部编版小学语文六年级下册第二单元重难点检测卷-（含答案）

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第二单元重难点检测卷-小学语文六年级下册部编版
一．选择题（共6小题）
1．下列词语中，加点字注音有误的一项是（　　）
A．挨饿（ái） 刨虫子（páo）
B．畜养（chù） 铁锨（xīn）
C．萦系（yíng） 掺和（chān）
D．褴褛（lán） 一模一样（mú）
2．下列哪个成语用来形容鲁滨逊是不恰当的？（　　）
A．自力更生 B．自食其力 C．自食其果 D．自给自足
3．《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界著名的童话故事，它的作者是 。（　　）
A．[丹麦]安徒生 B．[德国]格林兄弟
C．[瑞典]塞尔玛 拉格洛芙 D．[中国]叶圣陶
4．下列“籍”字的意思与其他三项不同的一项是（　　）
A．书籍 B．国籍 C．学籍 D．党籍
5．下列书名与作者、国籍、书中人物、情节对应不正确的一项是（　　）
A．《鲁滨逊漂流记》——笛福 英国 鲁滨逊 做木筏
B．《骑鹅旅行记》——塞尔玛 拉格洛芙 瑞典 尼尔斯 勇斗狐狸斯密尔
C．《汤姆 索亚历险记》——马克 吐温 美国 汤姆和哈克 指证彼得为杀人犯
D．《爱丽丝漫游奇境》——卡罗尔 英国 爱丽丝 掉进兔子洞
6．下面句子中加点部分表现了人们怎样的感情？（　　）
镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨，洒了一地。
A．难过 B．痛苦 C．激动、兴奋 D．热烈
二．填空题（共6小题）
7．读拼音，写词语。
kǒng jù　 　 qī liáng　 　 dǎo méi　 　
shū jí　 　 wú liáo　 　 zhà lan　 　
tiāo ti　 　 xí jī　 　 fù gài　 　
8．辨字组词。
乏　 　 控　 　 寞　 　
泛　 　 腔　 　 漠　 　
眨　 　 空　 　 莫　 　
9．用恰当的词语填空。
　 　地讲 　 　地吹嘘 　 　的故事 　 　的听众
　 　地祈求 　 　的步伐 　 　的夜晚 　 　的话题
10．选择恰当的关联词语填空。
因为……所以……；虽然……但是……；不但……而且……
（1）汤姆 　 　给他们讲着这次精彩的历险过程，　 　还夸张地吹嘘了一番。
（2）　 　两个走失的孩子还没有找到，　 　镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷。
（3）　 　汤姆想去看望生病的哈克，　 　人家不让他进卧室去。
11．补充词语并按要求填空。
①　 　褴褛 ②　 　头　 　气 ③得意　 　
④　 　精　 　神 ⑤天　 　海　 　 ⑥成群　 　
（1）请写出两个与③类似的词语：　 　
（2）请写出两个与④意思相近的词语：　 　
12．读句子，从中你体会到了人物的什么特点？选一选，填一填。
A．喜欢冒险 B．有点虚荣心
（1）他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番。　 　
（2）有的人还用嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟。汤姆说，他认为他不会在意的。　 　
（3）这是《汤姆 索亚历险记》（节选）中的句子，我们在读这些名著时，一定要注意抓住描写人物　 　、　 　、　 　的句子，从中往往可以看出一个人的性格。
三．现代文阅读（共2小题）
13．阅读文段，回答问题。
①总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
②现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。
（1）文段选自长篇小说《　 　》，作者是英国作家　 　。
（2）说说文段中加点词语的意思。
焉知非福：　 　
（3）关于第①段中画横线句子的理解，正确的一项是　 　
A．在苦难深重的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心。
