第二单元除数是一位数的除法高频考点练习卷（单元测试）-小学数学三年级下册人教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 第二单元除数是一位数的除法高频考点练习卷（单元测试）-小学数学三年级下册人教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-19 18:22:25 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
第二单元除数是一位数的除法高频考点练习卷（单元测试）-小学数学三年级下册人教版
一、选择题
1．的商是（ ）。
A．2个一 B．2个十 C．20个十
2．2辆卡车3次运了36吨木头，平均每辆卡车每次运木头多少吨？不正确的列式是（ ）。
A．36÷2÷3 B．36÷（2＋3） C．36÷3÷2
3．一个数除以7，商是35，有余数，这个数最大是（ ）。
A．245 B．251 C．252
4．童童、乐乐、丹丹三家一起外出游玩，要住宿一晚，需要4间房，每间房196元，准备810元够吗？
以上是三位小朋友的思考过程，合理的是（ ）。
A．只有童童和乐乐 B．只有乐乐和丹丹 C．童童、乐乐和丹丹
5．龙龙去游泳池游泳，他在泳道上游了4个来回，共游了424米，这个游泳池的泳道长（ ）米。
A．76 B．106 C．53
6．三年级3个班的同学一共种树69棵，平均每班种树多少棵？小明用下边的竖式计算出结果，箭头所指的这一步表示的是（ ）。
A．3个班平均每班种了6棵 B．3个班已经种了6棵 C．3个班已经种了60棵
7．下面的算式中，商中间有0的是（ ）。
A．418÷4 B．367÷3 C．694÷6
8．计算751÷□，要使商是三位数，□里最大填（ ）。
A．1 B．6 C．7
二、填空题
9．( )的3倍是360；495是9的( )倍。
10．小宁把90颗五角星分成5行，平均每行分( )颗五角星。
11．□÷6＝103……□，余数最大是( )。
12．□38÷6，如果商是三位数，□里最小可以填( )，如果商是两位数，□里最大可以填( )。
13．有144盆花，如果平均摆成6排，每排摆( )盆；如果平均摆成8排，每排摆( )盆。
14．小红一个星期（7天）练了427个字，他平均每天练( )个字。
15．王伯伯摘了168个西瓜，每袋装7个。一共需要准备( )个这样的袋子能把这些西瓜全部装起来。
16．笔算603÷3时，最高位上的6除以3的商应该写在( )位上，商是( )位数。
三、判断题
17．三年级和四年级同学为贫困山区儿童捐书520本，每个年级6个班。求一共有多少个班，列式是520÷6。( )
18．÷7＝40……☆，最大填286。( )
19．要使36÷3的商中间有0，□里只能填1或2。( )
20．723÷9的商是8，余数是3。( )
21．一只山雀一个星期吃掉658只害虫，平均每天吃掉94只。( )
四、计算题
22．直接写得数。
50×4＝ 240÷6＝ 620－70＝ 179÷9≈
69÷3＝ 320×3＝ 360＋400＝ 500÷7≈
95－26＝ 450÷9＝ 3500－500＝ 152÷5≈
23．用竖式计算。（带△的要验算）
73×8＝ 465÷5＝ 204×7＝ △730÷6＝
24．脱式计算。
824÷8－38 576÷3÷4 （601－246）÷5
25．看图列式计算。
五、解答题
26．三年级同学进行体操表演，如果每排站9人，可以站24排。如果每排站8人，可以站成多少排？
27．李朋要开车从遵义到距离264千米的安顺看望爷爷奶奶，他行驶了3小时到达安顺。李朋开车平均每小时行驶多少千米？
28．王师傅一周可以加工280个零件（双休日照常休息），万师傅工作7天加工315个零件。王师傅平均每天比万师傅多加工多少个零件？
29．美美读一本故事书，如果每天读7页，那么27天可以读完。如果每天读9页，那么几天可以读完这本书？
30．李紫涵和王晓晓一共有86张卡片，王晓晓给李紫涵8张后，两人的卡片张数就同样多。两人原来各有多少张卡片？（根据题意在线段图上把信息补充完整，再解答）
参考答案：
1．B
【分析】计算整十数除以一位数时，可将这个整十数看成几个十，然后用表内除法进行口算。
【详解】40÷2，可看成4个十除以2，得2个十。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整十数除以一位数的口算方法是解答此题的关键。
2．B
【分析】方法一：先用36除以3，先求出2辆卡车每次运多少吨，然后再除以2即可；
