七年级下册第五单元复习[下学期]

课件31张PPT。第五单元复习初一语文备课组亘古 钦佩 船舷 真挚 踮脚 暴虐
混沌 吞噬 铠甲 抿住 伫立 剔透
翩跹 蓦地 紧蹙 粗犷 俯瞰 步履
蹒跚 呕心沥血 蘸 玛瑙 胡子拉碴gènqīnxiánzhìdiǎnnüèdùnshìk?imǐnzhùtīpiānxiānmòcùguǎng kànlǚpánshānǒulìzhànnǎochā一、词语漂流 漂亮 漂白 晕船 头晕 黄晕
发颤 颤栗 颤动 铺展 床铺 铺张
混沌 混水 混为一谈piāopiàopiǎoyùnyūnyùnchànzhànchànpūpùpūhùnhúnhùngèn 古 断壁残yuán 步lǚ f ù 盖
xiè 货 乘奔yù 风 白雪áiái kǎi 甲
雕sù shuò 气 líng 厉 léng 角
zhù 立 zhù 存 zào 热 zào 动 亘垣履覆卸御皑皑铠塑朔凌棱伫贮燥躁xiān翱翔 鲸鱼 顷刻 硕大
瞄准 舰艇 荧光屏 雀跃
搜索 问鼎苍穹 蕴涵
瞬间 衔接
áojīngqǐnshuòmiǎojiànpíngyuèsōuqióngyùnshùnxián
循序渐进 泄气 崭新 自怨自艾
愍 掳 梦寐 氤氲 遗骸 髁
蹴蹋 狞恶 丘陵 襁褓 xúnxièzhǎnyìmǐnqiǎngbǎolǔmèiyīnyūnháikēCùtanínglíng二、新闻体裁﹡什么是新闻?
新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。 ﹡新闻体裁分类
新闻体裁大体可分为消息、通讯、调查报告、报告文学、新闻特写五类。 ﹡新闻的结构
新闻结构的五部分包括：标题、导语、主体、 背景、结语。其中，标题、导语和主体三部分是 新闻必不可少的。 通讯
通讯是报刊宣传的基本题材之一，具 有内容真实详细具体、形式自由灵活、表达方式多样、语言生动形象等特点。
通讯的类型有：人物通讯、事件通讯、工作通讯、文艺通讯等。最常见的是人物通讯和事件通讯。新闻:从广义来讲包括消息,通讯,报告文学。从狭义来讲,就是指消息。新闻的特征：
1.让事实说话,内容真实准确,不能虚构或夸张。
2.报道迅速及时。
3.简明扼要。小道新闻一、标题:包括主标题,引标题和副标题。可以三个标题齐全,也可以只有其中一部分。它是对消息内容的高度概括。
二、导语:消息开头的第一句话或第一段,它扼要地揭示消息的核心内容。
消息的结构三、主体:是消息的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释。
四、背景:指的是消息发生的社会环境和自然环境。
五、结语:是消息的结尾。
背景和结语有时很明显,有时可以暗含在主体中。1、特点：用事实说话2、六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果3、五结构：标题、导语、主体、背景、结尾对事件的高度概括对事件或事件中心的概述对事件进行简洁明了的叙述三个太阳黄传会研读课文女画家体验到了怎样的南极生活？你能从文中找出具体描写这种生活的具体内容吗？
“南极人”是指哪些人？明确：是指在南极工作的许许多多的
科考队员，也包括女画家。
这些人具有什么精神品质？??????
明确：考察队长——有强烈的民族自尊心、高度的事业心和责任感
艺术女画家——执著追求，吃苦耐劳，自我砥砺，热爱生活，充满激情。
测绘工程师——吃苦受累，能力超群
地球物理研究生——持之以恒，不畏艰苦，开朗乐观
