鲁教版化学 9.1常见的金属材料 教案(表格式)

课名 《常见的金属材料》（一）
学习者分析 心理状态：喜欢探究物质的本质，对化学具有强烈的学习兴趣；层次与能力：掌握一定的化学知识，具有一定的化学思维能力，实验动手能力；存在问题：学生知识掌握不牢靠；解决方法：通过问题探究法、实验探究法激发学生学习化学的兴趣
教学目标 1. 认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系；2.了解常见金属的物理性质以及性质和用途之间的关系；3.了解合金及合金的特点；
教学重点难点以及措施 教学重点：了解常见金属的物理性质以及性质和用途之间的关系教学难点了解合金及合金的特点
教学准备 教学课件、实验材料
多媒体教学环境 交互多媒体教学环境
教学环节 教学内容 活动设计 活动目标
一、引入展导二、主题展导1、合作探究2、学生展评3、教师点拨4、反馈练习5、课堂小结通过本节课的学习你有哪些收获？ 我们生活中的物质都是由各种各样的材料组成的。刚学化学的时候，我们就知道了材料分为天然材料和化学材料。今天我们就来认识一下生活中的一种常见的化学材料——金属。学习目标：1. 认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系；2.了解常见金属的物理性质以及性质和用途之间的关系；3.了解合金及合金的特点； 4.认识金属矿物并掌握其冶炼原理。问题探究一：一、金属的物理性质金属物理性质在生活中的应用不同金属的同一物理性质也有优劣之分。各种性质中表现最好的金属有哪些？金属种类很多，我们可以按照不同的分类方式将金属分成不同的种类。二、合金播放图片。生活中的物品通常没有用纯金属制作，而是用的合金。从概念上看，合金有哪些特征呢？金属熔点沸点Mg6491090Fe15352750Mg和 Fe 能用加热熔合的方法形成合金吗？为什么？常见的合金有哪些？问题探究二：播放视频：金属与合金的性质比较看书P57《多识一点 常见的合金》思考：为什么合金与纯金属在性质上存在着较大的差异？1、物质的性质决定用途,下列物质的用途和性质不一致的是( )A．铜导电性好作导线 B．铝密度小作飞机材料C．金延展性好做成金箔 D．银导热性好作装饰品 2、铝具有良好的下列性质： a.导电性 b.延展性 c.导热性 d.硬度大（铝合金） e.密度小（铝合金） 下列用途分别利用了铝的那种主要性质？ 铝壶烧水：______；用铝丝制作导线：______；铝合金制作门窗： ______；用铝合金制作飞机外壳： ______；制作成铝箔用做包装材料： ______； 3、下列物质不属于纯净物的是：（ ）A 干冰 B 液氧 C 钢 D 冰水混合物4、下列物质不属于合金的是：（ ）A 生铁 B 青铜 C 钢 D 氧化铁 判断PPT中各图片的相同点。都含有金属材料。朗读学习目标自读课本，完成导学案的【知识要点】大多数为银白色（铜是紫红色，金是黄色）常温下一般是固体（汞是液体）有金属光泽密度、硬度较大 能导热、导电有延展性熔点、沸点较高学生根据课件展示的图片回答铂的延性好，可以抽成直径仅有1/5000㎜的细丝；金的展性好，可以压成厚度只有1/10000㎜的薄片；钨的熔点高，可以做灯丝；银的导电性强，广泛用于电子制造业（如电脑、电视机等的印刷电路）；金特有的黄色象征富有和高贵，被大量用做饰品等。按颜色分按密度分按是否常见分1、定义：在一种金属中加热熔合其他金属或非金属而形成的具有金属特性的物质。合金的形成过程属于物理变化合金中一定含有金属合金一定为混合物合金中元素的存在形式单质铁的合金：生铁（铁、碳）含碳量2%-4.3% 钢（铁、碳） 含碳量0.03%-2% 其他合金 ：青铜、黄铜 铝合金 钛合金1.合金颜色更鲜艳2.合金的硬度一般比各成分金属的硬度大3.多数合金的熔点低于组成它的成分金属4.合金的抗腐蚀能力一般强于组成它的成分金属组成决定结构，结构决定性质，性质决定用途。
板书设计
9.1常见的金属材料一、金属的物理性质 11、物理性质的应用 2、金属的分类 二、合金 1、概念 2、常见的合金：铁的合金（生铁、钢） 3、合金的优点：颜色艳、硬度大、熔点高、抗腐蚀
反思小结