方法二：先用36除以2，求出1辆卡车3次一共运了多少吨，然后再除以1辆卡车运的总次数即可。
【详解】36÷3÷2
＝12÷2
＝6（吨）
36÷2÷3
＝18÷3
＝6（吨）
平均每辆卡车每次运木头6吨，所以不正确的列式是36÷（2＋3）。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生用连除解决实际问题的能力。式子36÷2÷3，表示平均每辆卡车每次运木头多少吨，36÷3÷2表示平均每次每辆卡车运木头多少吨。意义不同。
3．B
【分析】要使被除数最大，则余数也应最大，在有余数的除法算式里，余数应比除数小，依此确定出最大的余数，被除数＝商×除数＋余数，当余数最大时，依此计算出被除数即可。
【详解】除数是7，则余数最大是6，此时被除数为：
35×7＋6
＝245＋6
＝251
即这个数最大是251。
故答案为：B
【点睛】此题考查的是余数和除数的关系，以及有余数除法的验算，应熟练掌握。
4．C
【分析】先分别对每个小朋友的思考过程进行分析并判断，然后再选择。
要知道准备810元够不够，只需要知道4间房间的总价钱；或将810元看成总价钱，用总价钱除以房间的间数，从而估算出每间房的价钱，再与实际每间房的价钱进行比较即可。
【详解】童童的思路是将总价用线段表示，第二条线段表示的是4间房的总价钱，810元比第二条线段长，则810元够了；
乐乐的思路是将810先估作800，此时每间房需准备200元，200元比196元多，则准备810元够了；
丹丹将196估作200，此时需800元，而实际每间房的价钱比200元少，则准备810元够了，因此童童、乐乐和丹丹的思考过程都合理。
故答案为：C
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，应熟练掌握应估算法解答此类题型。
5．C
【分析】先用424除以4求出一个来回的长度，再除以2即可。
【详解】424÷4÷2
＝106÷2
＝53（米）
所以，这个游泳池的泳道长53米。
故答案为：C
【点睛】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。
6．C
【分析】用种树总棵数除以班级数，求出平均每班种树棵数。在计算69除以3时，用被除数十位上的6除以除数3，应在十位商2。用商十位上的2乘除数3，表示2个十乘3，得到6个十。即每个班种树20棵，3个班种树60棵。据此解答。
【详解】根据分析可知，
箭头所指的这一步表示的是3个班已经种了60棵。
故答案为：C
【点睛】本题考查除数是一位数的除法计算，关键是箭头所指数字是由哪些数字通过运算得到，进而明确表示的意义是什么。
7．A
【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，分别求出各个算式的商，再进行解答。
【详解】A．418÷4＝104……2
B．367÷3＝122……1
C．694÷6＝115……4
故答案为：A
【点睛】本题考查三位数除以一位数的计算方法，注意哪一位不够除时，商0补足。
8．C
【分析】判断三位数除以一位数的商是几位数。比较被除数的最高位百位上的数和除数的大小，就可以判断商是几位数。如果被除数的最高位百位上的数大于或等于除数，商是三位数；如果被除数的最高位百位上的数小于除数，商是两位数。
【详解】根据分析可知，
计算751÷□，要使商是三位数，7≥□，□里最大填7。
故答案为：C
【点睛】解答本题关键是熟练掌握三位数除以一位数的计算法则。
9． 120 55
【分析】根据倍数关系，一个数的3倍是360，要求这个数，用除法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。据此解答。
【详解】360÷3＝120
一个数的3倍是360，这个数是120。
495÷9＝55
459是9的55倍。
【点睛】本题考查学生对倍的掌握。解决此题时要注意看清题目。
10．18
【分析】用五角星的总数除以行数，即可求出每行的颗数。据此解答。
【详解】90÷5＝18（颗）
平均每行分18颗五角星。
【点睛】本题考查一位数除整十数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
11．5
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，余数最大为：除数－1。据此解答即可。
【详解】□÷6＝103……□，除数是6，余数最大是：6－1＝5。
