作用效果
用控制变量法探究压力作用效果的有关因素
情感、态度与价值观
经历观察实验及探究等活动，培养学生尊重客观事实，实事求是的科学态度。两个手指的感受有何不同？雪地行走，脚容易陷入积雪，有了宽宽的滑雪板，运动员不仅不会陷近雪里，而且还能在雪地上滑行？生甲：在雪地上行走，对雪地压力比较大，所以脚容易陷入积雪，用宽宽的滑雪板，对雪地的压力比较小，所以运动员不会陷阱雪里。生乙：在雪地上行走，脚与雪地接触面积较小，所以会陷下去，而用宽宽的滑雪板时与雪地的接触面积比较大，所以不会陷下去。上述现象均由压力作用产生，这一节课我们就来认识压力，研究压力作用的效果与哪些因素有关，什么叫压强等。FG茶杯对桌面的压力是由它的重力作用产生的，压力方向与重力方向相同。什么叫做压力？木块对支持它的斜面的压力也是由重力作用产生的，压力的方向与重力的方向不同。图钉对墙的压力与重力无关，压力的方向与重力的方向也不同。有些压力是由重力作用产生的，但大小不一定都等于重力，方向也不一定相同，有些压力与重力无关。垂直压在物体表面的力叫做压力压力与重力的关系：压力不一定是由重力产生的。压力作用的效果与哪些因素有关呢？怎样比较压力作用的效果？猜想一：压力的作用效果跟压力的大小有关，压力越大，压力的作用效果越明显。猜想二：压力的作用效果跟物体间接触面积大小有关猜想三：压力的作用效果跟压力大小和受力面积大小都有关可以通过比较压力作用下物体凹的深度来比较压力的作用效果。你们准备用什么方法、如何设计实验、验证你们的猜想？用控制变量法压力作用效果因素：压力大小、受力面积大小。压力的作用效果跟压力大小和受力面积大小都有关系，要比较压力作用效果，最简单的情况就是比较单位面积上受到的压力。在物理学上，把单位面积上所受到的压力大小叫做压强。压强的定义：把物体所受的压力与受力面积的比叫做压强压强的计算公式：压强=受力面积压力通常用P表示压强，F表示压力，S表示受力面积，则压强公式可以表示为P=SF从上式可以看出：当受力面积一定时，压强P与压力F成正比、压力F增大几倍，压强P也增大几倍；当压力F一定时，压强P与受力面积成反比、受力面积S增大几倍，压强P就减小几倍。在国际单位制中，力的单位是牛顿，面积的单位是平方米，由公式确定压强的单位是牛每平方米，人们给压强规定了一个专门的单位叫做帕斯卡，简称帕，符号是Pa。这是为了纪念法国科学家帕斯卡在物理学研究方面作出的杰出贡献。1Pa=1N/m21 Pa的压强很小，相当于把3粒芝麻压成粉，均匀地分布在1cm2的面积上所产生的压强，一张报子平放时对桌面的压强约为0.5Pa，成年人站立时对地面的压强约为1.5×104Pa，实际上，常用的压强单位有千帕（kPa）、兆帕（MPa），气象中有时也用百帕（hPa）这个单位。例1、一辆质量为50t的坦克在水平地面上，每条履带与地面的接触面积是1.5m2。一颗图钉尖的面积是0.05mm2，手指对图钉帽的压力是20N，试比较坦克对地面的压强与图钉尖的压强的大小。已知：m=5.0×104kg S1=1.5m2 F2=20N S2=0.05mm2求：P1=？P2=？F1=G=mg=5.0×104kg×9.8N/kg=4.9×105N解：（1）先求坦克对地面的压强：坦克对地面的压力两履带与地面的接触面积S1/=2S1=2×1.5m2=3m2P1=F1/S/1=4.9×105N/3m2=1.63×105Pa（2）求图钉尖对墙面的压强： 墙所受的压力 F2/=F2=20N 墙的受力面积 S2=0.05mm2P2=F2//S2=20N/5×10-8m2=4×108Pa答：由比较可知，图钉虽小，但是它对墙面的压强却远大于坦克对地面的压强。估算自己对地面的压强小孩的质量为50kg，对地面的压力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N，小孩站立时两只脚着地，地面的受力面积等于两只脚的面积S=0.012m2，S/=0.024m2，小孩对地面的压强P=F/S=500N/0.024m2=2.1×104Pa。