中小学教育资源及组卷应用平台
5.3.4 平面向量基本定理及坐标表示(2)坐标的数量积运算
【学习要求】
1.掌握平面向量数量积的坐标表示;
2.能够用两个向量的坐标来解决与向量的模、夹角、垂直有关的问题。
【思维导图】
【知识梳理】
1.平面向量数量积的坐标表示
设非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),a与b的夹角为θ. 则a·b=x1x2+y1y2.
(1)若a=(x,y),则|a|2=x2+y2或|a|=.
若表示向量a的有向线段的起点和终点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),
则a=(x2-x1,y2-y1),|a|=.
(2)a⊥b x1x2+y1y2=0. (3)cos θ==.
【高频考点】
高频考点1. 平面向量数量积的坐标计算
【方法点拨】
技巧:向量夹角问题的方法及注意事项
(1)求解方法:由cos θ==直接求出cos θ.
(2)注意事项:利用三角函数值cos θ求θ的值时,应注意角θ的取值范围是0°≤θ≤180°.利用cos θ=判断θ的值时,要注意cos θ<0时,有两种情况:一是θ是钝角,二是θ为180°;cos θ>0时,也有两种情况:一是θ是锐角,二是θ为0°.
1.(2022春·广东湛江·高一校考阶段练习)设,,,则等于( )
A. B.0 C. D.
【答案】C
【解析】因为,,所以,
因为,所以,故选:C
2.(2022·河北·高一月考)在平行四边形中,若,,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】因为,所以,
从而,所以.故选:A
3.(2022·河南濮阳·高一统考期中)若向量与向量共线,则( )
A.0 B.4 C. D.
【答案】D
【解析】因为向量与向量共线,所以,解得,,所以.故选:D.
4.(2022秋·河南洛阳·高一)已知向量在正方形网格中的位置,若网格纸上小正方形的边长为1,如图所示.则( )
A.12 B.4 C.6 D.3
【答案】C
【解析】网格纸上小正方形的边长为1,如图,在平面直角坐标系中,,,
,,故选:C.
5、(2022春·北京丰台·高一统考期末)如图,在直角梯形中,,,,若为的中点,则( )
A.1 B. C.2 D.4
【答案】C
【解析】如图建立平面直角坐标系,令,,则,,,
所以,所以,,所以,故选:C
高频考点2 . 根据坐标研究向量垂直问题
【方法点拨】根据向量垂直求参数的值的基本思路:
借助两向量垂直的条件求解某参数的值,是向量坐标运算的重要应用之一,具体做法就是先借助:a⊥b x1x2=-y1y2,即x1x2+y1y2=0.(其中a=(x1,y1),b=(x2,y2)),列关于某参数的方程(或方程组),然后解之即可
1.(2022春·北京·高一统考期末)已知,,那么与垂直的向量是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】因为,,所以,
对于A:,此时,故A错误;
对于B:,则,故B正确;
对于C:,此时,故C错误;
对于D:,则则,故D错误;故选:B
2.(2022秋·河南南阳·高一统考期末)已知向量,,且,是与同向的单位向量,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据向量垂直的坐标表示求出,再根据即可得解.
【详解】解:因为,所以,解得,所以,
又因为是与同向的单位向量,所以.故选:D.
3.(2022秋·上海浦东新·高一校考期末)已知向量,如果向量与垂直,则( )
A. B. C.2 D.
【答案】D
【分析】根据向量垂直列方程,化简求得的值.
【详解】,若向量与垂直,
则,解得.故选:D
4.(2022春·北京·高一期末)设向量,,如果,,那么( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】因为,所以,
因为,所以,
所以,所以,又,所以故选:C
5.(2022春·河南·高一统考期末)已知,,,,若△ABC是直角三角形,则k的值为( )
A.-1,-2或8 B.-1,-2或3 C.-2或3 D.-1或3
【答案】B
【解析】因为,所以.
因为,所以k=-3,-2,-1,0,1,2,3.
当为直角三角形时,应有,或,或.
由,得2k+4=0,所以k=-2.
,由,得,所以k=-1或3.
由,得,所以k=8(舍去).所以k的值为-1,-2或3,故选:B.
高频考点3 . 利用坐标研究平面向量的模
【方法点拨】若a=(x,y),则|a|2=x2+y2或|a|=.
1.(2022秋·山东东营·高一统考期中)已知向量,,则( )
A. B.2 C. D.
【答案】C
【分析】求出,求模即可.
【详解】∵,,∴,∴.故选:C.
2.(2022·广东潮州·高一校考期中)已知,是单位向量,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用得到,然后计算即可求得答案
【详解】因为,所以,
因为,是单位向量,所以,所以,
所以,所以,故选:D
3.(2022秋·陕西渭南·高一校考期末)已知向量,.若不超过5,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】先根据向量的坐标运算求出,再根据向量的模的坐标公式和题意列出关于的不等式即可求解.
【详解】因为,所以,
所以,因为不超过5,
所以,解得:,故选:C.