【点睛】本题考查学生对有余数除法余数与除数关系的掌握。牢记余数总比除数小即可解答此题。
12． 6 5
【分析】一位数除三位数中，被除数百位上的数字和除数比较大小，百位上的数字比除数大或相等商就是三位数，比除数小，商就是两位数。
【详解】要使□38÷6的商是三位数，那么□里面的数就要大于等于6，可以是6，7，8，9最小是6；要使商是两位数，那么□里面的数就要小于6，可以是1，2，3，4，5最大的是5。
【点睛】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数。
13． 24 18
【分析】求每排摆了几盆，就相当于把144平均分成6份，求一份是多少，用除法计算；如果平均摆成8排，求每排摆了几盆，同理，就相当于把144平均分成8份，求一份是多少，用除法计算。
【详解】144÷6＝24（盆）
144÷8＝18（盆）
有144盆花，如果平均摆成6排，每排摆24盆；如果平均摆成8排，每排摆18盆。
【点睛】本题解答依据是除法的意义，把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。
14．61
【分析】小红一个星期（7天）练字的个数÷7＝他平均每天练字的个数，依此计算即可。
【详解】427÷7＝61（个）
即他平均每天练61个字。
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的除法计算是解答此题的关键。
15．24
【分析】根据题意可知，用西瓜的总个数除以每袋装的个数，再根据计算出结果确定需要准备袋子的个数即可。
【详解】168÷7＝24（个）
即一共需要准备24个这样的袋子能把这些西瓜全部装起来。
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的除法计算是解答此题的关键。
16． 百 三
【分析】判断三位数除以一位数的商是几位数。比较被除数的最高位百位上的数和除数的大小，就可以判断商是几位数。如果被除数的最高位百位上的数大于或等于除数，商是三位数；如果被除数的最高位百位上的数小于除数，商是两位数。据此可知，笔算603÷3时，最高位上的6除以3的商应该写在百位上，商是三位数。
【详解】6＞3
所以，笔算603÷3时，最高位上的6除以3的商应该写在百位上，商是三位数。
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，是解答此题的关键。
17．×
【分析】一共有2个年级，每个年级6个班。求一共有多少个班就是求2个6是多少，所以用6乘2列式解答，据此判断。
【详解】求一共有多少个班，列式是6×2。
故答案为：×
【点睛】解答本题的关键是理解数量之间的关系。
18．√
【分析】根据“被除数＝除数×差＋余数”即可求出被除数的数值，要使被除数最大，则余数要最大，余数要小于除数，所以余数最大为6，由此进行解答。
【详解】余数最大是6，则方框中的被除数最大为：40×7＋6＝286
故答案为：√
【点睛】解答此题的关键是要求出最大余数。
19．×
【分析】根据除数是一位数除法的计算方法进行试商，除数是一位数的除法的计算方法是首先是从被除数的最高位开始除起，每次都先用除数试除这个被除数的前一位即可。
【详解】要使36÷3的商中间有0，□里可以填0、1、2，所以说法错误。
故答案为：×
【点睛】解答本题时注意不要漏掉0，熟练掌握除数是一位数除法的计算方法。
20．×
【分析】三位数除以一位数时，应先从最高位除起，最高位不够除时，从前两位开始除，每求出一位商，余下的数必须比除数小；依此计算并判断即可。
【详解】
723÷9＝80……3，即723÷9的商是80，余数是3。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的除法计算是解答此题的关键。
21．√
【分析】用害虫总数量除以7，求出平均每天吃害虫数量。
【详解】658÷7
＝94（只）
则山雀平均每天吃掉94只害虫，说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
22．200；40；550；20
23；960；760；70
69；50；3000；30
【详解】略
23．584；93；1428；121……4
【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。
除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。