行走时只有一只脚着地，对地面的压力不变，地面受力面积减小一半，压强增大为原来的二倍。由压强公式可知，当F一定时P与S成反比；当S一定时，P与F成正比。现在请同学们解释这节课引入的两个问题： 1、两个手指感觉为什么不同？ 2、为什么雪地行走的人，脚容易陷入积雪，而有了滑雪板的不仅不会陷入雪里，还能在雪上滑行？拇指和食指夹着三角板，受到的压力相同，而食指的受力面积小，根据压强公式，当F一定时，S越小，P越大，即食指受到的压强大，所以感觉到疼痛甚至是流血，而拇指受力面积大，受到的压强小，所以不觉得疼。在雪地行走和滑雪的人，对雪地压力相同，走路时，雪地受力面积小，根据压强公式可知：当F一定时，S越小，P越大，所以会陷入雪地，而滑雪时，雪的受力面积大，雪地受到的压强小，不会陷入雪地。生活中有时需要增大压强，有时又要减小压强，你能举例说明，并应用压强公式加以解释吗？用刀切菜，就是要增大压强根据压强公式可知：当F一定时，S越小，P越大，因此要把刀磨得锋利些，减小受力面积就可以增大压强，切菜更容易。啄木鸟的嘴很尖就是要增大压强根据压强公式可知：当F一定时，S越小，P越大，因此啄木鸟的嘴很尖，减小受力面积就可以增大压强，啄虫更容易。耕田的拖拉机要减小呀强根据压强公式可知：当F一定时，S越大，P越小，因此要把履带做得宽大些，增大受力面积就可以减小压强，耕田更容易。铁轨铺在枕木上，是通过增大受力面积，减小火车对路基的压强，以免压坏路基。钉子是利用减小受力面积，增大压强，这样更容易钉进墙壁。房屋下面的地基，扩大了与地面的接触面积，以此减小房屋对地基的压强，防止地基下沉。书包带做得扁而宽，是为了增大受力面积，减小压强，这样肩膀不会疼痛。同学们肯定还可以举出许多例子，有哪些？练习1、垂直压在物体表面的力叫做 ，它的作用效果与 和 有关。2、一台机器对地面的压强是8×105Pa，它表示路面受力处每平方米的面积上受到的 是 。3、用20N的水平推力将重50N的木块按在竖直墙壁上，墙受到的压力是 N，若物体与墙壁的接触面积为100cm2，墙壁受到的压强是 。4、将一重力等于100N，边长是10cm的均匀正方体放置在水平桌面的正中，如果小桌的边长是5cm，则正方体对桌面的压强是 ；如果小桌的边长为20cm，则正方体对桌面的压强是 。压力压力大小受力面积大小压力8×105N202000Pa4×104Pa1×104Pa5、拖拉机的履带由一块块的金属板连接而成，每块金属板上都有一两条凸起的棱，金属板的作用和原理是 6、关于压力的产生，下列说法中不正确的是（ ）A、不相互接触的物体之间没有压力 B、相互接触的物体之间一定有压力 C、压力能够改变物体的运动状态 D、有的压力是由于物体受重力的作用产生的，而有的压力与物体的重力无关增大地面的受力面积减小拖拉机对地面的压强。 增大接触面的粗糙程度增大拖拉机受到的摩擦力B凸起的棱的作用和原理是7、若薄冰的冰面只能承受104帕的压强，一个质量是60kg的人，每只鞋与冰面得人心接触面积为150厘米2，他能否站在这个冰面上不下沉？如果他站在一个质量不计的薄木板上不下沉，这块薄木板的面积至少多大？（g=10N/kg）解：由P=F/S得P=（60kg×10N/kg）/（150×2×10-4m2）P=2×104PaS=F/P= （60kg×10N/kg）/（2×104Pa）S=3×10-2m2答：2×104Pa>104Pa所以这个人不能站在冰面上，这块薄木板的面积至少是3×10-2m2。8、一本物理书平放在水平地面上，如何测定它对桌面的压强？请写出你所选择的器材，实验步骤及压强的表达式，器材：步骤：表达式：刻度尺、弹簧测力计、细绳。①用刻度尺测出书的长a，宽b，②用弹簧测力计测量出书本的重力G。P=SF=Gab作业：P147页1、2、3、4、5再见
