上海市弘文学校2013-2014学年八年级3月份月考语文试题

弘文学校2013-2014学年八年级3月份月考
语文试题
一、 文言文（ 28分）
（一）默写（12分）
1．当窗理云鬓， 。 《木兰诗》
2． ，铁马冰河入梦来。 《十一月四日风雨大作》
3．出师未捷身先死， 。 《蜀相》
4． ，满川风雨看潮生。 《淮中晚泊犊头》
5．宣室求贤访逐臣， 。 《贾生》
6． ，灵旗空际看。 《别云间》
（二）阅读下文，完成第7—10题（8分）
巢谷传（节选）
巢谷，字元修。父中世，眉山农家也，少从士大夫读书，老为里校师。谷幼传父学，虽朴而博。举进士京师，见举武艺者，心好之。谷素多力，遂弃其旧学，畜弓箭，习骑射。久之，业成而不中第。
闻西边多骁勇，骑射击刺为四方冠，去游秦凤、泾原间，所至友其秀杰。有韩存宝者，
尤与之善。谷教之兵书，二人相与为金石交。熙宁中，存宝为河州将，有功，号熙河名将，朝廷稍奇之。会泸州蛮乞弟扰边，诸郡不能制，乃命存宝出兵讨之。存宝不习蛮事，邀谷至军中问焉。及存宝得罪，将就逮，自料必死，谓谷曰：“我泾原武夫，死非所惜，顾妻子不免寒饿，橐中有银数百两，非君莫使遗之者。”谷许诺，即变姓名，怀银步行，往授其子，人无知者。存宝死，谷逃避江淮间，会赦乃出。
7．选文的作者是__________（朝代）的____ _______（人名）。（2分）
8．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
橐中有银数百两，非君莫使遗之者。
____________________________________________________________________
9．选文主要写了巢谷的两件事，请简要概括出来。（每件事限6字）（2分）
（1）____________________ （2）_____________________
10．从选文看，巢谷是一个_____________________________________的人。（2分）
（三）阅读下文，完成第11—14题（8分）
张元饲弃狗
有犬为人所弃，惶惶于阡陌间。张元见之，即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为？”将欲逐之。元乞求毋弃，曰：“有生之物，莫不重其性命。若天生天杀，乃自然之理。今犬为人所弃，非道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。　
明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不停。张元怪之，随犬出门，见叔父已不省人事。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。
【注】阡陌：田间小路
11．解释下列加点的词（2分）
（1）叔父感其言，遂许焉。（ ） （2）仆地不得行（ ）
12．用现代汉语解释下面的句子（2分）
速延医治之，不日而愈。
______________________________________________________________________
13．用自己的话概括张元收养弃狗的原因。（2分）
（1）____________ _______________
（2）___ __________________________
14．阅读全文，从最后“视犬如亲”中可以看出，张元叔父是一个（ ）。（2分）
A、关爱动物的人 B、知恩图报的人
C、易于感动的人 D、重视亲情的人
二、现代文（32分）
（一）阅读下文，完成第15—17题（14分）
忆冼星海
茅盾
①和冼星海见面的时候，已经是在听过他的作品的演奏，读过了他那万余言的自传以后。
②那一次我所听到的《黄河大合唱》，据说还是小规模的。那次演奏的指挥是一位青年音乐家，朋友又告诉我，要是冼星海自任指挥，演奏当更精彩些。但我得老实说，尽管是小规模，可是那一次的演奏还是十分美满。我应当承认，这开了我的眼界，使我感动，老觉得有什么东西在心里抓，痒痒的又舒服又难受。那伟大的气魄自然而然使人发生崇高的情感，光是这一点，也就叫你听过一次，就像灵魂洗过澡似的。