【详解】73×8＝584 465÷5＝93
204×7＝1428 △730÷6＝121……4
验算：
24．65；48；71
【分析】（1）先算除法，再算减法；
（2）按照从左往右的顺序进行计算；
（3）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。
【详解】824÷8－38
＝103－38
＝65
576÷3÷4
＝192÷4
＝48
（601－246）÷5
＝355÷5
＝71
25．105元
【分析】用140×3求出线段的总长，也就是总钱数，再平均分成4份，求一份表示多少钱，用除法计算。
【详解】140×3÷4
＝420÷4
＝105（元）
26．27排
【分析】先用每排站的人数乘站的排数计算出三年级的总人数，然后用三年级的总人数除以每排站的人数即可。
【详解】9×24＝216（人）
216÷8＝27（排）
答：如果每排站8人，可以站成27排。
【点睛】此题考查的是归总问题的计算，先计算出三年级的总人数是解答此题的关键。
27．88千米
【详解】根据速度＝路程÷时间，用264千米除以3，即可算出李鹏开车平均每小时行驶多少千米。据此解答。
【分析】264÷3＝88（千米）
答：李朋开车平均每小时行驶88千米。
【点睛】解答本题需熟练掌握路程、速度和时间之间的关系。
28．11个
【分析】用280除以5，求出王师傅每天加工零件的个数，用315除以7，求出万师傅每天加工零件的个数，再用王师傅每天加工零件的个数减去万师傅每天加工的个数即可。
【详解】280÷5－315÷7
＝56－45
＝11（个）
答：王师傅平均每天比万师傅多加工11个零件。
【点睛】分别求出王师傅、万师傅每天加工零件的个数，是解答此题的关键。
29．21天
【分析】先用美美每天读的页数乘读完的天数，求出这本故事书的总页数，再用总页数除以现在每天读的页数即可解答。
【详解】7×27÷9
＝189÷9
＝21（天）
答：如果每天读9页，那么2I天可以读完这本书。
【点睛】本题考查简单的归总问题，先用乘法求出这本故事书的总页数是解题的关键。
30．图见详解；王晓晓有51张，李紫涵有35张
【分析】根据题意，王晓晓给李紫涵8张后，两人的卡片张数就同样多，说明每人都有43张，据此解答。
【详解】
答：王晓晓有51张，李紫涵有35张。
【点睛】找到合适的数量关系，并正确计算是解答本题的关键。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
第二单元除数是一位数的除法高频考点练习卷（单元测试）-小学数学三年级下册人教版
一、选择题
1．的商是（ ）。
A．2个一 B．2个十 C．20个十
2．2辆卡车3次运了36吨木头，平均每辆卡车每次运木头多少吨？不正确的列式是（ ）。
A．36÷2÷3 B．36÷（2＋3） C．36÷3÷2
3．一个数除以7，商是35，有余数，这个数最大是（ ）。
A．245 B．251 C．252
4．童童、乐乐、丹丹三家一起外出游玩，要住宿一晚，需要4间房，每间房196元，准备810元够吗？
以上是三位小朋友的思考过程，合理的是（ ）。
A．只有童童和乐乐 B．只有乐乐和丹丹 C．童童、乐乐和丹丹
5．龙龙去游泳池游泳，他在泳道上游了4个来回，共游了424米，这个游泳池的泳道长（ ）米。
A．76 B．106 C．53
6．三年级3个班的同学一共种树69棵，平均每班种树多少棵？小明用下边的竖式计算出结果，箭头所指的这一步表示的是（ ）。
A．3个班平均每班种了6棵 B．3个班已经种了6棵 C．3个班已经种了60棵
7．下面的算式中，商中间有0的是（ ）。
A．418÷4 B．367÷3 C．694÷6
8．计算751÷□，要使商是三位数，□里最大填（ ）。
A．1 B．6 C．7
二、填空题
9．( )的3倍是360；495是9的( )倍。
10．小宁把90颗五角星分成5行，平均每行分( )颗五角星。
11．□÷6＝103……□，余数最大是( )。
12．□38÷6，如果商是三位数，□里最小可以填( )，如果商是两位数，□里最大可以填( )。
13．有144盆花，如果平均摆成6排，每排摆( )盆；如果平均摆成8排，每排摆( )盆。
14．小红一个星期（7天）练了427个字，他平均每天练( )个字。
15．王伯伯摘了168个西瓜，每袋装7个。一共需要准备( )个这样的袋子能把这些西瓜全部装起来。
16．笔算603÷3时，最高位上的6除以3的商应该写在( )位上，商是( )位数。
三、判断题
