八年级语文第五单元检测题
一、积累与运用
1.选择下列加点字注音全对的一项是 ( )
A.晏如(yàn ) 叱咄(duō) 缥碧(piāo) 弗之怠(dài)
B.烨然(huá) 泠泠(líng) 轩邈(miǎo) 骈死(pián)
C.宫阙(què ) 皲裂(jūn) 箪瓢(shàn) 辄尽(zhé )
D.婵娟(chán) 黔娄(qián) 汲汲(jí ) 短褐(hè)
2.下列句子朗读停顿正确的一项是( )
A.且欲与/常马等/不可得 B.马/之千里者
C.鸣之/而不能/通其意 D.家贫不/能常得
3.选出下列语句与原文书写完全一致的一项是 ( )
A.风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。
B.衔觥赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
C.既加冠,益暮圣贤之道。
D.当余之从师也,负箧曳屦行深山巨谷中。
4、选择加点字解释有误的一项是( )
A.至舍(学舍,书馆) 容臭(气味,臭味) B.铁未销(销蚀) 把酒(端起)
C.期在必醉(期望) 甚箭(快) D.戾天(至,到) 何许人(处所)
5、写出下列语句中的通假字,在横线上写出通假字、本字及读音
(1)四支僵劲不能动:_____________________
(2)才美不外见:_______________________
(3)食之不能尽其材:______________________
(4)其真无马邪:___________________________
6、理解文言句意有误的一项是 ( )
A.横柯上蔽,在昼犹昏。
译文:横斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗。
B.环堵萧然,不蔽风日。
译文:环绕四周都是萧条的景色,不能遮蔽大风和烈日。
C.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
译文:不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。
D.尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
译文:曾经跑到百里外,捧着经书向当地有名望的前辈请教。
7、文学常识搭配有误的一项是( )
A.《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家)
B.《马说》——《韩愈文选》——韩愈(唐代文学家)
C.《与朱元思书》——《吴均文选》——吴均(南朝梁文学家)
D.《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明(东晋文学家)
8、根据要求填空
(1)沉舟侧畔千帆过,____________________ 。
(2) ___________________ ,身世浮沉雨打萍。
(3) _________________,_______________。伤心秦汉经行处,______________。
(4)苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是:“ ___________________,__________________。”词中蕴含人生哲理的句子是:“ ___________________,____________________,___________________。”
(5)《山坡羊潼关怀古》中以动写静的句子是 :_____________________。
(6)《赤壁》一诗中作者抒发感慨的诗句是 :_______________________。
二、文言文阅读:
(一)阅读课内文言文《与朱元思书》,回答问题。(18分)
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
9、解释下面加点词语在文中的意思。(4分)
负势竞上( ) 鸢飞戾天者( )
望峰息心( ) 经纶世务者( )
10、翻译下列句子。(4分)
①争高直指,千百成峰。
②横柯上蔽,在昼犹昏。
11、第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么?(用文中的话回答)(2分)
12、你喜欢富阳春江的水,还是喜欢富阳春江两岸的山?请说一说你喜欢的理由。(2分)
13、有人赞美从富阳至桐庐的富春江“揽天下奇景于一身”,你觉得富春江 “奇”在何处?(至少三条)(3分)
14、“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”此句从侧面落笔,衬托山水诱人的力量之外,言外之意是什么?(3分)
(二)阅读课内文言文《送东阳马生序》,回答问题。(16分)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
15、本文的作者_________,________初文学家。(2分)
16、解释下列加点词语在文中的意思。(4分)
走送之( ) 援疑质理( ) 卒获有所闻( )
俟其欣悦( ) 寓逆旅主人( ) 礼愈至( )
17、选文第一自然段着重叙述了自己的求学经历,作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的。(3分)
18、据你看,作者虽愚,卒获有所闻的根本原因是什么?(2分)
19、作者“缊袍敝衣“处在“被锦绣……烨然若神人”的同学中间,却“略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”。对此你有何评价。(3分)
20、读此段文字,对你有何启示,请写在下面。(2分)
(三)阅读《五柳先生传》中文段,完成
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎 衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤 葛天氏之民欤
21.解释下列语句中加点词的意义。
(1) 亦不详其姓字:_________________ (2) 既醉而退:_________________
(3) 亲旧知其如此:_________________ (4) 以乐其志:_________________
22.下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一组是( ) (3分)
A、亦不详其姓字; 其言兹若人之俦乎 B、因以为号焉; 以乐其志
C、或置酒而招之; 无怀氏之民欤 D、或置酒而招之; 既醉而退
23.把下列两个句子翻译为现代汉语。(6分)
(1) 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
译文:_________________________________________________。
(2) 造饮辄尽,期在必醉。
译文:_________________________________________________________。
24、本文写了五柳先生哪几方面的爱好 请摘录原文回答。(3分)
第五单元检测题答案
一、1.D 2.C 3.A 4.A
5. (1)反通返,fǎn (2)被通披,pī (3)食通饲,sí;材通才,cái (4)邪通耶,yé 6、B
7、C(《与朱元思书》的出处是《艺文类聚》。)
8、 (1)病树前头万木春(2)山河破碎风飘絮 (3)望西都 意踌躇 宫 阙万间都做了土(4)但愿人长久 千里共婵娟 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全(5)峰峦如聚;波涛如怒。(6)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
二、(一)9、负:凭借 戾:至 息:平息 经纶:筹划、治理
10、①(寒树)争着向高处笔直地生长,形成了无数山峰。②横斜的枝条在上面遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那么昏暗。
11、奇山异水,天下独绝。
12、(1)喜欢富春江的水:水流清澈,千丈见底,游鱼细石都能看得清清楚楚,湍急的河段,水流又如疾箭,若奔马,势不可挡。 (2)喜欢山:两岸峭壁,皆生寒树,层峦叠嶂,争相竞高,直入云天。
13.水清、山高,充满了生命活力
14、流露出作者对追求利禄之徒的蔑视,含蓄地传达出爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。
(二)15、宋濂 明 16、走:跑(或:赶快) 硕:大 援:引 卒:终于 俟:等待(或:等到) 寓:寄居(或:居住、住在) 至:周全
17、①借书不失信于人;②抄书不畏艰苦;③远行百里向先达请教。
18、勤奋好学、谦虚诚恳。
19、作者以学得知识为最大乐事,这种高洁志趣,让人敬佩,值得效仿。
20、略(围绕只要勤奋好学,就能学有所成来谈即可)
(三)21.(1) 知道,详细地知道 (2) 已经 (3) 朋友(4) 以……为乐,为……而感到快乐。(每答对一个得1分)
22.D (2分)(A中的两个“其”分别是“他的”和“那”之意;B中的两个“以”分别是“用”和“而”之意;C中的两个“之”分别作代词“他”和助词“的”)
23.(1)不为贫穷而忧愁,不热衷(热中)于发财做官。 (错漏译“戚戚”和“汲汲”(2)去喝酒就一定要喝光,希望一定喝醉(或译为“一定要喝醉”)。(错漏译“造”、“辄”、“尽”
24.①好读书②性嗜酒③常著文章自娱