高一语文试卷
本试卷共23题，共8页，满分150分，考试时间150分钟。作答时答案写在答题卡上，在本试
卷上答题无效。
注意事项：
1.答题前，将姓名、准考证号码、考场考号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、
笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试
题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读】（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
乡村文化建设既是乡村建设的难点，也是乡村建设的灵魂，同时也是实现乡村振兴目标的
重要途径。以往一些乡村文化建设项目之所以流于形式或者难以取得理想效采，一个重要的原
因在于人们对乡村文化知之甚少。提高乡村文化建设的有效性，需要清晰认识三个问题，即乡
村有哪些文化，乡村文化保存在哪里，如何建设乡村文化。
乡村是文化的宝库。乡村文化总体而言可分为四大类。一是农耕文化。这是与农业生产直
接相关的知识、技术、理念的综合，包括农学思想、栽培方式、耕作制度、农业技术等。二是
乡村手艺。像木匠、石匠、蔑匠、刺绣、酿造等技艺，凝结了先人的生存智慧，反映着村民们
的精神信仰与心理诉求。三是乡村景观文化。乡村景观以农业活动为基础，以大地景观为背景，
由聚落景观、田园景观、社会生活景观和自然环境景观等共同构成，集中体现人与自然的和谐
关系。四是乡村节日与习俗。生活习俗作为生活中的文化现象，包括衣食住行的方式，生老病
死、婚丧嫁娶的习俗，以及民间信仰与禁忌等广泛内容，也包括乡村艺术和娱乐活动等。
任何文化都需要特定载体，传统文化的主要载体在乡村。由于传统文化的复杂性，每一类
文化的存在空间、呈现形态都不尽相同。以下三个方面对乡村文化建设与传承具有重要意义。
一是乡村的空间形态。乡村空间形态是乡村文化得以存在的物质载体。乡村空间由村落、民居、
院落及公共空间等构成。村落空间具有对人的心理和行为的感化、感染或教育功能。二是乡村
生产方式。农业生产是传承农业文化的重要载体，农具的使用、地方品种的延续与更新、传统
栽培措施、特殊的农业制度等都存在于特定农业生产过程之中。三是乡村生活。村民日常生活
的人生礼仪、岁时节令、民间信仰以及街谈巷议、饮食习惯等都是传统文化载体。失去了乡村
生活，再优秀的传统文化也会成为“展品”和记忆。农耕文明所孕育的生活方式、文化传统、
农政思想等，与今天所提倡的和谐、共享、低碳等理念十分哭合。在理解乡村文化内涵的基础
上，乡村文化建设要特别注意遵守以下两个原则。
高一语文试卷第1页共8页高一语文试题评分参考
1.A（B 项，“居于首位、最重要的是农耕文化”,于文无据；C 项，“如果失去了乡村，就会成为‘展品’和
记忆”错，原文是“失去了乡村生活，再优秀的传统文化也会成为‘展品’和记忆”，偷换概念；D 项，“只
有农民才是乡村文化的受益者”，以偏概全，且因果不成立。）
2.D（A 项，“也是乡村建设的重要途径”错误；B 项，“完全契合”错误；C 项，“不顾条件坚持种地的
执拗”错误。）
3.C（属于“乡村经济建设”。）
4.文章采用总分式结构，（1 分）总说部分，首先，文章开门见山提出中心论点，指出乡村文化建设的重
要性，继而概括提出提高乡村文化建设有效性需要认识乡村文化的种类、载体和建设原则这三个问题。
（2 分）分说部分，主要围绕中心论点，从这三方面加以具体论述。（1 分）观点鲜明，思路清晰。
评分参考：如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
5.①土字的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土，种地是他们最普通的谋生办法。
②从基层上看去，中国社会是乡土性的。我们的民族离不开泥土。
③我们的民族从土里长出过光荣的历史，自然也会受到土的束缚。
评分参考：每答出一点给 2 分，答出三点即可。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
6.B（“我”一直打心底尊崇木瓜这个普通人，不仅因为乡村的道路一次次变脏，又一次次被木瓜清扫干净，
还因为他有憨厚无私、勤劳笃实、纯朴善良、尽职尽责、不计得失、与邻为善、热爱家乡等可贵品质，
以及对家乡的人们产生的积极影响，他所在的乡村因为他变得安静，清洁，亲切起来。）
7.B（是通感修辞手法）
8.①人物品质角度：憨厚无私、勤劳笃实、纯朴善良、尽职尽责、不计得失、心思细腻、与邻为善、热爱
家乡等。如，木瓜与邻为善。他天天把自己家门前打扫得像镜子，有时顺手把邻居家门前也扫了。
②对村里的贡献角度：可从邻里关系、生活方式、道德风尚、社区建设等方面分析。如，木瓜的可贵品
质对家乡的人们产生了积极的影响，他所在的乡村因为他变得安静，清洁，亲切起来。
评分参考：每答出一个角度给 2 分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
9.①设置悬念，“嘉木”引发读者的想象，激发读者的阅读兴趣。
②一语双关，意蕴丰富：明指村里的“嘉木”其人其事，实指嘉木叔的可贵品质。
③凸显主旨，表达了作者对那些弥足珍贵的品质的尊崇和对家乡美好风尚的赞美。
评分参考：每答出一点给 2 分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
10. C（“统御才”指统领驭使别人的才能，中间不能分开，排除 B 和 D 两项。“不能制伏其下”都是“恐”
的宾语，所以“制”和“伏”不能分开，故选 C。）
11.D（D 与原句都是宾语前置句。）
12.C（在后苑设宴款待的没有石守信。）
13.⑴我想平息天下的战争，做长远的谋划，这个想法怎么样？