③从那时起，我便在想象：冼星海是怎样一个人呢？我曾经想象他该是木刻家马达那样一位魁梧奇伟，沉默寡言的人物。可是朋友们又告诉我：不是，冼星海是中等身材，喜欢说笑，话匣子一开就会滔滔不绝的。
④我见过马达刻的一幅木刻：一人伏案，执笔沉思，大的斗篷显得他头部特小，两眼眯紧如一线。这人就是冼星海，这幅木刻就名为《冼星海作曲图》。木刻家的用意不在“写真”，而在表现冼星海作曲时的神韵。它还不能满足我的“好奇”。而这，直到我读了冼星海的自传，这才得到部分的满足。
⑤从冼星海的生活经历，我了解了他的作品为什么有这样大的气魄。他做过饭店堂倌，咖啡馆杂役，做过轮船上的锅炉间的火夫，浴堂的打杂，也做过乞丐。什么都做过的一个人，有两种可能：一是被生活所压倒，虽有抱负，只成为一场梦；一是战胜了生活，那他的抱负不但能实现，而且必将放出万丈光芒。“星海就是后一种人！”———我当时这样想，仿佛我和他已是很熟悉的了。
⑥大约三个月以后，在西安，冼星海突然来访我。
⑦那时我正在候车南下，而他即将经过新疆而赴苏联①。当他走进我的房间，自己通了姓名的时候，我吃了一惊，“呀，这就是冼星海么！”我觉得很熟识，而也感到生疏。我将这坐在我对面的人和马达的木刻中的人作比较，也和我读了他的自传以后在想像中描绘出来的人作比较，我差不多连应有的寒暄也忘记了。然而星海却滔滔不绝说起来了。他说起了他到苏联去的计划，讲他的《民族交响乐》的创作。他的话我记也记不全了，可是，他那种气魄，却使我兴奋鼓舞。他说，他以后的十年中将以全力完成他这创作计划；我深信他一定能达到。
⑧我深信他一定能达到。因为他不但有坚强的意志和伟大的魄力，而且又是那样好学深思，勤于收集各地民歌民谣的材料。他说他将在新疆逗留一年半载，尽量收集各民族的歌谣，然后再去苏联。
⑨现在我还记得的，他这的《民族交响乐》的一部分的计划。他将从海陆空三方面来描写我们祖国山河的美丽，雄伟与博大。他将以“狮子舞”、“划龙船”、“放风筝”这三种民间的娱乐，作为他这伟大创作的此一部分的“象征”或“韵调”，来描写祖国人民的生活、理想和要求。“你预备在旅居苏联的时候写你这作品么？” “不！”他回答，“我去苏联是学习，吸收他们的好东西。要写，还得回中国来。”
⑩那天我们的长谈，是我和他的第一次见面，谁又料得到这就是最后一次啊！“要写，还得回中国来！”这句话，今天还在我耳边响，谁又料得到他不能回来了！
⑾这也就是为什么我在写这小文的时候还觉得我是在做噩梦。
⑿我看到报上的消息时，我半晌说不出话。
⒀这样一个人，怎么就死了！
⒁昨晚我忽然这样想，当他在国境被阻，而不得不步行万里，且经受了生活的极端的困厄，而回莫斯科去的时候，他大概还觉得这一段不平凡的生活经验又将使他的创作增加了绮丽的色彩和声调。要是他不死，他一定津津乐道这一番的遭遇。
⒂现在我还是这样想：要是我再遇到他，一开头他就会讲述这一段颠沛流离的生活，而且要说，“我经过中亚细亚，步行过万里，我看见了不少不少，我得了许多题材，我作成了曲子了！”时间永远不能磨灭我们在西安的一席长谈给我的印象。
⒃一个生龙活虎，具有伟大气魄，抱有崇高理想的冼星海，永远坐在我对面，直到我眼不能见，耳不能听，只要我神智还没昏迷，他永远活着。
1946年1月5日
（有删改）
【注】①苏联：指前苏维埃社会主义共和国联盟，1991年解体。
15.作者在回忆冼星海的过程中，既写了想象中的冼星海，也写了冼星海留给他的印象。阅读文章，填写表格。（6分）
回忆 想象、印象
听《黄河大合唱》 ①
读冼星海的自传 ②
③ 气魄伟大，好学深思，热爱祖国
16．阅读划线句子，结合文章内容，揣摩作者“好奇“的原因和内容。（4分）
“好奇”的原因：
“好奇”的内容：
17. 读了文章，让你感受最深的是哪一点？结合自身，谈谈你的感受。60字左右（4分）
（二）阅读下文，完成18—23题（18分）
人能感动，就能幸福
赵 捷
“感动无处不在，仿佛泉水，是滋养生命的。但是，我们却匆匆走过，忍受着干渴。”