4.(2022春·安徽淮南·高一校考阶段练习)已知向量,,,则( )
A. B. C.5 D.25
【答案】C
【解析】由,可得 由,可得
又,则,解之得故选:C
5.(2022·高一单元测试)在平面内,,,,若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】如图所示:
以A为原点,,的方向为x轴,y轴正方向建立平面直角坐标系.
设,,,
则,,,,
则,即,所以.
由,得,
所以,.由,得,
即,所以,即.
所以的取值范围是,故选:D.
6.(2022·重庆垫江·高一校考阶段练习)在中,,,,点P是内一点(含边界),若,则的最大值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】以为原点,以所在的直线为轴,建立坐标系,设点为,根据向量的坐标运算可得,当直线与直线相交时最大,问题得以解决
【详解】以为原点,以所在的直线为轴,建立如图所示的坐标系,
,,,,,,设点为,,,
,,,,,,
,,① 直线的方程为,②,
联立①②,解得,此时最大,,故选:.
【点睛】本题考查了向量在几何中的应用,考查了向量的坐标运算,解题的关键是建立直角坐标系将几何运算转化为坐标运算,同时考查了学生的数形结合的能力,属于中档题
高频考点4. 利用坐标研究平面向量的夹角
【方法点拨】设非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2) cos θ==.
1.(2022春·辽宁沈阳·高一校考阶段练习)已知非零向量、满足,,则向量与向量夹角的余弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】因为,所以可设,,则,,
因为,所以,即.
则,故选:A.
2.(2022春·辽宁·高一校联考阶段练习)在中,,D为BC的中点,点E满足,直线CE与AD交于点P,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】如图,以为原点建立平面直角坐标系,则,
因为D为BC的中点,故,则,
故,所以.故选:B.
3.(2022秋·辽宁沈阳·高一联考期中)若,,,∠ABC为锐角,则实数m的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用向量的运算,求出,再利用向量的数量积公式,得到且不同向,进而可求解.
【详解】由已知得,,,
所以,,且不共线同向,即且,所以,且,故.故选:C
4、(2023·北京市 高一课时练习)若分别是轴正方向上的单位向量,且,,若,的夹角为钝角,则实数m的范围为______.
【答案】
【解析】∵,的夹角为钝角,且,不平行
又,解得.
5、(2022春·黑龙江哈尔滨·高一哈尔滨工业大学附属中学校校考期末)已知,,,,且.(1)求的值;(2)求向量与向量夹角的余弦.
【答案】(1);(2)
【解析】(1)根据题意,,,,,
则,
因为,则有,解得
(2)由(1)可知, 设与的夹角为,
则
高频考点5 . 利用坐标求数量积的最值范围
1.已知平面向量满足,,,,则的最大值为________.
【答案】
【解析】不妨设,则,
所以,即
所以,即,当且仅当时等号成立,
因为,所以,当且仅当时等号成立,
所以的最大值为.
2.(2022春·贵州贵阳·高一统考期末)在中,是线段上的点,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】因为所以为坐标原点,建立直角坐标系,
,因为是线段上的点,
所以,所以,
所以 所以,,
当时,有最大值,当时,有最小值.
所以的取值范围是.故选:B.
3.(吉林2021-2022学年高一下学期期中数学试题)在菱形ABCD中,,点P在ABCD所在平面内,当取得最小值时,( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】如图:设交于点,以为原点,所在直线为轴建立直角坐标系,
易得,,
设,则,
则
,
当时,取得最小值时,
此时,.故选:C.
4、(2022春·四川资阳·高一统考期末)如图,在等腰直角中,斜边为,M,B为BC上的动点,且,则取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】建立如图所示的平面直角坐标系,则,
设,则,,所以.
,所以,
所以时,取最小值,或时,取最大值6,故选:C.
5、(2022春·湖南长沙·高一校考阶段练习)已知边长为2的菱形ABCD中,点F为BD上一动点,点E满足,,则的最小值为( )
A.0 B. C. D.2
【答案】C
【解析】由题意知:,设,
∴
,∴,
以与交点为原点,为轴,为轴建立如下图所示的平面直角坐标系:
,,,设,且
则,, 当时,故选:C.
高频考点6. 利用坐标解决数量积与三角函数交汇问题
【方法点拨】解决数量积的坐标表示与三角函数交汇问题的基本思路:
先运用平面向量数量积的坐标表示的相关知识(平面向量数量积的坐标表示、平面向量模与夹角的坐标表示、平面向量平行与垂直的坐标表示等)将问题转化为与三角函数有关的问题(如化简、求值、证明等),再利用三角函数的相关知识求解即可。解决这类问题时应注意充分挖掘题目中的隐含条件,使问题得到快速解决,注意到,可以简化运算。
1、(2022·浙江金华·高一校考开学考试)已知为原点,点在单位圆上,点,且,则的值是( )
A. B. C.2 D.
【答案】A
【解析】∵,,∴.
∴,∴.
∴,
即,解得.
∴.故选:A.
