陕西省渭南市临渭区2022-2023学年高二上学期期末教学质量调研生物学试题（Word版含答案）

临渭区2022-2023学年高二上学期期末教学质量调研
生物试题
一、选择题
1. 下列物质或过程不会在人体内环境中出现的是（ ）
①血红蛋白②葡萄糖③葡萄糖分解产生丙酮酸④二氧化碳⑤蛋白质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱⑧尿素
A. ②③④⑥ B. ①③⑤ C. ①③⑦ D. ③⑤⑥⑧
2. 下图方框内为人体内某组织或器官的结构示意图，A、B、C分别表示不同的体液，箭头表示体液B的流动方向。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 人体内绝大多数组织细胞可与A进行物质交换
B. A可渗回B和C，但渗回二者的量有区别
C. 饥饿时，不同组织的B中Ⅱ端与Ⅰ端葡萄糖含量相比结果相同
D. 与肌肉注射相比，静脉注射更有利于药物到达全身各部位
3. 如图是人体内环境之间以及与细胞之间的关系的示意图。新冠肺炎患者在病毒的浸染下，打破了血浆－组织液－淋巴之间无机盐及水分的相对稳定，从而引起机体局部组织水肿，体温升高，体内酸碱平衡失调等异常状况。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 图中甲、乙、丙分别代表组织液、血浆、淋巴
B. 图中A、B、C分别代表组织细胞、血细胞、淋巴细胞
C. 新冠患者肺部乙中若有蛋白质进入甲，可能会引起肺水肿
D. 新冠患者的体温有所升高，调节体温的中枢位于大脑皮层
4. 下图所示为哺乳动物的某组织，其中①为毛细血管壁，②为红细胞，③为血浆，④为细胞内液，⑤为组织液。据图判断下列说法正确的是（ ）
A. 肌肉细胞缺氧时，③的pH会暂时降低，但由于Na2CO3的调节作用，③的pH会维持相对稳定
B. ②呼吸作用的终产物CO2不会引起③pH的变化
C. ②中的氧气到达④需要经过4层膜，②处的氧气浓度高于④处
D. ③与⑤相比，③中含有蛋白质，而⑤中不含蛋白质
5. 下列叙述正确的项数为（ ）
①胸腺在免疫调节中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出B细胞
②过敏反应存在遗传倾向和个体差异
③一种浆细胞能对任何病毒起免疫作用
④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞均能识别抗原
⑤系统性红斑狼疮和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的
A. 四项 B. 三项 C. 二项 D. 一项
6. 下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是(　　)
A. ⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫
B. 能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
C. HIV侵入人体对⑤⑥尤其是⑤有破坏作用
D. 细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触抗原时
7. 下列有关动物和人体激素调节的叙述，正确的是(　　)
A. 呆小症是生长激素分泌不足引起的
B. 切除动物垂体，血液中生长激素和甲状腺激素减少
C. 糖尿病患者需要口服胰岛素
D. 生长激素和甲状腺激素之间的关系是拮抗作用
8. 下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是
A. 垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺
B. 人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节
C. 胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节
D. 饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水
9. 如图为垂体释放的激素的部分调节过程，图中对激素作用方式及调节特点的体现不包括（　　）
A. 激素调节具有微量高效特点 B. 激素作用具有特异性
C. 激素调节存在负反馈 D. 激素可作为信息传递
10. 下图表示某雄性哺乳动物雄性激素（睾酮）产生的调节过程，a～e表示有关的生理活动过程。下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 图中各激素只作用于有相关受体的靶器官或靶细胞
B. 睾酮由睾丸产生，其含量与下丘脑和垂体无关