B．在苦难深重的处境中，坏事更能磨炼人的意志，更能使人坚强。
C．把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。
（4）从第②段中可以看出鲁滨逊具有怎样的生活态度？
　 　。
14．阅读短文，完成练习。
绿山墙的安妮（节选）
[加拿大]露西 蒙哥马利
[梗概]绿山墙的马修和玛丽拉兄妹想从孤儿院领养一个小男孩，以便他长大了帮助马修干农活，但阴错阳差，马修兴高采烈地赶到火车站去接小男孩时，发现那里只有一个红头发、满脸雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮，原来是斯潘塞夫人弄错了。从看到前来接她的马修的那一刻开始，从小父母双亡的孤儿安妮就因即将拥有一个家无比兴奋。她一路上不停地跟马修说话，这个爱说话的小女孩一下子就让马修喜欢上了。可是马修的妹妹玛丽拉却表现出极大的失望，她一心要把安妮退回去。在去见斯潘塞夫人的路上，安妮很伤心，可她仍然对生活充满了美好的幻想。在听了安妮的身世之后，最终玛丽拉还是带着孤儿安妮回到了绿山墙。
在绿山墙农舍这个淳朴的环境中，安妮得到了收养她的这对善良的兄妹和周围的人们的关心、爱护。安妮的个性极其鲜明。她纯洁正直，性格偏强，感情充沛，喜其突出的是，她的想象力极为丰富，因此她生活的天地五光十色，多姿多彩。有时候她由于耽于想象，在生活中酿成若干无伤大雅的差错，闹出一些喜剧，使绿山墙农舍的生活妙趣横生。
转眼四年过去了，安妮在闯祸和幻想中长成了一个亭亭玉立的漂亮女孩子。她以十分优异的成绩从专科学校毕业，并获得了进入大学深造的奖学金。然而，正在这时，马修不幸去世，玛丽拉几近失明。安妮觉得到了自己报答玛丽拉的时候。为了陪伴和照顾孤独的老人，她毅然放弃了上大学的机会，决心留在当地教书。
[节选]
“今天早晨我饿得很。”当她滑进玛丽拉给她安排的椅子上时，她这么说，“世界似乎不像昨晚那样乱作一团了。今天是个晴朗的早晨，这使我很高兴。可是我也确实喜欢下雨的早晨。各种早晨都是有趣的，你说是吗？你不知道一天下来会发生什么事情，所以有充分的想象余地。但我高兴的是今天不是个下雨天，因为我在阳光灿烂的日子里容易振奋起来，也容易在忧愁的折磨下毫不气馁。我觉得我需要在很多场合遇到挫折而不悲观失望。理解种种不幸并想象你自己能够英勇地闯过，那是值得称道的，可是，当你真正开始遇到不幸时，那就不是好受的了。”
“请你发点慈悲，堵住你的嘴巴，”玛丽拉说，“像你这样一个小女孩，根本不该讲话讲得太多。”
因此，安妮顺从地、彻底地住了嘴，但她持续很久的沉默倒使玛丽拉有点儿不安了，仿佛眼前的情景不怎么自然似的。马修也默不作声﹣——但这至少是自然的所以早餐桌上一点儿声音也没有。
当早餐还在进行的时候，安妮变得越来越心不在焉了，她一边机械地吃着东西，边用她的大眼睛怔怔地、惘然地盯着窗外的天空。这使得玛丽拉比之前更加不安了；她有一种不愉快的感觉，觉得尽管这个古怪的孩子肉体还可能待在餐桌边，她的精神却已展开浮想的翅膀离开这里，高飞到远处某个虚无缥纱的云层中去了。谁需要身边有这样的孩子呢？
然而，马修却出于无法解释的理由想留下她！玛丽拉认为，他今天早晨正如在昨晚一样，想留下她的念头并没有动摇，而且他还会坚持下去。那是马修的作风——脑子里突然产生一个怪念头，然后用那种令人十分惊奇的、默不作声的固执态度坚持到底——而那以极端沉默的方式表现出来的固执，总是在力量和效率上比畅所欲言高出何止十倍。
当早餐结束时，安妮从她出神的沉思中摆脱出来，主动提出要去洗涤餐具。
“你能把餐具洗好吗？”玛丽拉不信任地问道。
“完全能够洗好，不过我照顾孩子更拿手。对于这一点我已经积累了很多经验。可惜你们这里没有什么孩子要我照顾。”
“我觉得好像我不需要有比现在更多的孩子来照顾。凭良心说，你已经够成问题的了。我不知道该拿你怎么办。马修是个非常荒唐的人。”
（1）节选部分可以用梗概中的一句话概括：　 　
（2）梗概中说安妮“爱说话”，节选部分有体现安妮这一特点的句子吗？请“ ”用画出来。
（3）梗概中说安妮“喜欢想象”“想象力极为丰富”，节选部分是怎样写出她的这一特点的？
　 　。
（4）读了梗概及节选部分，你想怎样评价安妮、马修和玛丽拉？请你简要地评价。
安妮：　 　。
