《真分数、假分数和带分数的认识》（同步练习）冀教版五年级下册数学（含答案）

真分数、假分数和带分数的认识
1.填一填。
（1）用分数表示出各图涂色部分的大小，再写出该分数的类型。
（ ）分数 （ ）分数 （ ）分数
（2）分母是7的真分数有（ ），它们的分数单位都是（ ）。
（3）分子是7的假分数有（ ）。
（4）要使是真分数，是假分数，x是（ ）。
（5）分数单位是的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。
（6）7÷3＝（ ）（填带分数）
（7）读作（ ），“3”是（ ）部分，“”是（ ）部分。
（8）把6块月饼平均分给5个小朋友，每个小朋友分得（ ）块。（填带分数）
2.判断。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）真分数都小于1，假分数都大于1。（ ）
（2）假分数的分子一定大于分母。（ ）
（3）分数可以分成真分数、假分数和带分数三类。（ ）
3.送分数回家。
4.画图表示下面的分数。
5.下面的分数中哪些是真分数？哪些是假分数？在直线上描出表示各分数的点。
6.筐子里有32个橘子共6千克，平均分给5个小朋友。（用假分数表示计算结果）
（1）每个小朋友分得多少个橘子？
（2）每个小朋友分得多少千克橘子？
7.小红把6块月饼分给5个小朋友，每个小朋友分几块？
8.小明4分钟算了13道题，他平均每分钟算多少道题？
9.同时用9、4、5能组成多少个不同的假分数？
10.一个分数，分子和分母的和是28。如果分子减去2，那么这个分数就等于1，原分数是多少？
能力提升
1.在中，a和b均是非零自然数。
（1）当a（ )时，是分数单位。 （2）当a（ )时，是真分数。
（3）当a（ )时，是假分数。 （4）当a（ )时，能化成整数。
参考答案
1.（1） 真 假 假 （2）、、、、、
（3）、、、、、、 （4）10 （5）
（6） （7）三又五分之三 整数 分数 （8）
2.（1）× （2）× （3）×
3. 答案略
4.
5.真分数： 假分数：
6.（1）32÷5＝（个） 答：每个小朋友分得个橘子。
（2）6÷5＝（千克） 答：每个小朋友分得千克橘子。
7. 6÷5＝
8. 13÷4＝
9. 3个，分别是
10. 28-2=26 26÷2=13 13+2=15 原分数是
能力提升
1.（1）＝1 （2）＜b （3）大于或等于b （4）是b的整数倍