C. a、b、c过程体现了雄性激素（睾酮）分泌的分级调节
D. 为提高比赛成绩服用聚酮衍生物会因d、e过程影响睾丸功能
11. 下图为人体某器官中血液的流动情况示意图，①②表示物质，①促进或抑制②的产生，②产生后将释放到血液中。下列说法正确的是（ ）
A. 若该器官肝脏，则饭后血糖浓度A处高于B处
B. 若该器官为下丘脑，①可能是甲状腺激素，②可表示促甲状腺激素
C. 若该器官为性腺，①可能是促性腺激素释放激素，②可表示性激素
D. 若该器官为骨骼肌，①可表示胰高血糖素，②可表示肌糖原分解产生的葡萄糖
12. 下图为某神经纤维局部示意图，其中b、d是灵敏电流计接头，均接在细胞膜外表面，且bc=cd。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 若将 b接入神经细胞膜内侧，测得的数值为兴奋时的膜电位
B. 刺激 a点，电流计指针偏转两次，说明兴奋神经纤维上进行双向传导
C. 刺激c点，b、d 点处不发生电位变化，电流计不发生偏转
D. 刺激d点，兴奋以电信号传导至c点，引起c点 Na+内流
13. 神经调节是高等动物的调节方式之一，下列相关叙述，错误的是
A. 突触前膜释放的神经递质可作用于某些肌肉或腺体
B. 短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关
C. 静息电位维持过程中，K+内流属于协助扩散，不消耗能量
D. 反射是神经调节的基本方式，并且都离不开刺激和反射弧的完整性
14. 下列关于人脑功能的叙述错误的是（　　）
A. 语言功能是人脑特有的高级功能
B. 人脑的高级中枢可对脊髓中相应的低级中枢进行调控
C. 大脑皮层V区受损患者不能写字
D. 由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
15. 兴奋在两个神经元间传递的过程中，不会出现（ ）
A. 离子进出神经元 B. 膜的转移和融合
C. 线粒体活动加强 D. 神经递质跨膜运输
16. 如图是由甲、乙、丙三个神经元（部分构成的突触结构。神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质。据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A. 乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体相同
B. 若乙神经元兴奋，会引起丙神经元兴奋
C. 若某种抗体与乙酰胆碱受体结合，不会影响甲神经元膜电位的变化
D. 若甲神经元上的Ca2+通道被抑制，会引起乙神经元膜电位发生变化
17. 下列有关神经调节与体液调节的叙述中不正确的是（ ）
A. 神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能
B. 甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性
C. 血液中较高浓度的CO2可以使呼吸中枢兴奋，使呼吸加深加快
D. 垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽
18. 生长素在植物的生长发育中具有极其重要的作用，关于生长素的发现，叙述错误的是（　　）
A. 达尔文发现了胚芽鞘在单侧光照射下弯向光源生长
B. 詹森通过实验证明了胚芽鞘尖端产生的影响能透过琼脂块
C. 温特命名了生长素
D. 拜尔从人的尿液中分离出生长素，经过鉴定，确定为IAA
19. 如图表示有关生长素的一项实验，经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
20. 图甲表示燕麦胚芽鞘的向光性实验，图乙表示水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况；图丙表示生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系。下列实验现象及解释合理的是（ ）
A. 图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是由生长素的极性运输造成的
B. 图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时，其背光侧生长素浓度接近图丙中B浓度
C. 图乙茎3、茎4处的生长素浓度分别位于图丙中的C点之前和C点之后
D. 图乙根1处的生长素浓度大于根2处，所以幼苗根将呈现向地生长现象
21. 科研人员为研究生长素(IAA)对根尖生长的影响，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验，相关叙述正确的是
组别 对根的处理方式 生长状况
