苏科版（2018） 初中信息科技 八年级全一册 4.5 单分支结构 课件（共11张PPT）
文档属性
| 名称 | 苏科版（2018） 初中信息科技 八年级全一册 4.5 单分支结构 课件（共11张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2023-02-17 20:13:09 | ||
图片预览
文档简介
(共11张PPT)
八年级信息技术 ——第四章 程序设计
大闸蟹为什么出现了养殖户难出售，消费者高价买的情况？
中间环节太多！
产生过多费用
大闸蟹大促小程序
——Visual Basic多分支结构
程序试用
试用D盘班级作业文件夹中“大闸蟹促销程序”
算法设计
请根据养殖户提出来的销售想法，设计判断折扣 和 计算总价 的算法
1.买得越多，折扣越大:
20<=数量<50，打九折;
50<=数量，打八折。
2.螃蟹越大，价格越贵:
2两<=重量<3两，单价15；
3两<=重量<3.5两，单价18;
3.5两<=重量<4两，单价25。
算法设计
请根据养殖户提出来的销售想法，设计判断折扣 和 计算总价 的算法
1.买得越多，折扣越大:
20<=数量<50，打九折;
50<=数量，打八折。
2.螃蟹越大，价格越贵:
2两<=重量<3两，单价15；
3两<=重量<3.5两，单价18;
3.5两<=重量<4两，单价25。
如何实现？
单分支结构
多分支结构
实验一：根据算法，完成判断折扣程序
实验二：根据算法，完成判断单价程序编写
实验三：根据算法，完成计算总价程序编写
本课小结
利用科技，解决生活中的问题
多分支结构进行基础判断
八年级信息技术 ——第四章 程序设计
大闸蟹为什么出现了养殖户难出售，消费者高价买的情况？
中间环节太多！
产生过多费用
大闸蟹大促小程序
——Visual Basic多分支结构
程序试用
试用D盘班级作业文件夹中“大闸蟹促销程序”
算法设计
请根据养殖户提出来的销售想法，设计判断折扣 和 计算总价 的算法
1.买得越多，折扣越大:
20<=数量<50，打九折;
50<=数量，打八折。
2.螃蟹越大，价格越贵:
2两<=重量<3两，单价15；
3两<=重量<3.5两，单价18;
3.5两<=重量<4两，单价25。
算法设计
请根据养殖户提出来的销售想法，设计判断折扣 和 计算总价 的算法
1.买得越多，折扣越大:
20<=数量<50，打九折;
50<=数量，打八折。
2.螃蟹越大，价格越贵:
2两<=重量<3两，单价15；
3两<=重量<3.5两，单价18;
3.5两<=重量<4两，单价25。
如何实现？
单分支结构
多分支结构
实验一：根据算法，完成判断折扣程序
实验二：根据算法，完成判断单价程序编写
实验三：根据算法，完成计算总价程序编写
本课小结
利用科技，解决生活中的问题
多分支结构进行基础判断