马修：　 　。
玛丽拉：　 　。
四．习作（共1小题）
15．在成长的道路上，我们一定会面临一些危险、挫折、痛苦等。当它们来临之时，你是如何面对的呢？请以“面对”为题写一篇作文。注意条理清楚，内容具体，抒发真情实感，不少于500字。
第二单元重难点检测卷-小学语文六年级下册部编版
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．【解答】A、C、D正确。
B．有误，畜：读[chù]时，指禽兽。多指家养的禽兽。读[xù]时，指饲养禽兽。故在“畜养”中应读“xù”。“铁锨”的“锨”应读“xiān”。
故选：B。
2．【解答】A、B、D都可以用来形容鲁滨逊。
C．自食其果：比喻自己做了坏事，自己遭受到损害或惩罚，形容鲁滨逊不恰当。
故选：C。
3．【解答】《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛 拉格洛夫创作的童话，主要写了小男孩尼尔斯玩皮透顶，特别喜欢虐待小动物，结果被小狐仙变成像大拇指般大小。尼尔斯为了逃避动物们的追逐，爬到了家鹅的身上。没想到家鹅神奇地飞上天，和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了朋友，也碰到过好凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子。
故选：C。
4．【解答】“书籍”的“籍”书册的意思。“国籍”“学籍”“党籍”的“籍”登记隶属关系的册薄。
故选：A。
5．【解答】A、B、D正确。
C．有误，.《汤姆 索亚历险记》是美国作家马克 吐温的作品，汤姆和哈克没有指证彼得为杀人犯，而是为彼得作证，指出真正的杀人犯。
故选C。
6．【解答】句子出自《汤姆 索亚历险记》。主要写了汤姆和几个小伙伴在一起开心而有惊险的童年生活，汤姆一起去冒险探游未知的世界，体现了汤姆拥有天真无邪的童心和敢于冒险的探索精神。
结合”搂着两个获救的孩子又亲又吻“可知，”泪水如雨，洒了一地“运用夸张的写法表现了人们激动、兴奋的心情。
故选：C。
二．填空题（共6小题）
7．【解答】故答案为：
恐惧 凄凉 倒霉
书籍 无聊 栅栏
挑剔 袭击 覆盖
8．【解答】故答案为：
疲乏 控制 寂寞
广泛 满腔 沙漠
眨眼 空气 莫须有
9．【解答】中间为“地”，后面是动词，前面需要搭配上合适的形容词，如：认真地讲。
中间为“的”，后面为名词，前面需要搭配合适的形容词，如：好听的故事。
故答案为：
认真 大声 好听 唯一
虔诚 沉重 美丽 开放
10．【解答】（1）“汤姆给他们讲着这次精彩的历险过程”与“还夸张地吹嘘了一番”意思上表示递进。根据语义应选“不但……而且……”。
（2）“两个走失的孩子还没有找到”与“镇上的人们仍然为他们作了公开的祈祷”意思上表示转折。根据语义应选“虽然……但是……”。
（3）“汤姆想去看望生病的哈克”表示原因，“人家不让他进卧室去”表示结果。根据语义应选“因为……所以……”。
故答案为：
（1）不但……而且……；
（2）虽然……但是……；
（3）因为……所以……。
11．【解答】①衣衫褴褛②垂头丧气③得意扬扬④聚精会神⑤天涯海角⑥成群结队
（1）“得意扬扬”的词语形式为“ABCC”式，类似的词语如：千里迢迢、人才济济。
（2）聚精会神：原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。与其意思相近的词语如：全神贯注、专心致志。
故答案为：
①衣衫 ②垂 丧 ③扬扬④聚 会 ⑤涯 角⑥结队
（1）千里迢迢 人才济济；
（2）全神贯注 专心致志。
12．【解答】句子出自课文《汤姆 索亚历险记》，（1）从“夸张地吹嘘了一番”可知，汤姆有点虚荣心。
（2）从“他不会在意的”可知，汤姆喜欢冒险。
（3）我们在读这些名著时，一定要注意抓住描写人物语言、动作、神态的句子，从中往往可以看出一个人的性格。
故答案为：
（1）B；
（2）A；
（3）语言　动作　神态。
三．现代文阅读（共2小题）
13．【解答】（1）考查了作家、作品等文学常识。结合平时的学习与积累可知，文段选自长篇小说《鲁宾逊漂流记》，作者是英国作家笛福。