17．三年级和四年级同学为贫困山区儿童捐书520本，每个年级6个班。求一共有多少个班，列式是520÷6。( )
18．÷7＝40……☆，最大填286。( )
19．要使36÷3的商中间有0，□里只能填1或2。( )
20．723÷9的商是8，余数是3。( )
21．一只山雀一个星期吃掉658只害虫，平均每天吃掉94只。( )
四、计算题
22．直接写得数。
50×4＝ 240÷6＝ 620－70＝ 179÷9≈
69÷3＝ 320×3＝ 360＋400＝ 500÷7≈
95－26＝ 450÷9＝ 3500－500＝ 152÷5≈
23．用竖式计算。（带△的要验算）
73×8＝ 465÷5＝ 204×7＝ △730÷6＝
24．脱式计算。
824÷8－38 576÷3÷4 （601－246）÷5
25．看图列式计算。
五、解答题
26．三年级同学进行体操表演，如果每排站9人，可以站24排。如果每排站8人，可以站成多少排？
27．李朋要开车从遵义到距离264千米的安顺看望爷爷奶奶，他行驶了3小时到达安顺。李朋开车平均每小时行驶多少千米？
28．王师傅一周可以加工280个零件（双休日照常休息），万师傅工作7天加工315个零件。王师傅平均每天比万师傅多加工多少个零件？
29．美美读一本故事书，如果每天读7页，那么27天可以读完。如果每天读9页，那么几天可以读完这本书？
30．李紫涵和王晓晓一共有86张卡片，王晓晓给李紫涵8张后，两人的卡片张数就同样多。两人原来各有多少张卡片？（根据题意在线段图上把信息补充完整，再解答）
参考答案：
1．B
【分析】计算整十数除以一位数时，可将这个整十数看成几个十，然后用表内除法进行口算。
【详解】40÷2，可看成4个十除以2，得2个十。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整十数除以一位数的口算方法是解答此题的关键。
2．B
【分析】方法一：先用36除以3，先求出2辆卡车每次运多少吨，然后再除以2即可；
方法二：先用36除以2，求出1辆卡车3次一共运了多少吨，然后再除以1辆卡车运的总次数即可。
【详解】36÷3÷2
＝12÷2
＝6（吨）
36÷2÷3
＝18÷3
＝6（吨）
平均每辆卡车每次运木头6吨，所以不正确的列式是36÷（2＋3）。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生用连除解决实际问题的能力。式子36÷2÷3，表示平均每辆卡车每次运木头多少吨，36÷3÷2表示平均每次每辆卡车运木头多少吨。意义不同。
3．B
【分析】要使被除数最大，则余数也应最大，在有余数的除法算式里，余数应比除数小，依此确定出最大的余数，被除数＝商×除数＋余数，当余数最大时，依此计算出被除数即可。
【详解】除数是7，则余数最大是6，此时被除数为：
35×7＋6
＝245＋6
＝251
即这个数最大是251。
故答案为：B
【点睛】此题考查的是余数和除数的关系，以及有余数除法的验算，应熟练掌握。
4．C
【分析】先分别对每个小朋友的思考过程进行分析并判断，然后再选择。
要知道准备810元够不够，只需要知道4间房间的总价钱；或将810元看成总价钱，用总价钱除以房间的间数，从而估算出每间房的价钱，再与实际每间房的价钱进行比较即可。
【详解】童童的思路是将总价用线段表示，第二条线段表示的是4间房的总价钱，810元比第二条线段长，则810元够了；
乐乐的思路是将810先估作800，此时每间房需准备200元，200元比196元多，则准备810元够了；
丹丹将196估作200，此时需800元，而实际每间房的价钱比200元少，则准备810元够了，因此童童、乐乐和丹丹的思考过程都合理。
故答案为：C
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，应熟练掌握应估算法解答此类题型。
5．C
【分析】先用424除以4求出一个来回的长度，再除以2即可。
【详解】424÷4÷2
＝106÷2
＝53（米）
所以，这个游泳池的泳道长53米。
故答案为：C
【点睛】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。
6．C
【分析】用种树总棵数除以班级数，求出平均每班种树棵数。在计算69除以3时，用被除数十位上的6除以除数3，应在十位商2。用商十位上的2乘除数3，表示2个十乘3，得到6个十。即每个班种树20棵，3个班种树60棵。据此解答。
【详解】根据分析可知，
箭头所指的这一步表示的是3个班已经种了60棵。
