统编版五年级语文下册 第一周阅读综合训练(含答案)

五年级下册第一周周末综合训练
瞎婶（16分）
马昇嘉
①我家斜对面有一家馄饨店。店主姓夏，因高度近视，人们戏称她为瞎婶。瞎婶煮的馄饨鲜美无比，汤里的虾米也别有滋味。她很喜欢小孩子，总会多给我们一两个馄饨，当我还想再添加一小勺虾米时，她每次都立刻给我添上。
②星期天下午，我闲得发慌，去捉蜻蜓。追着追着，我从一扇虚掩的院门钻了进去，却不见了蜻蜓，心里不免有些失落。
③这时，我闻到一股熟悉的香味，看到圆形的竹匾上铺晒着一层白花花的小虾米。哦，不知不觉我竟来到了瞎婶家的后院。小虾米勾起了我对馄饨和虾米汤的记忆。我不由自主地捏起了一小撮虾米，忍不住开始吞咽口水，真想尝一尝啊！
④“吱呀——”就在这时，响起了开门声，院门口出现了瞎婶微驼的身影。
⑤我心慌意乱，手肘碰翻了竹匾，虾米散落在草丛里。我吓得躲了起来，不敢发出半点声响。瞎婶似乎发现了什么，忙走到竹匾旁，看到虾米打翻了，不禁叹了口气说：“明天的馄饨可怎么办啊！”她弯下腰寻找散落的虾米，一点一点捧进竹匾……等瞎婶进了屋，我迅速逃出后院，如释重负地喘了口气。
⑥隔天路过馄饨店，我偷偷瞄了一眼，瞎婶正忙着挑拣虾米。我做贼心虚，赶紧转过头急急地走了。一连几天，我总是想起瞎婶多给我的馄饨，想起她弯腰捡拾虾米的身影……在睡梦中都会看到掉在地上的小虾米不停地在我眼前上下飞舞，汇成了一张坚实的大网，把我困得透不过气来……猛然醒来，我的头发已经湿了，身上大汗淋漓……
⑦这天，我鼓足勇气走进馄饨店。“瞎，瞎婶……”我声音有点儿发颤，掏出一把零碎钞票放到桌上，说，“瞎婶，您后院晒虾米的竹匾是我弄翻的……我错了……今天，我来赔虾米，不够，以后接着还……”我低着头，嘟嘟囔囔地说着。
⑧瞎婶笑呵呵地说：“婶子知道你喜欢吃馄饨，也喜欢吃虾米。看，我为你准备了一瓶虾米，正等着你呢！”说着，她把一个装满虾米的瓶子塞给我，我心里升起一股热浪…… （有改动）
1.短文是按照“我”爱吃虾米→（　　　　）虾米→梦见虾米→（　　　　）虾米→（　　　　）虾米的顺序来写的。（3分）
2.联系上下文，解释下列词语。（2分）
（1）失落： 　　　　　　　　
（2）心慌意乱： 　　　　　　　　
3.第③自然段画“　　”的句子中，“竟”字体现了“我”此时的心理是（　　）。（2分）
A.出乎意料 B.期盼已久
C.心平气和 D.惊恐万分
4.第⑥自然段结尾处写“猛然醒来，我的头发已经湿了，身上大汗淋漓……”，联系上下文，想象当时“我”的心理活动并写下来。（4分）
　　　　　　　　
5.文中的瞎婶是一个怎样的人？结合选文内容，简要说明理由。（5分）
　　　　　　　　
　　　　　　　
二、课文古诗赏析
桑茶坑道中
【宋】杨万里
晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着， 。
【注释】①桑茶坑：地名，在今安徽省泾县。②草满花堤：此处是倒装，即花草满堤。3柳阴：柳树荫。诗文中多以柳荫为游憩佳处。
1.这首诗的前两句描写了 、 、 、 等景物。
2.这首诗中与“草满池塘水满陂”描写的画面相似的诗句是“ ”，它描绘了初夏时桑茶坑道中溪水猛涨，岸边野草丛生、野花绚丽盛开的情景。
3.根据古诗前三句，可推断出古诗的最后一句是( )
A.一牛吃过柳阴西 B.相随到处绿蓑衣
C.收篙停棹坐船中 D.惟有蜻蜓蛱蝶飞
4.这首诗的后两句描绘了怎样的画面？
　　　　　　　　
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房；玉米愿意长多高就长多高，它若愿意找上天去也没人管。
1，照样子，写句子。
“烟雨艳阳天，山花发杜鹃”在湖北省麻城市辉峰山漫山遍野的杜鹃花丛中蝴蝶愿意在空中飞舞就 ，愿意 就 ；蜜蜂愿意 就 ，愿意 就 ，若都不愿意，那绚丽如霞的杜鹃花也足够他们流连其中。
选段中这些景物有一个共同的特点是 我们从中可以体会到作者 。
1.下列句子的抒情方式与其他三项不同的一项是（　　）。（2分）
A.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。
B.不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！
C.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
D.可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到祖父的草帽了。
2.对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是（　　）。 （2分）
A.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。（比喻）
B.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（反问）
C.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（拟人）
D.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。（夸张）
4.下列诗句中的加点字的意思理解不正确的一项是（　　）。（2分）
A.草满池塘水满陂（池岸）B.彩丝穿取当银钲（刀剑相击）
C.童孙未解供耕织（理解，懂得）D.山衔落日浸寒漪（水中的波纹）
答案
《瞎婶》
1.打翻　赔偿　得到　
2.（1）指精神上空虚或失去寄托。这里指“我”找不到追赶的蜻蜓时，情绪很低落。
（2）指内心惊慌，思绪纷乱。这里指“我”正想偷吃虾米时，瞎婶忽然回来，使“我”内心很慌乱。
3.A
4.示例：瞎婶是个多好的人啊，每次都给我加虾米。我不能再这样隐瞒下去了，必须请求她的原谅。我应该接受惩罚。
5.瞎婶是个勤劳、热情、宽容的人。瞎婶的眼睛高度近视，却还经营着一家馄饨店，每日操劳，可以看出她很勤劳；瞎婶每次都会多给孩子们一两个馄饨，并且每次都给“我”多加虾米，可以看出她很热情；瞎婶原谅了“我”，并且给“我”准备了一瓶虾米，可以看出她是个宽容的人。
二、1.这首诗的前两句描写了 凤日 、花草堤岸 溪水 等景物。
2.这首诗中与“草满池塘水满陂”描写的画面相似的诗句是“草满花堤水满溪 ”，它描绘了初夏时桑茶坑道中溪水猛涨，岸边野草丛生、野花绚丽盛开的情景。
3.根据古诗前三句，可推断出古诗的最后一句是(A)
A.一牛吃过柳阴西 B.相随到处绿蓑衣
C.收篙停棹坐船中 D.惟有蜻蜓蛱蝶飞
4.这首诗的后两句描绘了怎样的画面？
示例：初夏的午后，牧童在柳荫下酣睡，牛在吃草，渐渐走远，直到柳荫的西面。
三
蝴蝶愿意在空中飞舞就在空中飞舞，愿意停在花朵上就停在花朵上；蜜蜂愿意跳舞就跳舞，愿意采蜜就采蜜。
共同点是自由，从中可以体会到作者对自由生活的向往和追求。
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