第10课 中华民国的创建 教案(表格式)

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名称 第10课 中华民国的创建 教案(表格式)
格式 zip
文件大小 360.9KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-02-18 23:00:13

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文档简介

部编版八年级历史上册《第10课 中华民国的创建》教案
教学 目标 1.通过本课的学习,了解和掌握中华民国临时政府的成立及中华民国的成立;袁世凯窃取革命果实的过程和清帝退位,《中华民国临时约法》的颁布及其内容和性质。 2.通过对中华民国内、外政策的材料补充,使学生认识南京临时政府的性质,培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题的能力。 3.通过讲述辛亥革命中资产阶级革命性和软弱性的表现,培养学生用阶级分析的方法分析问题的能力。 4.通过分析《中华民国临时约法》,使学生理解这部宪法在中国历史上的价值和进步意义。 5.引导学生阅读、分析有关课文、图表和历史材料,理解南京临时政府为什么是一个资产阶级的政权,并使学生学习论证历史结论的方法。
重点 难点 1.重点:中华民国的建立,《中华民国临时约法》的内容。 2.难点:《中华民国临时约法》的性质和颁布的意义。
教法 学法 以启发式教学为主,结合史料设置问题进行探究。 提供图文史料,引导学生了解中华民国成立的基本情况。在教师的指导下,学生学会在图片中寻找有效信息,从而提升学生的观察能力、分析能力和理解能力。 自主学习、合作探究。
导 与 学 过 程 一、导入新课 上图是孙中山宣誓就职图,他将要就职的是什么职位,一直在职吗。今天就让我们一起学习第10课:中华民国的创建。 教师随笔
新课讲授 板块一:谁来当总统 1.出示中华民国建立的背景信息 武昌起义后各省纷纷独立,革命形势的发展要求有一个统一的中央政府。 ①1911年12月2日,江浙革命党人攻占了南京。南京作为长江中下游的重镇。经过协商,最后决定以南京作为临时政府所在地。 ②1911年12月25日,孙中山从国外回到了上海,他的回国使得国内革命形势发生了巨大变化。 ③1911年12月29日,十七个省的代表在南京召开会议,进行了临时大总统的选举。 ④最终,孙中山以16票领先,成为临时大总统。 板块二:中华民国成立了! 1.出示图文资料:1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国临时政府的成立。 2.是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。 3.中华民国成立后的四大变化 ①日历变了:1912年为民国元年,改用公历。(计算方法:公历n年-1911=民国n年) ②领导变了:临时大总统——孙中山;副总统——黎元洪。 ③机构变了:临时参议院:由各省的会议代表担任,为最高立法机关。 ④旗帜变了:五色旗:红、黄、蓝、白、黑分别表示汉、满、蒙、回、藏五族共和。 4.合作探究:小组合作,回答问题。 (1)材料一:临时政府成立之后,当尽文明国应尽之义务,以期享文明国应享之权利。满清时代辱国之举措与排外之心理,务一洗而去之;与我友邦益增睦谊,持和平主义,将使中国见重于国际社会,且将使世界渐趋于大同。 ——孙中山《临时大总统宣言书》 (2)材料二:临时政府重申承认清政府和帝国主义国家缔结的一切不平等条约,承担过去的外债和赔款,保护帝国主义在华的各种特权和利益。 ——《告各友邦书》 对比两则材料的变化,你怎样看待南京临时政府的外交政策? ①进步性——试图摆脱清王朝的屈辱地位,积极发展对外和平友好交往,以维护国家利益,提高国际地位。 ②局限性:没有明确提出反对帝国主义,说明未能认清列强的侵略本质,暴露出资产阶级的软弱性和妥协性。 板块三:革命果实没了 1.1912年2月12日,清帝退位 2.1912年2月13日,孙中山提出辞职,并推举袁世凯继任总统。 3.1912年2月15日,袁世凯当选临时大总统。 孙为了限制袁的权力,提出两项条件:临时政府设在南京、到南京就职。 提问:你们觉得袁会答应吗? 袁表面上同意“南行”,背地里却指使亲信在北京制造“兵变”。外国列强紧密配合袁的“兵变”。最终,南京参议院让步,同意袁在北京就职。 4.1912年4月1日,孙中山正式辞职,临时政府前往北京,辛亥革命的胜利果实 被袁世凯窃取! 据材料,说说袁世凯为何能窃取辛亥革命的果实? 材料1:帝国主义各国采取军事威胁、外交孤立和经济封锁等手段,对革命政权施加压力。(帝国主义支持袁世凯) 材料2:1911年新军总兵力不过13.18万人,袁世凯的北洋系新军有7.45万人,成为新军的绝对主力。(袁世凯军事力量强大) 材料3:一方面对革命党人进行武力镇压,一方面又迫使清政府接受议和。(袁世凯善谋权术) 材料4:革命政权中的立宪派和旧官僚,也乘机向革命派进攻。(立宪派和旧官僚支持) 材料5:孙中山被迫对袁世凯妥协退让,表示如果清帝退位,袁世凯赞成共和,可以保举袁世凯为临时大总统。(资产阶级软弱性和妥协性) 材料6:清帝退位的第二天,袁世凯通电声明赞成共和。(袁世凯假意赞成共和) 归纳总结: 外因:①袁世凯掌握军队和实权;②帝国主义支持袁世凯。 内因:①立宪派和旧官僚的进攻;②资产阶级的软弱和妥协。 根本原因:中国是半殖民地半封建社会,资本主义经济发展缓慢。 板块四:《中华民国临时约法》颁布了 1.1912年3月11日,孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。 问:为什么要选在3月11号,你们猜一猜孙中山有啥心思? 答:袁世凯就职前一天,为了限制袁世凯独裁,维护共和制度。 2.结合课文内容,填写表格,把握《中华民国临时约法》的地位和意义。 项目内容时间内容 地位意义
三、课堂总结 辛亥革命后,以孙中山为首的革命党人创立了亚洲历史上第一个资产阶级民主共和国,开始了中国的新纪元。临时政府成立后,对内、对外进行的一系列的措施,推动了民主共和思想的传播和社会经济的发展,但是由于中国资产阶级革命派的软弱性和妥协性,袁世凯窃取了辛亥革命胜利的果实,中国民族民主革命仍将负重前行。
板书 设计
当堂达标 见学案、课件,学案、课件同步使用
教学 反思 本节课主要讲述的是辛亥革命后,以孙中山为首的资产阶级革命党建立民主政治,巩固革命成果的过程。在教学过程中可通过图片、列表等多种形式,增加历史事件之间的前后联系性、逻辑性,让学生明白事件经过,在理解中牢记历史知识。