故答案为：C
【点睛】本题考查除数是一位数的除法计算，关键是箭头所指数字是由哪些数字通过运算得到，进而明确表示的意义是什么。
7．A
【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，分别求出各个算式的商，再进行解答。
【详解】A．418÷4＝104……2
B．367÷3＝122……1
C．694÷6＝115……4
故答案为：A
【点睛】本题考查三位数除以一位数的计算方法，注意哪一位不够除时，商0补足。
8．C
【分析】判断三位数除以一位数的商是几位数。比较被除数的最高位百位上的数和除数的大小，就可以判断商是几位数。如果被除数的最高位百位上的数大于或等于除数，商是三位数；如果被除数的最高位百位上的数小于除数，商是两位数。
【详解】根据分析可知，
计算751÷□，要使商是三位数，7≥□，□里最大填7。
故答案为：C
【点睛】解答本题关键是熟练掌握三位数除以一位数的计算法则。
9． 120 55
【分析】根据倍数关系，一个数的3倍是360，要求这个数，用除法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。据此解答。
【详解】360÷3＝120
一个数的3倍是360，这个数是120。
495÷9＝55
459是9的55倍。
【点睛】本题考查学生对倍的掌握。解决此题时要注意看清题目。
10．18
【分析】用五角星的总数除以行数，即可求出每行的颗数。据此解答。
【详解】90÷5＝18（颗）
平均每行分18颗五角星。
【点睛】本题考查一位数除整十数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
11．5
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，余数最大为：除数－1。据此解答即可。
【详解】□÷6＝103……□，除数是6，余数最大是：6－1＝5。
【点睛】本题考查学生对有余数除法余数与除数关系的掌握。牢记余数总比除数小即可解答此题。
12． 6 5
【分析】一位数除三位数中，被除数百位上的数字和除数比较大小，百位上的数字比除数大或相等商就是三位数，比除数小，商就是两位数。
【详解】要使□38÷6的商是三位数，那么□里面的数就要大于等于6，可以是6，7，8，9最小是6；要使商是两位数，那么□里面的数就要小于6，可以是1，2，3，4，5最大的是5。
【点睛】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数。
13． 24 18
【分析】求每排摆了几盆，就相当于把144平均分成6份，求一份是多少，用除法计算；如果平均摆成8排，求每排摆了几盆，同理，就相当于把144平均分成8份，求一份是多少，用除法计算。
【详解】144÷6＝24（盆）
144÷8＝18（盆）
有144盆花，如果平均摆成6排，每排摆24盆；如果平均摆成8排，每排摆18盆。
【点睛】本题解答依据是除法的意义，把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。
14．61
【分析】小红一个星期（7天）练字的个数÷7＝他平均每天练字的个数，依此计算即可。
【详解】427÷7＝61（个）
即他平均每天练61个字。
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的除法计算是解答此题的关键。
15．24
【分析】根据题意可知，用西瓜的总个数除以每袋装的个数，再根据计算出结果确定需要准备袋子的个数即可。
【详解】168÷7＝24（个）
即一共需要准备24个这样的袋子能把这些西瓜全部装起来。
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的除法计算是解答此题的关键。
16． 百 三
【分析】判断三位数除以一位数的商是几位数。比较被除数的最高位百位上的数和除数的大小，就可以判断商是几位数。如果被除数的最高位百位上的数大于或等于除数，商是三位数；如果被除数的最高位百位上的数小于除数，商是两位数。据此可知，笔算603÷3时，最高位上的6除以3的商应该写在百位上，商是三位数。
【详解】6＞3
所以，笔算603÷3时，最高位上的6除以3的商应该写在百位上，商是三位数。
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，是解答此题的关键。
17．×
