(共33张PPT)
雷锋叔叔,你在哪里
我认识
谁认识这位解放军叔叔 给大家介绍介绍
雷锋
雷锋:
原名雷正兴,湖南人,1940年出生。1960年参加中国人民解放军。雷锋是全心全意为人民服务的一位好同志,是伟大的共产主义战士。1962年雷锋因公殉职,年仅22岁。1963年3月5日,毛泽东题词“向雷锋同志学习”,此后3月5日便被定为“学雷锋纪念日”。
雷锋语录:
1.人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
2.我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
3.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
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我会认
曾 蒙 泞 顺 迈
céng
méng
nìng
shùn
mài
我会认
踏 荆 棘 瓣
tà
jīng
jí
bàn
我会认
莹 觅 需 献
yíng
mì
xū
xiàn
多音字
zēng 曾祖父
céng 曾经
曾
多音字
méng 启蒙
蒙
mēng 瞎蒙
měng 蒙古族
多音字
tà 踏青
tā 踏实
踏
多音字
bēi 背包
bèi 手背
背
朗读诗歌
朗读诗歌,画出令你感动的句子,并说说为什么而感动。
朗读指导
沿着/长长的小溪,
寻找/雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里
朗读“你在哪里语气要稍显沉稳,朗语读“你在哪里 ”气要上扬,由急到缓读出急切之情。
朗读指导
小溪说:
昨天,他曾/路过这里,
抱着/迷路的孩子,
冒着/蒙蒙的细雨。
瞧 ,那/泥泞路上的脚窝,
就是/他留下的足迹。
语气要肯定有力。读“瞧”时,语气要上扬,停顿稍长。整句话要读赞美之意。
句段精析
瞧,那泥泞路上的脚窝就是他留下的足迹
赏析:路特别难走,雷锋抱着迷路的孩子冒着雨一脚深一脚浅向前走,这个场景让我想起了妈妈,非常感动
回答问题
通过这两小节的学习,你知道了什么 你觉得雷锋叔叔是一个怎样的人
我知道了雷锋叔叔帮助了一个迷路的孩子,他是一个助人为乐的人。
朗读指导
顺着/弯弯的小路,
寻找/雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里
朗读时语气要比第一小节加强语速略快,更显急切。
朗读指导
小路说:
昨天,他曾/路过这里,
背着/年迈的大娘,
踏着/路上的荆棘。
瞧 ,那/花瓣上晶莹的露珠,
就是/他洒下的汗滴。
读“瞧”时语气要上扬停顿稍长。答句语气要肯定有力。
句段精析
背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘
赏析:我能想到雷锋背着大娘弓着腰,满脸的汗水------可能还被荆棘刺破了腿,这个场景让我十分感动。
句段精析
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。
赏析:这句话运用了比喻的修辞手法,将 花瓣上“晶莹的露珠”比作雷锋洒下的“汗滴”,巧妙地譬喻了雷锋用自己无私奉献的精神浇灌了美好之花,让我们的社会越发美好。
我会想
想一想我们四处寻觅又在哪里遇见了雷锋 他在帮助谁 怎么帮
售票处
火车上
抗洪救灾现场
朗读指导
乘着/温暖的春风,
我们/四处寻觅。
啊~,终于找到了——哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
读“啊”时,稍微延长声调,表达出顿悟之意。用惊喜的语气读“终于找到了”重读两个“哪里”语速稍慢。
句段精析
啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
赏析:诗句从表面上来看,抒写了雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。但从更深层次来看,却包含了诗歌作者的美好愿望——那就是希望处处都有活雷锋存 在,而奉献爱心能成为我们每个人的自觉行动。
分享故事
雷锋叔叔22岁时因公牺牲,但他永远活在我们心中,他的精神永远激励着我们,现在社会上涌现出了千千万万个雷锋,照样子说说我们身边的“雷锋”吧!
段落大意
第一部分(第1小节):写“我们”寻找雷锋叔叔。
段落大意
第二部分(第2-4小节):写小溪和小路的话,以及“我们”终于找到了雷锋叔叔。
在括号里填上合适的词语。
( )的细雨 ( )的小溪
( )的小路 ( )的春风
蒙蒙
弯弯
长长
温暖
填一填
课堂小结
这首诗歌讲述了“我们”寻找雷锋叔叔的故事,展现了雷锋叔叔生前做的好事,表现了雷锋叔叔处处想着别人,把爱心洒遍祖国各地的优秀品质,表达了我们对雷锋叔叔的怀念之情,告诉我们要像雷锋一样做一个奉献爱心、乐于助人的人。
拓展延伸
谁不爱纯洁的善良
谁不想无私的奉献
谁又能真正做到呢
在物欲横流的街上
是谁拿着良心扫地
把诚实当做愚昧
啊!雷锋
我踮起脚尖把你张望
你的灵魂在何处安放
助人为乐是你的本能
大公无私是你的天资
为人民服务是你的最高境界
啊!雷锋
延伸拓展
你的身影出现在哪里
哪里就有热情和微笑
你把种子撒到哪里
哪里就生长无私和善良
啊!雷锋谁不留恋你身前的岁月谁不企盼你重新归来
课后答案
1、猜猜下面词语的意思,说说你是用什么方法知道的。
泥泞 年迈 晶莹 寻觅
我是用查字典的方法和请教老师、家长的方法知道词语的意思的。
课后答案
2、读句子,想画面,再根据课文内容,用自己的话说一说。
◇沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔……
◇顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔……
沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔在雨中抱着孩子,一步一滑地行走。
顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔背着年迈的大娘行走着。汗水从他的额头上滴落下来,但他的脸上洋溢着快乐的微笑
小练笔
试着写一件你助人为乐的事,记得多用叠词。
示例:傍晚放学的时候,天阴沉沉的,眼看着一场大雨就要到来了。我和小红、小明急急忙忙往家赶。走到半路,狂风大作,雷电交加,转眼间,黄豆大的雨点劈头盖脸地落下来,在地上溅起一朵朵小白花。
小红和小明想跑到树下避雨,我说:“打雷的时候在树下避雨太危险,我带了雨伞,我送你们回家吧。”于是,我们三个人打着一把雨伞继续往家走。雨伞太小,我尽量让雨伞遮住他们两个人。我把小明、小红送回家,才急匆匆往家走去。回到家的时候,我的衣服已经湿透了。