① 黑暗 垂直生长
② 单侧光照射 背光弯曲生长
③ 对贴琼脂块一侧进行光照 背光弯曲生长
④ 黑暗(一侧贴1×10-8mol·L-1的IAA琼脂块) 向贴琼脂块一侧生长
⑤ 黑暗(一侧贴1×10-6mol·L-1的IAA琼脂块)
A. 实验表明单侧光照越强，根尖背光侧生长素含量越多
B. ②组与④组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀
C. 根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长有抑制作用
D. 第⑤组根尖的生长状况应是“向贴琼脂块一侧生长”
22. 下列农业生产措施中，与生长素无关的是（ ）
A. 果树的修芽剪枝 B. 为提高棉花产量而摘心打顶
C. 人工培育无子番茄 D. 移栽花卉时剪去部分枝叶
23. 下列关于群落及群落演替的叙述，错误的是( )
A. 初生演替和次生演替的主要区别是演替的起始条件不同
B. 在群落演替过程中,群落的物种构成不断发生着改变
C. 演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化
D. 洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构
24. 图1表示某生态系统的食物网，甲~庚代表不同的生物。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群
B. 调查图1中的戊和庚的种群密度一般用标记重捕法
C. 当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内，数量变化类似图2中的曲线X
D. 若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则B点对应的是图3中的t2时刻
25. 疟原虫在人体内只能进行无性生殖，在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中，按蚊幼虫(孑孓)以藻类和细菌为食，同时又被杂食性鱼类捕食。下列相关叙述正确的是
A. 疟原虫只与人是寄生关系 B. 疟原虫与按蚊是共生关系
C. 藻类属于生产者，孑孓和鱼类属于消费者 D. 杂食性鱼类与按蚊幼虫只存在捕食关系
26. 下列有关种群的叙述，正确的是（ ）
A. 种群都具有种群密度、年龄结构、性别比例等数量特征
B. 用样方法、标记重捕法可精确地计算出某种群的个体数量
C. 描述、解释和预测种群数量的变化，一般不需要建立数学模型
D. 出生率和死亡率、迁入率和迁出率都能直接影响种群密度
27. 某生态系统中，除分解者外，仅有A、B、C、D、E五个种群，每个种群只处于一个营养级，相邻营养级之间的能量传递效率为10%～20%，一年内输入各种群的能量数值如下表所示（表中能量的单位相同）。相关叙述正确的是
种群 A B C D E
能量 3.56 12.80 10.30 048 2265
A. 表中五种生物构成1条食物链
B. 表中B和C的种间关系是捕食和竞争
C. 表中缺少的生态系统的成分是非生物的物质和能量
D. 第二营养级和第三营养级之间的能量传递效率约为15.4%
28. 下列有关农田生态系统结构与功能的叙述中，正确的是
A. 该生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者
B. 除去田间杂草，有利于实现该系统能量的多级利用，提高能量利用效率
C. 增施农家肥能提高产量，是因为促进了该系统物质和能量的循环利用
D. 防治农业害虫，是为了使能量尽可能多的流向对人类最有益的部分
29. 如图为某生态系统的食物网，表中是B、A、E种群的能量（单位：J/hm2.a），下列针对图表的分析中错误的是
B A E
固定的太阳能 摄入量 同化量 呼吸量 摄入量 同化量 呼吸量
2.45×1011 8.9×108 5.5×108 5.15×108 744×107 7.25×107 7.18×107
A. 种群A粪便中的能量为3.4×108 J/hm2.a
B. 种群E用于生长、发育和繁殖的能量为7×105 J/hm2.a
C. 若种群D的数量大量减少，则种群E的数量也会减少
D. 依图表信息不能计算出能量从种群A到种群E的传递效率
30. 如图为生态系统碳循环示意图，图中字母代表生态系统组成成分，数字表示碳的流动过程。下列叙述正确的是（　　）
A. 图中生产者、A、B、C构成了两条食物链
B. 大力增强过程①可一定程度缓解温室效应
C. 经过程③的碳全部储存于B体内的有机物中
D. 农业上的中耕松土可以加强过程⑦
二、非选择题
31. 免疫调节是人体内环境稳态的重要调节方式之一，①—⑩表示相关过程，A—E表示细胞，甲、乙、丙表示相关物质。请据图回答下列问题：
