7.1 1000以内数的认识（课件）人教版二年级下册数学(共13张PPT)

(共13张PPT)
人教版数学二年级下册
第1课时 1000以内数的认识
7
万以内数的认识
情境导入
猜一猜：体育馆里大约能坐多少人？
探究新知
数一数。
一个一个地数，10个一是( )。
十
1、2、......、9、10。
如果小正方体的数量非常多，还是一个一个的数吗？
方块的数量增加了，估一估这些方块大约有多少个？
1.先把大正方体拆成面，一共有10面。
2.再把每一面拆成柱，每面有10个柱。
3.再观察柱，每个柱子有10个小正方体。
10个十是一百，一面有100个小正方体。
10、20、30、40、50、60、70、80、90、100。
一个柱有十个小正方体，可以一十一十的数。
10个一百是一千，一个大正方体有1000个小正方体。
一百、
二百、
三百、
四百、
五百、
六百、
七百、
八百、
九百、
一千。
一个面有一百个小正方体，可以一百一百的数。
你发现了什么？
每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
“千”和前面学过的“一（个）、十、百”一样，都是计数单位。
巩固运用
1.在下面各数开始，连续数出后面五个数。
一百四十六 三百零八 四百一十九
一百四十七、
一百四十八、
一百四十九、
一百五十、
一百五十一。
三百零九、
三百一十、
三百一十一、
三百一十二、
三百一十三。
四百二十、
四百二十一、
四百二十二、
四百二十三、
四百二十四。
2. 估一估，数一数。
有（ ）只蜜蜂。
320
3.找规律，填一填。
(1)一百二十三、一百三十三、一百四十三、
、 。
(2)九百三十、九百二十、九百一十、
、 。
一百五十三
一百六十三
九百
八百九十
4. 给三百六十八个小方格涂上颜色。