《假分数与整数、带分数的互化》（同步练习）冀教版五年级下册数学（含答案）

假分数与整数、带分数的互化
1.在括号里填上适当的数
2＝ 8＝ 3＝ 7＝ 4＝ 5＝
2.把下面的假分数化成整数或带分数。
＝（ ）÷（ ）＝（ ） ＝（ ）÷（ ）＝（ ）
＝（ ） ＝（ ） ＝（ ） ＝（ ）
3.把下面每组数分别化成分母相同的假分数。
和3 2和 和5
4.下面的做法对吗？若不对，请改正。
（1） （ ） 改正：
（2） （ ） 改正：
5.在下面的括号里填上合适的数。
5＝4 ＝2 3＝1 ＝3
6.我会选。
（1）把5化成分母是3的假分数是（ ）。 A． B． C．
（2）把化成假分数是（ ）。 A． B． C．
（3）把化成带分数是（ ）。A． B． C．
（4）17÷2的结果用分数表示为（ ）。 A． B． C．
7.用小数、带分数、假分数分别表示下面每个图中的阴影部分。
8.在直线上面的□里填上适当的假分数，在直线下面的□里填上适当的带分数。
9.一个带分数，它的分数部分的分子是4，把它化成假分数后，分子是53，这个带分数可能是多少？
能力提升
1.一个假分数的分子是23，把它化成带分数后，分子、分母和整数部分是3个连续的自然数，这个假分数是多少？化成带分数是多少？
参考答案
1. 10 72 3 49 32 3
2. 27 9 3 11 3 5
3.
4.（1）× 改正： （2）× 改正：
5. B A A C
6.略
7. 4 11 10 23
8. 上面一行： 下面一行：
9. 这个带分数可能是或。
能力提升
1. 这个假分数是，化成带分数是。