5《守株待兔》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
板块一
关注单元 揭示课题
寓言是生活的一面镜子。
读寓言故事，明白其中的道理。
把图画的内容写清楚。
鹬蚌相争，渔翁得利
猜一猜
坐井观天
亡羊补牢
5
守株待兔
板块二
借助注释 研读文言
自由朗读课文，借助拼音读准生字词，读通课文，难读的地方多读几次。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
sònɡ
shì
ɡēnɡ
l i
jì
结合课文注释，说一说课文的意思。
在文中找一找，画一画，能不能用图来解释文中的词语。
株：树桩。
耒：耕田的农具。
宋人有耕者。
耕田的农具
古代的井田
宋国有一位种田的人。
者：……的人。
楚国有一位打猎的人。
有 。
楚人
猎者
齐人有渔者。
宋人有耕者。田中有株。
宋国有一位种田的人。他的田地里有树桩。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。
走：跑。
宋国有一位种田的人。他的田地里有树桩。一只兔子跑过来撞到了树桩，折断脖颈死了。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。
因：于是。
释：放下。
冀：希望。
（谁）因释其耒而（去什么地方）守株（干什么）。
于是农夫放下了他的农具守着树桩，希望再次得到兔子。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
兔子再也没有得到，而农夫却被宋国人嘲笑。
板块三
熟读成诵 明白道理
宋人有 。田中 。兔走 ， 而死。因
，冀 。兔 ，而身为 。
耕者
有株
触株
折颈
释其耒而守株
复得兔
不可复得
宋国笑
写话单
于是，（农夫）放下手中的农具，（天下）守在（这个）树桩旁。兔子再也没有得到。 对农夫说： 。
板块四
阅读链接 拓展学习
读一读阅读链接，和同桌交流：故事中的坐车人犯了什么错？
无论做什么事，都要先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。
寓言的特点
篇幅短小、语言精炼；
具有鲜明的哲理性和讽刺性；
故事情节多为虚构，在创作上经常运用夸张、拟人等表现手法。
耕
颈
释