（2）考查了理解词语。结合上下文理解可知，焉知非福的意思是虽然一时受到损失，但也许反而能得到好处。
（3）考查了对句子的理解。结合上下文理解可知，“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。”这句话的意思是把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。故选C。
（4）考查了对文段主旨的理解。结合文段②内容可以看出，这段话主要写了鲁滨逊具有“知足安命”的乐观的生活态度。
故答案为：
（1）鲁滨逊漂流记 笛福；
（2）虽然一时受到损失，但也许反而能得到好处。
（3）C；
（4）鲁滨逊具有“知足安命”的乐观的生活态度。
14．【解答】（1）考查对文章的理解与概括。节选部分讲述了玛丽拉对收养的不是男孩子，而是一个小女孩而表现出失望，想要将安妮退回去。对应梗概中的句子是“可是马修的妹妹玛丽拉却表现出极大的失望，她一心要把安妮退回去”。
（2）考查查找文章关键内容的能力。阅读文章内容可知，梗概中说安妮“爱说话”，在节选部分第一自然段也有体现。
（3）考查对文章内容的理解。根据节选部分中“她有一种不愉快的感觉，觉得尽管这个古怪的孩子肉体还可能待在餐桌边，她的精神却已展开浮想的翅膀离开这里，高飞到远处某个虚无缥缈的云层中去了”这句话可知，是通过玛丽拉对安妮的观察和感觉，从侧面写出安妮喜欢想象。
（4）考查对人物形象的分析。结合文章内容可知，我觉得安妮喜欢想象，言语丰富有趣，而且她特别可爱纯真，还爱说话，是一个非常讨人喜欢的孩子。马修是个善良的人，他发现“掉包”事件，但他依然留下了安妮。玛丽拉是一个严肃、一丝不苟的人。她对安妮看起来不太和蔼可亲。
故答案为：
（1）可是马修的妹妹玛丽拉却表现出极大的失望，她一心要把安妮退回去；
（2）“今天早晨我饿得很。”当她滑进玛丽拉给她安排的椅子上时，她这么说，“世界似乎不像昨晚那样乱作一团了。今天是个晴朗的早晨，这使我很高兴。可是我也确实喜欢下雨的早晨。各种早晨都是有趣的，你说是吗？你不知道一天下来会发生什么事情，所以有充分的想象余地。但我高兴的是今天不是个下雨天，因为我在阳光灿烂的日子里容易振奋起来，也容易在忧愁的折磨下毫不气馁。我觉得我需要在很多场合遇到挫折而不悲观失望。理解种种不幸并想象你自己能够英勇地闯过，那是值得称道的，可是，当你真正开始遇到不幸时，那就不是好受的了。
（3）由文中“她有一种不愉快的感觉，觉得尽管这个古怪的孩子肉体还可能待在餐桌边，她的精神却已展开浮想的翅膀离开这里，高飞到远处某个虚无缥缈的云层中去了”这句话可知，是通过玛丽拉对安妮的观察和感觉，从侧面写出安妮喜欢想象。
（4）喜欢想象，言语丰富有趣，而且她特别可爱纯真，还爱说话，是一个非常讨人喜欢的孩子。
是个善良的人，他发现“掉包”事件，但他依然留下了安妮。
是一个严肃、一丝不苟的人。她对安妮看起来不太和蔼可亲。
四．习作（共1小题）
15．【解答】范文：
面对
生活就像天上的云变换无穷，生活就像山路蜿蜒盘旋，生活就是在这个地方失落在下个地方高兴。
生活像大海，在这条海上行驶久了难免会翻船；生活就像天空一样前一秒还是晴天，下一秒就有可能是雨夹雪。生活带给我们的不仅是快乐还有那快乐背后的心酸。
小时候我们总以为自己是世界上最最快乐的公主或王子，每天父母都陪在我们的身边，开心我们的开心，和我们一起笑，和我们一起哭，甚至难过我们的难过。但是随着时间的飞逝，渐渐长大的我们会突然发现我们和父母见面的时间越来越少，能谈的话题越来越少，我们愈来愈大。大到可以不用父母来照顾，不用爸妈的关心……可是我们都忘了父母是我们的领路人，没有了他们的引领我们慢慢地看到了生活的另一面，我们渐渐看到了生活的艰辛，生活的无情。
生活中的暴风雨来得急去得快，当你面对暴风雨时，往往会迷惑，这时总需要你能够耐心、耐心、再耐心一点，寻找出口……生活中的暴风雨是对你的考验，它会磨练你耐心、信心、勇气……它会把你所有的菱角通通磨圆，它会让你知道世界的面目，让你懂得人生的道理。
学会面对生活，面对她的喜怒哀乐，学会在雨中快乐，相信雨后必会有彩虹出现，那一刻才是真正快乐的时候……
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