（1）图中物质乙是______。分析图示可知，第二次注射甲时，产生的浆细胞来源于______（填字母），且产生的抗体数量______。
（2）既参与特异性免疫又参与非特异性免疫的免疫细胞是上图中______（填字母）。在图中众多类型的免疫细胞中，不能识别抗原的细胞是______（填字母）。
（3）从免疫学角度分析，艾滋病是一种______病。HIV主要攻击图中的______（填字母）。
（4）正常人体内已经衰老或因其他因素而被损伤的细胞，以及癌变的细胞能够被及时的清理，体现了免疫系统的______功能。
32. Ⅰ．下图表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图（A、B、C、D表示激素），据图回答下列问题。
（1）图中B和C在促进产热方面是______（填“协同”或“拮抗”）作用。
（2）缺碘时，A的含量变化将会______。当B含量过高时，会抑制下丘脑和垂体的分泌功能，这属于______调节机制。
（3）当人体血糖浓度发生变化时，下丘脑对胰岛的调节过程中传递的信号分子是______。
（4）下丘脑对生命活动的调节既有______调节又有______调节。
Ⅱ．如图甲表示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：
（5）b表示反射弧中的______，③表示的结构是______。
（6）当①兴奋时，兴奋部位膜外电位的变化是____________。
（7）兴奋在神经元之间只能单向传递原因是________。
33. 植物激素是植物体产生的微量高效的有机物，除生长素外，植物体内还存在赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等植物激素。某研究小组对相关植物激素进行研究后建构①②③三种植物激素及2，4—D的作用模式图，回答下列有关植物激素的问题。
（1）种子休眠主要是由于植物激素②____________(激素名称)作用的结果。
（2）高浓度的植物激素①能通过促进__________的合成而抑制它促进细胞伸长的作用。
（3）小麦和番茄受到天气影响都不能正常授粉，_________(小麦/番茄)可以用喷洒适宜浓度①的类似物的方法来降低天气对产量的影响。这种方法获得的果实的果肉细胞中染色体数与其他体细胞染色体数目_________(相同/不同）。
（4）将A、B两组含有植物激素①的琼脂块，分别放置在C、D两组相同的去尖端的胚芽鞘同一侧，一段时间后测得C、D两组弯曲度相同，则A、B两组琼脂块中含有植物激素①的浓度____________(一定/不一定)相同。
34. 某校生物科研小组对一生态系统进行了研究，他们分别采用不同体积的样方来调查土壤中的物种数。结果如图1所示；图2表示该生态系统的部分食物网。请据图回答：
（1）由图1判断，调查该生态系统土壤中物种数的样方体积最好是________。
（2）图2中未表示出的该生态系统的成分是________。用标志重捕法调查D种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则调查的结果会______（填“偏高”“偏低”或“不变”）。
（3）由于某种原因使得A种群数量短时间内大量减少，E种群数量相对稳定，说明生态系统具有______能力。
（4）若图2食物网中一种生物摄食两种生物时，两种被摄食的生物所占比例相等，则E每增加10kg生物量，至少需要消耗生产者______kg。
（5）在人工干预下，该生态系统的生物种类逐渐增多，这属于群落的______演替，演替结果导致该生态系统的抵抗力稳定性______。
临渭区2022-2023学年高二上学期期末教学质量调研
生物试题答案
一、选择题
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】C
【26题答案】
【答案】D
【27题答案】
【答案】D
【28题答案】
【答案】D
【29题答案】
【答案】C
【30题答案】
【答案】B
二、非选择题
【31题答案】
【答案】（1） ①. 淋巴因子 ②. E、C ③. 多
（2） ①. A ②. D
（3） ①. 免疫缺陷 ②. B （4）监控、清除
【32题答案】
【答案】（1）协同 （2） ①. 增加 ②. 负反馈
（3）神经递质 （4） ①. 神经调节 ②. 体液调节
（5） ①. 传入神经 ②. 突触小泡
（6）由正电位变成负电位
（7）神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜
【33题答案】
【答案】 ①. 脱落酸 ②. 乙烯 ③. 番茄 ④. 相同 ⑤. 不一定
【34题答案】
【答案】（1）V2 （2） ①. 分解者、非生物的物质和能量 ②. 偏高
（3）（一定的）自我调节
（4）500 （5） ①. 次生 ②. 增加