2022-2023学年七年级下册数学人教版 第六章实数 单元测试 (含答案)

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名称 2022-2023学年七年级下册数学人教版 第六章实数 单元测试 (含答案)
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-02-20 08:18:41

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第六章实数(单元测试)2022-2023学年七年级下册数学人教版
一、单选题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)
1.下列语句正确的是( )
A.的立方根是2 B.-3是27的立方根
C.的立方根是 D.(-1)2的立方根是-1
2.下列说法正确的是( )
A.如果一个数的立方根等于它本身,那么这个数一定为零
B.如果一个数有立方根,那么这个数也一定有平方根
C.任何数的立方根都只有一个
D.负数没有立方根
3.在实数:3.14159,,1.010 010 001,,,中,无理数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.有下列说法:①无理数是无限小数,无限小数是无理数;②无理数包括正无理数、和负无理数;③带根号的数都是无理数;④无理数是含有根号且被开方数不能被开尽的数;⑤是一个分数.其中正确的有( )
A.个 B.个 C.个 D.个
5.下列说法中正确的是( ).
A.0.09的平方根是0.3 B.
C.0的立方根是0 D.1的立方根是
6.一般地,如果(n为正整数,且),那么x叫做a的n次方根,下列结论中正确的是( )
A.16的4次方根是2 B.32的5次方根是
C.当n为奇数时,2的n次方根随n的增大而减小 D.当n为奇数时,2的n次方根随n的增大而增大
7.如图所示的是一个大正方形,现从大正方形中剪去两个面积为和的小正方形,则余下的面积为( ).
A.12 B.10 C.8 D.6
8.有一个如图的数值转换器,当输出值是时,输入的是( )
A. B. C. D.
9.用“”表示一种新运算:对于任意正实数 ,例如10 21=,那么的运算结果为( )
A.13 B.7 C.4 D.5
10.将边长分别为和的长方形如图剪开,拼成一个与长方形面积相等的正方形,则该正方形的边长是( )
A. B. C. D.
11.如图,公园里有一个边长为的正方形花坛.现在想扩大花坛的面积,使花坛面积增加后仍为正方形,则边长应扩大( )
A. B. C. D.
12.交通事故统计发现,每年的汽车追尾事故占所有事故的30%左右.造成追尾事故的主要原因是刹车距离把握不当,研究发现,在柏油路面上,刹车距离s与车速v的关系式是s=(其中),当刹车距离增加一倍时,车速增加( ).
A.1倍 B.倍 C.-1倍 D.2倍
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
13.若是的算术平方根,是的立方根,则的值为__________.
14.写出一个比大且比小的整数 _____.
15.观察分析下列数据,寻找规律:0,,,3,2,,3…,那么第50个数据应该是___________.
16.对于任意不相等的两个数a,b,定义一种运算※如下:,如.那么______.
17.25的算数平方根是______,的相反数为______.
18.一个正数a的两个平方根是和,则的立方根为_______.
19.观察下列各式:①


根据上面三个等式,猜想的结果为______.
20.若,其中a,b均为整数,则______.
三、解答题(本大题共5小题,每小题8分,共40分)
21.【发现】




……;
(1)根据上述等式反映的规律,请再写出一个等式:____________.
【归纳】等式①,②,③,④,所反映的规律,可归纳为一个真命题:
对于任意两个有理数a,b,若,则;
【应用】根据上述所归纳的真命题,解决下列问题:
(2)若与的值互为相反数,且,求a的值.
22.求下列各式中x的值:
(1)
(2)
23.现有一块长为、宽为的木板,能否在这块木板上截出两个面积是和的正方形木板?
24.实数a在数轴上的对应点A的位置如图所示,b=|a |+|2 a|
(1)求b的值;
(2)已知b+2的小数部分是m,8-b的小数部分是n,求2m+2n+1的平方根.
25.我们知道,是一个无理数,将这个数减去整数部分,差就是小数部分,即的整数部分是1,小数部分是,请回答以下问题:
(1)的小数部分是________,的小数部分是________.
(2)若a是的整数部分,b是的小数部分,求的平方根.
(3)若,其中x是整数,且,求的值.
参考答案:
1.A
2.C
3.B
4.A
5.C
6.C
7.A
8.B
9.C
10.A
11.C
12.B
13.
14.3(答案不唯一)
15.
16.
17. 5 3
18.2
19.
20.0,2,4
21.(1)
(2)
22.(1)x=﹣5
(2)x1=8,x2=﹣4
23.能截出两个面积是和的正方形木板.
24.(1)
(2)
25.(1),;
(2);
(3)11.