【分析】一共有2个年级，每个年级6个班。求一共有多少个班就是求2个6是多少，所以用6乘2列式解答，据此判断。
【详解】求一共有多少个班，列式是6×2。
故答案为：×
【点睛】解答本题的关键是理解数量之间的关系。
18．√
【分析】根据“被除数＝除数×差＋余数”即可求出被除数的数值，要使被除数最大，则余数要最大，余数要小于除数，所以余数最大为6，由此进行解答。
【详解】余数最大是6，则方框中的被除数最大为：40×7＋6＝286
故答案为：√
【点睛】解答此题的关键是要求出最大余数。
19．×
【分析】根据除数是一位数除法的计算方法进行试商，除数是一位数的除法的计算方法是首先是从被除数的最高位开始除起，每次都先用除数试除这个被除数的前一位即可。
【详解】要使36÷3的商中间有0，□里可以填0、1、2，所以说法错误。
故答案为：×
【点睛】解答本题时注意不要漏掉0，熟练掌握除数是一位数除法的计算方法。
20．×
【分析】三位数除以一位数时，应先从最高位除起，最高位不够除时，从前两位开始除，每求出一位商，余下的数必须比除数小；依此计算并判断即可。
【详解】
723÷9＝80……3，即723÷9的商是80，余数是3。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的除法计算是解答此题的关键。
21．√
【分析】用害虫总数量除以7，求出平均每天吃害虫数量。
【详解】658÷7
＝94（只）
则山雀平均每天吃掉94只害虫，说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
22．200；40；550；20
23；960；760；70
69；50；3000；30
【详解】略
23．584；93；1428；121……4
【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。
除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。
【详解】73×8＝584 465÷5＝93
204×7＝1428 △730÷6＝121……4
验算：
24．65；48；71
【分析】（1）先算除法，再算减法；
（2）按照从左往右的顺序进行计算；
（3）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。
【详解】824÷8－38
＝103－38
＝65
576÷3÷4
＝192÷4
＝48
（601－246）÷5
＝355÷5
＝71
25．105元
【分析】用140×3求出线段的总长，也就是总钱数，再平均分成4份，求一份表示多少钱，用除法计算。
【详解】140×3÷4
＝420÷4
＝105（元）
26．27排
【分析】先用每排站的人数乘站的排数计算出三年级的总人数，然后用三年级的总人数除以每排站的人数即可。
【详解】9×24＝216（人）
216÷8＝27（排）
答：如果每排站8人，可以站成27排。
【点睛】此题考查的是归总问题的计算，先计算出三年级的总人数是解答此题的关键。
27．88千米
【详解】根据速度＝路程÷时间，用264千米除以3，即可算出李鹏开车平均每小时行驶多少千米。据此解答。
【分析】264÷3＝88（千米）
答：李朋开车平均每小时行驶88千米。
【点睛】解答本题需熟练掌握路程、速度和时间之间的关系。
28．11个
【分析】用280除以5，求出王师傅每天加工零件的个数，用315除以7，求出万师傅每天加工零件的个数，再用王师傅每天加工零件的个数减去万师傅每天加工的个数即可。
【详解】280÷5－315÷7
＝56－45
＝11（个）
答：王师傅平均每天比万师傅多加工11个零件。
【点睛】分别求出王师傅、万师傅每天加工零件的个数，是解答此题的关键。
29．21天
【分析】先用美美每天读的页数乘读完的天数，求出这本故事书的总页数，再用总页数除以现在每天读的页数即可解答。
【详解】7×27÷9
＝189÷9
＝21（天）
答：如果每天读9页，那么2I天可以读完这本书。
【点睛】本题考查简单的归总问题，先用乘法求出这本故事书的总页数是解题的关键。
30．图见详解；王晓晓有51张，李紫涵有35张
【分析】根据题意，王晓晓给李紫涵8张后，两人的卡片张数就同样多，说明每人都有43张，据此解答。
【详解】
答：王晓晓有51张，李紫涵有35张。
【点睛】找到合适的数量关系，并正确计算是解答本题的关键。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)