选择性必修1第10课 当代中国的法治与精神文明建设 课件（36张PPT）

(共36张PPT)
治
与
精神文明
建设
当
中
国
的
代
第10课
第10课
治
与
精神文明
建设
当
中
国
的
代
法治建设
1949年9月 中国人民政治协商会议第一届全体会议
《中国人民政治协商会议共同纲领》
《中华人民共和国中央人民政府组织法》、《中国人民政治协商会议组织法》等
开始了中华人民共和国法治建设的历程
开始
临时宪法
20世纪50年代
确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，
初步奠定了中国法治建设的基础
初创
1954年 第一届全国人民代表大会
新中国第一部宪法
法治建设
“文化大革命”时期：1966——1976年
社会主义法制遭到严重破坏
破坏
新发展
改革开放后
1978年 十一届三中全会
十六字方针：
邓小平在十一届三中全会
法律面前人人平等
有法可依、有法必依、
执法必严、违法必究
法治建设
新发展
1982年 《中华人民共和国宪法》
（也称“82年宪法”）
《中华人民共和国刑法》
《中华人民共和国刑事诉讼法》
《中华人民共和国中外合资经营企业法》
《中华人民共和国经济合同法》等一批基本法律
中国的法治建设进入新的发展时期
改革开放后
法治建设
目录
序言
第一章 总纲
第二章 国家机构
第三章 公民的基本权利和义务
第四章 国旗、国徽、首都
序言
目录
序言
第一章 总纲
第二章 公民的基本权利和义务
第三章 国家机构
第四章 国旗、国徽、首都
序言
思考：五四宪法与八二宪法的不同？
加强人民当家作主的制度保障
法治建设
宪法结构的这一变动，表明我国对保障公民享有宪法规定的公民权利的高度重视。从法理上讲，先有公民的权利，然后根据公民的授权产生国家机构。我国的一切权利属于人民，没有人民的授权，国家机构就失去了权力的基础和来源。因此，宪法在体例设计上要体现这一原则。从逻辑上讲，“公民的基本权利和义务”一章与”总纲“有密切联系，连着写也比较合理。——《国家制度与社会治理》
结合上述内容，谈一谈你对我国“加强人民当家作主制度保障”的理解。
学习拓展
法治建设
加强人民当家作主制度保障，要求国家各方面事业和各方面工作必须坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要，促进人的全面发展。
具体而言，第一，要以服务人民为宗旨，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为优化治国理政的根本出发点和落脚点，国家制定实施的法律法规和方针政策必须体现人民意志、尊重人民意愿、得到人民拥护，维护最广大人民根本利益，发展人民民主，维护公平正义，保障人民充分享有平等参与国家和社会治理的权利，充分调动人民参与国家和社会治理的积极性、主动性、创造性。
第二，要以人民为主体，全心全意依靠人民群众，激发人民的主体意识、凝聚人民的政治智慧，共同治理国家和社会。
第三，要把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，顺应人民对美好生活的向往，坚持共建共治共享发展，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，使人民群众从优化国家和社会治理中感受到更多更实际的获得感、幸福感和安全感。
学习拓展
20世纪90年代，全面推进社会主义市场经济建设，对法治建设提出更高要求。
1997年 中共十五大提出“依法治国，建设社会主义法治国家”
依法治国
依法治国是指依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家，而不是依照个人意志、主张治理国家；国家治理不受任何个人意志的干预、阻碍和破坏。
20世纪90年代至21世纪10年代
法治建设
依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。——《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（2014年10月23日）
阅读材料，体会依法治国的重要性。
①是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导；②是发展社会主义民主、实现人民当家做主的根本保证；
③是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要；
④是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障；
⑤是民主政治的必然要求，也是现代政治文明的基本标志；
⑥是建设中国特色社会主义文化的重要条件。
学思之窗
20世纪90年代，全面推进社会主义市场经济建设，对法治建设提出更高要求。
1997年 中共十五大提出“依法治国，建设社会主义法治国家”
依法治国
法制
法治
为什么将“制”改为“治”？
依法治国是指依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家，而不是依照个人意志、主张治理国家；国家治理不受任何个人意志的干预、阻碍和破坏。
