苏教版生物七年级上册 第2单元第四章生物体的组成过关测试卷（含答案）

第2单元第四章过关测试卷
[范围:第四章　时间:40分钟　分值:100分]
　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　
一、选择题(每题2分,共40分)
1.下列不属于单细胞生物的是 (　　)
A.狗
B.酵母菌
C.草履虫
D.衣藻
2.草履虫的运动依靠 (　　)
A.纤毛
B.鞭毛
C.伪足
D.伸缩泡
3.草履虫的呼吸是通过　　　　进行的 (　　)
A.表膜
B.胞口
C.伸缩泡
D.纤毛
4.草履虫体内的食物残渣通过　　　　排出体外 (　　)
A.口沟
B.胞肛
C.收集管
D.伸缩泡
5.在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液,用解剖针连通两滴培养液,在甲的左侧放少许食盐(如图2-4-1所示),发现草履虫从甲转移到乙中。这一实验说明生物能 (　　)
图2-4-1
A.繁殖后代
B.进行呼吸
C.由小长大
D.对外界刺激作出反应
6.以下关于草履虫的知识,正确的是 (　　)
A.氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成
B.个体微小,要用电子显微镜观察
C.草履虫趋向有利刺激是反射活动
D.观察时,放置几丝棉花纤维的目的是限制其运动
7.变形虫中将细胞与外部环境分开,既有保护作用又能进行物质交换的是 (　　)
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞核
D.液泡
8.变形虫的运动器官是 (　　)
A.足
B.翅
C.伪足
D.鳍
9.下列关于单细胞生物的叙述,错误的是 (　　)
A.细胞内没有真正的细胞核
B.能从周围环境中获取食物
C.对人类既有利又有害
D.整个身体由一个细胞构成
10.单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系。下列单细胞生物中对净化污水有一定作用的是 (　　)
A.乳酸菌
B.疟原虫
C.大肠杆菌
D.草履虫
11.图2-4-2是显微镜下看到的四种动物体组织,其中属于上皮组织的是 (　　)
图2-4-2
12.一株绿色开花植物的营养器官包括 (　　)
A.花,果实和种子
B.根,叶和种子
C.根,花和种子
D.根,茎和叶
13.一株有花有果的草莓,它的结构层次从微观到宏观的顺序是 (　　)
A.根→茎→叶→花→果实→种子
B.细胞→组织→器官→植物体
C.细胞→组织→器官→系统→植物体
D.分生组织→营养组织→保护组织→输导组织
14.人体的组成具有一定的结构层次,皮肤属于 (　　)
A.组织 B.器官
C.系统 D.无法确定
15.我们吃甘蔗时,先要削去坚硬的外皮,咀嚼甘蔗时会有许多甜汁,咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析,构成甘蔗茎的组织有 (　　)
A.上皮组织、营养组织、输导组织
B.上皮组织、营养组织、分生组织
C.保护组织、输导组织、结缔组织
D.保护组织、营养组织、输导组织
16.植物的根尖和芽尖之所以具有分裂能力,是因为它们具有(　　)
A.分生组织
B.保护组织
C.营养组织
D.输导组织
17.构成人体大脑的主要组织是 (　　)
A.上皮组织
B.结缔组织
C.肌肉组织
D.神经组织
18.如图2-4-3所示,下列各植物结构中,属于器官的是 (　　)
图2-4-3
19.下列关于单细胞生物的叙述,错误的是 (　　)
A.整个身体由一个细胞构成
B.能够完成呼吸排泄和对外界刺激作出反应等各项生命活动
C.不能独立完成生命活动
D.大多数生活在水域环境中
20.下列关于一株向日葵和一只猫的叙述中,错误的是 (　　)
A.细胞既是它们的结构单位,又是功能单位
B.猫的结构层次中没有系统
C.它们各种组织的形成是细胞分化的结果
D.葵花籽和猫的心脏都属于器官
请将选择题答案填入下表:
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总分
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、非选择题(包括6大题,共60分)
21.(4分)将下列生物体结构和所属结构层次用线连接起来。
①细胞
②组织
③器官
④系统A.西瓜种子
B.人的口腔上皮细胞
C.番茄果肉
D.胃、肠、肝脏等联合在一起
22.(6分)有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛,甚至胃出血等症状,这些说明胃可能有哪几种组织
(1)胃痛说明胃可能有　　　　组织。
(2)胃痉挛说明胃可能有　　　　组织。
(3)胃出血说明胃可能有　　　　组织。
23.(17分)图2-4-4是草履虫的结构图,请读图并完成后面的填空。
图2-4-4
(1)草履虫生活在　　　　中,靠[　]　　　　进行运动。
(2)食物在[　]　　　　附近在　　　　的快速摆动下被送入口内,再进入[　]　　　　内,形成[　]　　　　,逐渐被消化。
(3)草履虫通过[　]　　　　从水中获得氧气,并通过　　　　将产生的二氧化碳排出体外。
(4)草履虫代谢的废物是由[　]　　　　收集,进而排出体外的。
(5)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的　　　　　　　　,因为　。
24.(11分)图2-4-5是一棵完整的番茄植株,根据所学知识,回答有关问题。
图2-4-5
(1)写出①~⑥的结构名称。
①　　 　　②　　 　　③　　 　　④　　 　　⑤　　 　　⑥　　 　　。属于生殖器官的有　　　　(填序号)。
(2)番茄果实的表皮属于　　　　　组织,表皮以内的部分主要是　　　　组织,除此之外还有　　　　组织等,番茄果实在结构层次中属于　　　　。
25.(10分)你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。如图2-4-6所示为人体组织形成过程,请分析回答问题。
图2-4-6
(1)图中①②③表示细胞　　　　的过程,④表示细胞　　　　的过程。
(2)人的大脑皮层主要由图中的　　　　组织构成,人体内的血液属于图中的　　　　组织。
(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有　　　　。
26.(12分)为探究某物质对草履虫的刺激是有利的还是有害的,李明在1、2号载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液(如图2-4-7所示),用放大镜观察培养液中的草履虫,用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,请回答下列问题。
图2-4-7
(1)含好氧草履虫较多的液滴应从培养液的　　　　(填“表”或“底”)层吸取。
(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,这样做的目的是 (　　)
A.刺激草履虫
B.给草履虫供氧
C.连通两个液滴
D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:(以下三空选填“有害”“有利”或“既无利也无害”)
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是　　　　刺激;
②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是　　　　刺激;
③若左右两侧液滴中的草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的刺激是　　　　。
第2单元第四章过关测试卷
1.A　2.A　3.A　4.B　5.D　6.D　7.B　8.C　9.A　10.D　11.A　12.D　13.B　14.B　15.D　16.A　17.D　18.C　19.C　20.B
21.
①细胞
②组织
③器官
④系统A.西瓜种子
B.人的口腔上皮细胞
C.番茄果肉
D.胃、肠、肝脏等联合在一起
22.(1)神经　(2)肌肉　(3)结缔　
23.(1)淡水　⑦　纤毛　(2)⑨　口沟　纤毛　⑤　细胞质　⑥　食物泡　(3)⑧　表膜　表膜　(4)①　收集管　(5)表层　培养液的表层含氧丰富
24.(1)花　叶　果实　种子　茎　根　①③④
(2)保护　营养　输导　器官
25.(1)分裂　分化　(2)神经　结缔　(3)系统
26.(1)表　(2)C　(3)①有利　②有害　③既无利也无害