每天上班，我都要在北大的东门过斑马线，再往东走到单位。多数时候，都是刚到路口，人行横道的红灯就亮起来，我只有等待。那天也一样，只是我偶然回了一下头，忽然看到北大校园扩建工地的围墙边被留存下来的两棵老柳树，那巨大的绿色树冠在朝阳下闪着熠熠的光泽，随着微风轻轻拂动着，美到极致。
那一刻，一种感动深深________（A.打动 B.袭击 C.感染 D.笼罩）了我，无异于多年以前，在某个路口突然看到我单恋的男孩的身影。整整一天，我都感到莫名喜悦。一个很平常不过的日子，仿佛也被早晨的感动镀上了金边。
那天晚上，我在日记中写道：“本是匆忙上班时一次难耐的红灯，偶然的回头，给我的竟然是一整天的幸福，甚至是一生中任何时候对柳树的回忆重复唤起的幸福感觉。”
自从我家保姆走后，我的生活就是白班加夜班。每个夜晚总要醒来数次给3岁的儿子盖被子、把尿。有一天夜里，他突然挣脱我，在迷迷糊糊中大叫：“我自己来，我自己来。”然后，跑到马桶边，吃力地踮着小脚尖，很快小便完了回到自己的被窝里立刻又呼呼大睡了。我却一下子清醒起来，感动于儿子的生命历程又发生了质的变化。黑夜里的我，心花怒放。
有一天午餐时候和台湾佛光大学原校长龚鹏程先生在北京的西餐厅聊天，他讲到他在台湾的时候，看到一个小孩背着另外一个小小孩在乞讨。他心中悲悯，就给了孩子一张大额的钞票。走了好远，他被人叫住了，回头一看是那两个乞讨的孩子。孩子见他回身，立刻跪到地上给他磕头。龚先生说，那一刻，他眼睛湿润了，一个小孩和他背上的小小孩在他面前磕头的样子令他终身难以忘怀。
听龚先生说着，我的眼泪止不住就下来了。我想，当我没有孩子的时候，这个世界只是一个xī xī rǎng rǎng的世界，我只是其中的一粒尘埃。但是，当我成为一个母亲，听到这样的故事的时候，我心中的感动就像暮色苍茫无边无际，世界在我心中就变成一个需要我去做一点清扫的房间了。我很感激龚先生传递给我的这份感动让我获得了瞬间的成长。
在这个世界上有时心累，有时身累，有时候，人生仿佛就是天涯苦旅。但是，头顶的鸽哨突然掠过，让人顿感一丝惊喜，这就是感动不期然的来临。感动，仿佛一股暖流流遍我们的全身，仿佛纯棉呵护我们的身心，让我们常住在体贴入微的幸福家园之中。无论是（1）看到幸存柳树的自然之美、______________________，还是（3）__________________，都是感动之花开放的枝桠，都为我们结出幸福的果实。
人能感动，就能幸福。
18．根据拼音写汉字：xī xī rǎng rǎng（ ） （2分）
19．第段画线句运用了____________的修辞，其表达效果是________________________
_________________________。（3分）
20．根据文意，为第段横线处选择一个最恰当的词语，并说说选择的理由。（3分）
A.打动 B.袭击 C.感染 D.笼罩
（1）选择：____________
（2）理由：__________________________________________________________
21．第段末尾写道，“那一刻，他眼睛湿润了，一个小孩和他背上的小小孩在他面前磕头的样子令他终身难以忘怀。”请简要分析那一刻，龚先生的心情。（4分）
（1）____________________ ___________
（2）________ _____________________
22．细读全文，概括作者感动的三件事，填写在第段的横线上。（4分）
（1）看到幸存柳树的自然之美
（2）_____________________ ___
（3）_______________ ____________
三、写作（40分）
24.生活中，我们会遇到各种各样的体验，或许是友谊的甘醇，或许是亲情的浓烈，或许是挫折的酸涩，或许是不幸的苦楚……正是在品尝这各种滋味的同时，我们渐渐长大成人。
请以“生活的滋味”为题，写一篇600字左右的记叙文，文中不要出现真实的身份信息。
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