评分参考：译出大意给 2 分；“兵”“道”两处，每译对一处给 1 分。
⑵石守信等人哭泣谢罪说：“我们愚笨考虑不到这些，希望陛下同情怜悯我们，指条活路给我们看。”
评分参考：译出大意给 2 分；“谢”“指示”两处，每译对一处给 1 分。
14. ①放下兵权，出京镇守藩地。
②买田置地，为子孙留产业。
③约定结为儿女亲家，打消猜疑。
评分参考：每答出一点给 1 分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
15.C（“如今儒雅从容的潇洒风度”错。）
16.不同。
本词“挥羽扇，整纶巾”指词人自己，（1 分）表现自己青年时期的风流潇洒、飒爽英姿的风貌，抒发了自
己当年的意气风发和豪迈气概。(2 分)
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苏词中“羽扇纶巾”表现的是周瑜的形象，（1 分）作者借周瑜儒雅风流、指挥若定的气度，表达对古代
英雄的赞美和自己壮志未酬的感慨。(2 分)
评分参考：如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
17.（1）是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子
（2）安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜
（3）小楼昨夜又东风 恰似一江春水向东流
评分参考：每空 1 分，多字、漏字、错字该空不得分。
18. C（体现：指某种性质或现象在某一事物上具体表现出来。表现：①表示出来。②表示出来的行为或作风。
蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。蕴结：指情绪、愿望等积聚在内心深处而不得发泄。源远流长：①源头很远，
流程很长。②形容历史悠久。博大精深：（思想和学说等）广博高深。汲取：吸取。喻指像吸取水分一样地吸取
有用的东西。吸取：吸收获取。）
19.示例：不仅潜移默化地影响着中国人的思想方式和行为方式，也通过丰富多彩的文学艺术作品感染着其他国家
和地区的人民。
评分参考：“不仅……也……”的递进逻辑关系和“感染着其他国家和地区”两处，每改对一处给1分，语言流
畅，给1分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
20.①句式构成：画线句子前三个语句是整句，后三个语句是散句。（1分）前三句结构相同，形式整齐匀称，是整
句。后面语句结构不一致，形式参差，是散句。（1分）
②表达效果：运用整句，语言凝炼，句式整齐，富有节奏感；运用散句则富于变化，形式灵活，语气舒缓。（1
分）整散句结合使文章错落有致，有参差变化之美。（1分）整句照应了上文中国艺术产生的强大影响力，散句
照应了上文中国艺术产生的强大吸引力，有力地支持了观点。（1分）
评分参考：如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
21.D（该项与材料中的“就是”都意为“正是”。A.用在句末表示肯定。B.相当于“就”，意为“仅仅”“只”。
C.表示假设的让步。）
22.①如何避免热射病呢
②就很容易引发热射病
③突然增加工作量
评分参考：每处 2 分，字数不符合要求酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
23.作文：评分标准参考 2022 年高考
【参考译文】
当初，石守信、王审琦等人都是皇上的旧相识，有功劳，掌管着禁卫军。赵普多次拿这事进言，皇上说：“他
们一定不会背叛我，你为什么深深地忧虑呢？”赵普说：“我也不担忧他们叛乱。但是仔细地观察这些人，他们都
没有统领驭使别人的才能，恐怕不能制服他们的下属。如果军队中万一有作乱的人，他们在那时也不能顺由自己的
心意。”太祖醒悟过来。一天，皇帝召见赵普，从容讨论天下的事情，接着叹气道：“自从唐末以来几十年间，八
个姓氏十二个君王，一个接一个地越分窃取皇位，战争不停，老百姓处于困苦的境地。我想平息天下的战争，做长
远的谋划，这个想法怎么样？”赵普回答说：“陛下考虑到这些，是天、地、神和人的福气。节度使权力太大，只
有逐渐削夺他们的权力，那么天下才会安定。”皇上说：“你不要再说了，我已经明白了。”不久，皇帝趁着未按
时上朝，与石守信等人宴饮，喝酒正尽兴的时候，屏退身边的人，对他们说：“我如果没有你们不能够到今天。但
是做天子也是一件极为艰难的事情，实在是不如当节度使快乐，我整晚都不能够安心睡觉啊。”石守信等人都询问
原因，皇上说：“这不难知道，天子这个位置，谁不想坐！”石守信等人都叩头说：“陛下为什么说出这样的话？
现在天命已经确定，谁还敢再有二心！”皇上说：“你们固然不这样，但是你们那些下属想要富贵怎么办？如果有
人把黄袍披加到你的身上，你即使不想这么做，那怎么可能做到！”石守信等人哭泣谢罪说：“我们愚笨考虑不到
这些，希望陛下同情怜悯我们，指条活路给我们看。”皇上说：“你们为什么不放下兵权，出京镇守藩地，选择良
田好宅买下来，为子孙立下永远不可动的财产家业。我将和你们约定成为亲家，天子和臣子之间，互相没有猜忌怀
疑，上下都相安无事，不是很好吗？”石守信等人拜谢道：“陛下为我们考虑到这个地步，可以说是如同再造之恩
了。”第二天，石守信等人都称病，请求免去掌管禁军的职务，皇帝同意了他们的请求。不久，王彦超和其他节度
使入朝，皇帝在后苑设宴，喝酒尽兴时，从容对他们说：“你们都是国家的老臣，长时间掌管重镇，国事繁忙，这
不是我用来优待贤臣的办法。”王彦超明白皇上的心意，就上前回奏说：“我本来没有功劳，长久地贪恋荣耀和恩
宠，现在已经老了，请允许我退休，回到我的家乡，这是我的愿望。”皇帝同意了他的请求。
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