20世纪90年代至21世纪10年代
法治建设
把“建设社会主义法制国家”改为“建设社会主义法治国家”，“制”改为“治”。请你谈谈对这一字之改的认识。
思考点
区别：前者强调的是制度；后者强调的是国家机关及其工作人员在实际工作中严格遵守并执行“法制”内容。
联系：法制是法治的基础和前提条件，要实行法治，必须具有完备的法制；法治是法制的立足点和归宿，法制的发展前途必然是最终实现法治。
法制（legal system)
法律制度的简称，是指法律及相关制度，属于制度的范畴;
法治（rule by law)
法律统治的简称，是一种治国理论、原则和方法,是相对于“人治”而言的，是一种社会意识；
1999年
2004年
2010年，形成了中国特色社会主义法律体系
“实行依法治国，建设社会主义法治国家”“国家尊重和保障人权”写入宪法
法治建设进一步加强
七个法律部门
三个不同层级的法律规范
宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法
法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例
依法治国
20世纪90年代至21世纪10年代
法治建设
意义：中国特色社会主义法律体系的形成，使国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的各个方面实现有法可依，推动我国社会主义制度不断自我完善和发展，为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础。
建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。
依法治国
全面依法治国
20世纪90年代至21世纪10年代
十八大以来
法治建设
十六字方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
推进国家治理体系和治理能力现代化，全面依法治国进入一个新阶段。
民生关切
全方位回应
全面依法治国
十八大以来
法治建设
2018年 十三届全国人大一次会议《中华人民共和国宪法修正案》
全面依法治国
十九大
重大理论观点、重大方针政策
习近平新时代
中国特色社会主义思想
新成就、新经验、新要求
十八大以来
法治建设
法治建设
2020年5月 十三届全国人大三次会议 《中华人民共和国民法典》
全面依法治国
“社会生活的百科全书”
新中国第一部以法典命名的法律
1、总则
2、物权
3、合同
4、人格权
5、婚姻家庭
6、继承
7、侵权责任
附则
婚姻法
收养法
担保法
物权法
民法总则
继承法
民法通则
合同法
侵权责任法
废止
十八大以来
法治建设
自新中国成立至2007年底，我国先后将1954年宪法、1982年宪法、全民所有制工业企业法、行政诉讼法、香港特别行政区基本法、物权法等15部法律草案全文公布，征求意见。2008年4月20日，全国人大常委会办公厅宣布十一届全国人大常委会第二次委员长会议决定，全国人大常委会审议的法律草案一般都要予以公开，广泛征求各方面意见。从此，法律草案公开征求意见成为常态。
根据材料，概括中国宪法和各种法律制定过程中体现的特点。
高度重视人民意愿，体现了人民民主原则；
人民依法参与社会主义民主法治建设。
法治建设
宣誓誓词
我宣誓：忠于人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！
①宪法宣誓对于维护宪法的根本法地位具有重要意义；
②宪法宣誓有利于促进宪法的实施；
③宪法宣誓有利于增强国家机关工作人员履行职务的使命感和责任感；
④通过公开进行宪法宣誓可以塑造公众的宪法信仰、法治信仰，在全社会烘托尊重宪法、宪法至上的氛围。
思考：国家实行宪法宣誓制度有什么意义？
有待进一步调查
道德风尚：健康向上
政治氛围：热爱党、热爱社会主义
行动准则：关心集体、无私奉献、全心全意为人民服务
人际关系：互相关心、互相爱护、互相帮助
社会主义革命、建设时期
社会主义精神文明建设
社会主义精神文明建设
五讲：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德
四美：心灵美、语言美、行为美、环境美
三热爱：热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党
改革开放后
80年代
社会主义精神文明建设的根本任务：是适应社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
——《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》（1986年）
第一个关于精神文明建设的纲领性文件
社会主义精神文明建设
改革开放后
20世纪90年代
促进社会风气好转
都有哪些形式呢？
文明城市
文明村镇
文明行业
社会主义精神文明建设
1994年 《爱国主义教育实施纲要》
《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》