驳船驾驶员（长城站邮局“局长”）——思念亲人，不忘教育儿子??????????????????????????????“南极精神”是一种什么样的精神？ 南极精神——就是我考察队员在南极极端恶劣的自然条件下，朝气蓬勃、不怕艰险、不怕牺牲、团结拼搏、豪迈乐观、为国争光的精神。①夜里，整理完好几张速写，刚躺下，便听见窗外传来一阵阵狂风的呼啸声，不一会，呼啸声仿佛变成千万只野兽在怒吼。“来暴风雪了！”她的脑子闪过这个念头，往窗外一看，只见值班的同志还在紧张卸货，她从床上跳下，猛地扑向门外。
②海上巨浪翻滚，空中雪粒横飞，整个乔治岛混沌一片。他们抬着器材、建筑材料，穿梭似地飞跑着……
③暴虐的狂风像是一头妖怪，咬牙切齿，要把长城站、乔治岛撕碎、吞噬。
④他们已结合成一个坚实的整体，用自己的身躯，用自己的毅力，与死神搏斗……
⑤风暴过去了。
⑥她觉得如同经历了一场战争，内衣被汗水湿透了，而外衣却冻得像坚硬的铠甲。浑身一点力气都没有，腿像灌了铅似的沉重。她望着夜空，夜空已变得像原来那样明净。头顶上挂着一颗星星，只有一颗，闪着莹莹蓝光。我像这颗星吗？她在心里问自己，跨越1.7万千米的距离，一个女人，硬是闯进了这块本该属于男子汉的领地……
⑦蓝莹莹的星也在望着她。1、给加点字注音。
卸货（ ） 混沌（ ）
铠甲（ ）吞噬（ ）
2、这段文字突出南极自然环境的什么特点？有什么作用？
3、说出划横线句子的修辞手法，并说明它的作用。恶劣 衬托南极科学工作者团结拼搏精神 1、比喻 写出南极风大而且令人害怕2、比喻、拟人 写出南极狂风所具有的极大的
杀伤力和破坏力xièhùndùnkǎishì?20．选文中哪些细节表现了“他们已结合成一个坚实的整体，用自己的身躯，用自己的毅力，与死神搏斗……”？
21．第②③④⑤段的描写了怎样的场景？请用简要的语句概括。这表现了南极人怎样的精神？
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南极科学工作者团结一致，和狂风顽强拼搏的场景。
南极科学工作者顽强的奋斗精神。录音新闻录音新闻，由（文字）和（现场录音）结合起来报道有关事件，比一般的广播稿能更（全面），更（具体生动）的报道事件的具体情况。
录音新闻丰富了（ 新闻报道 ）的内容，增强了（ 真实感 ），缩短了听众和（事件发生现场 ）的距离，可以使人身临其境，效果十分理想。 一篇新闻，主要包括（ ）、（ ）、（ ）三部分，其中（ ）是新闻内容的提要，（ ）部分大都是简明地概括报道的事实或中心。（ ）部分要具体展开事实或进一步突出中心。


人民解放军百万大军横渡长江课文从两方议论敌人毫无斗志的原因，这两方议论为什么一详一略？两方面的顺序能否颠倒？为什么？略写我军，是因为这个问题不言而喻，“百万大军横渡长江已说明了这一切；详写敌军，一是把极少数战犯同广大官兵相区别，以利争取多数，孤立少数，瓦解敌军，二是国民党反动派拒绝签和平协定，正是我军发起渡江战役的直接原因，这里重点说明，有力地证明了我军发起渡江战役在政治上是完全正确的。文中为什么多次出现“至发电时止”和表示具体数字的词语？

增加新闻的具体性和真实性，体现新闻的时间性和时效性，因为事件仍在发展变化，这样写可以避免作者发稿时与读者看到新闻时，事情发生变化而产生的误解。文中“此种情况”是指什么情况？ “不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。”句中，“不料”应怎样理解？我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。.“不料”突出了战争形势发展迅速，国民党反动派的南京江阴防线面对势如破竹的人民解放军的进攻如此不堪一击。
感知课文，完成表格：