改革开放后
阅读教材P57，根据材料并结合所学知识，指出《爱国主义教育实施纲要》颁布的历史背景，并分析其实施必要性和原则。
史料阅读
20世纪90年代至21世纪初
史料阅读
背景：改革开放不断深入，市场经济体制的实施//西方自由主义思想大量传入，及西方“和平演变”战略的腐蚀，部分人追求自由主义和腐朽的生活方式//东欧剧变、苏联解体，社会主义运动遭受挫折，引起党和政府的高度重视。
必要性：坚持党的领导和走社会主义道路，必须凝聚共识、树立民族自信心//坚持改革开放，走中国特色社会主义道路、需要具有爱国主义精神的各领域人才//完成祖国统一，实现民族复兴，需要全国人民团结奋斗，因此，新时期爱国主义教育很有必要。
原则：坚持对外开放性原则，既继承和发扬中华民族优秀成果，也要学习和吸收世界各国的一切文明成果。
社会主义精神文明建设
1994年 《爱国主义教育实施纲要》
《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》
2001年 《公民道德建设实施纲要》
改革开放后
20世纪90年代至21世纪初
社会主义精神文明建设
改革开放后
总体要求
1
加强对新时代爱国主义教育的组织领导
6
营造新时代爱国主义教育的浓厚氛围
5
丰富爱国主义教育的实践载体
4
新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年
3
基本内容
2
总体要求
1
加强组织领导
7
发挥制度保障作用
6
抓好网络空间道德建设
5
推动道德实践养成
4
深化道德教育引导
3
重点任务
2
20世纪90年代至21世纪初
社会主义精神文明建设
1994年 《爱国主义教育实施纲要》
《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》
2001年 《公民道德建设实施纲要》
改革开放后
思考点
爱国主义教育和公民道德建设对社会主义精神文明建设有什么作用与影响？
20世纪90年代至21世纪初
1、爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。
2、公民道德建设是社会主义精神文明建设的灵魂，决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。公民思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题，是整个民族的精神支柱和精神动力问题。
3、爱国主义教育和公民道德建设作为社会主义精神文明建设的重要组成部分，对社会主义精神文明建设起着重要的推动作用。
思考点
社会主义精神文明建设
2006年10月 中共十六届六中全会第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务；
2007年10月 十七大提出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”；
2012年11月 十八大提炼概括社会主义核心价值观。
改革开放后
当代中国精神的集中体现
凝结着全体人民共同的价值追求
为实现中华民族
伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量
21世纪至今
社会主义精神文明建设
你还知道哪些道德模范及其事迹？
阅读教材P58，结合材料，运用唯物史观，阐述社会主义精神文明建设的作用与地位。
问题探究
唯物史观认为，历史发展是有其特定规律的，即生产力决定生产关系，生产关系对生产力有反作用，生产关系一定适应生产力的发展。社会主义精神文明作为社会意识，其产生与社会存在密切关系，其发展也影响着社会存在。
1、社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是具有中国特色的社会主义社会不可缺少的一个重要方面，是社会主义制度优越性的重要表现；
2、社会主义精神文明建设，需要物质文明提供物质条件和实践经验，它的发展又为物质文明的发展提供精神动力、智力支持和思想保证。
3、社会主义精神文明为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境，是凝聚激励全国各民族人民的重要力量和综合国力的重要标志。
总之，社会主义精神文明建设是社会主义思想文化的重要特征，也是社会主义本质特征的必然要求。忽视社会主义精神文明，就不可能全面理解和建设社会主义。
法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，在国家治理中都有其地位和功能。法安天下，德润人心。法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。法治和德治不可分离、不可偏废，国家治理需要法律和道德协同发力。
——习近平2016年12月9日在十八届中央政治局第三十七次集体学习时的讲话
只有建立在法治基础上的精神文明才是可靠的、持久的
精神文明
法治
他律
自律
作为青少年的我们应该怎么做？
担当时代责任
树立远大理想
练就过硬本领
热爱伟大祖过
勇于砥砺奋斗
锤炼品德修为