2.(2022·全国·高一期末)在平面直角坐标系中,为坐标原点,点、点、点,,若,则与的夹角为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据求出α,从而求出C的坐标,再根据数量积的坐标表示求出,从而可求.
【详解】,则,解得,
∵,∴,∴,∴,
∵,∴.故选:A.
3.(2022秋·河北张家口·高一校联考阶段练习)已知向量.
(1)若,求的值;(2)求的最大值及取得最大值时角的余弦值.
【答案】(1)(2)最大值,
【分析】(1)利用向量得到,对所求的式子进行弦化切代入可得答案;
由数量积的坐标运算和辅助角公式化简可得,再根据三角函数的有界性可得最大值及.
(1)因为向量,
所以,所以,;
(2),其中,
当时,取得最大值,
此时,
即时,取得最大值
4.(2022秋·江苏泰州·高一校考阶段练习)已知是不共线的两个向量,且.
(1)若且三点共线,求的值;
(2)若
①求证:.②是否存在不等于0的实数和,使得向量,且?如果存在,试确定和的关系;如果不存在,请说明理由
【答案】(1);(2)①证明见解析;②存在,.
【分析】(1)利用向量的运算及向量共线定理即得;
(2)利用向量的运算可得向量的坐标,然后利用向量数量积的坐标表示可得,再利用条件可得,即得.
(1)因为是不共线的两个向量,又,三点共线,所以,且,所以,即的值为;
(2)①∵,∴,
又,∴,,;②因为向量,且,∴,又,∴,存在不等于0的实数和,使得,此时.
【课后训练】
全卷共22题 满分:150分 时间:120分钟
一 选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.(2022·吉林·高一校考阶段练习)已知向量,,且,则( )
A.5 B.4 C.3 D.2
【答案】A
【分析】利用向量垂直的坐标表示求得m,然后可得的坐标,再由公式直接求模可得.
【详解】因为,所以,解得,则
所以,所以.故选:A
2.(2022秋·黑龙江哈尔滨·高一校考期末)已知,,,则( )
A.2 B. C. D.
【答案】C
【分析】先由,得可求出,从而求出的坐标,进而可求得
【详解】因为,,,所以,得,
所以,所以,故选:C
3.(2022秋·山东·高一统考期中)矩形ABCD中,AB=2,BC=1,向量,满足,,则以下说法正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】据矩形建立直角坐标系,得到,.利用向量的坐标运算对四个选项一一验证.
【详解】建立如图示的直角坐标系:
因为AB=2,BC=1,所以,.
对于A:.故A正确;
对于B:.故B错误;对于C:.故C错误;
对于D:,所以,所以不成立.故D错误.故选:A
4.(2022秋·江苏苏州·高一校联考期末)如果平面向量,.那么下列结论中正确的是( )
A. B. C.与的夹角为 D.在上的投影向量的模为
【答案】D
【分析】由向量模长坐标公式、向量共线的坐标公式、向量夹角的坐标公式以及向量的投影求解即可.
【详解】对于A,,则,A错误;
对于B,,则不平行,B错误;
对于C,,又,则,C错误;
对于D,在上的投影向量的模为,D正确.故选:D.
5.(2022秋·北京·高一北京八中)与向量和夹角均相等,且模为2的向量的坐标是( )
A. B. C.或 D.
【答案】C
【分析】根据题意可得,,故所求向量与共线,再根据共线向量的性质求解即可
【详解】设所求向量为,因为,故,又与向量和夹角均相等,根据平行四边形法则可得与共线,设,
则,故,即,故或
故选:C
6.(2022秋·山东青岛·高一统考期末)已知向量,,若与的夹角为锐角,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据向量夹角为锐角列出不等式组,求出的取值范围.
【详解】,
由题意得:且,解得:且,故选:D
7.(2022·高一单元测试)在平面内,,,,若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】以A为原点,,的方向为x轴,y轴正方向建立平面直角坐标系,设,,,由得到P的坐标,再由,结合求解.
【详解】解:如图所示:
以A为原点,,的方向为x轴,y轴正方向建立平面直角坐标系.
设,,,则,,,,
则,即,所以.
由,得,
所以,.由,得,
即,所以,即.
所以的取值范围是,故选:D.
8.(2022·高一单元测试)如图,在△中,是的中点,是上一点,且,则下列说法中正确的个数是( )
①;
②过点作一条直线与边分别相交于点,若,,则;
③若△是边长为的正三角形,是边上的动点,则的取值范围是
A.个 B.个 C.个 D.个
【答案】C
【分析】由,,,结合向量的运算判断①;由三点共线结合向量的数乘运算判断②;建立坐标系,利用坐标运算结合二次函数的性质判断③.
【详解】对于①:,,,故,故①正确;
对于②:,,因为三点共线,所以,即,解得,故②错误;
对于③:以点作为坐标原点,建立如下图所示的直角坐标系,,,设,
因为,,
所以,当时,,
当时,,即的取值范围是,故③正确;故选:C
二 选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9.(2022秋·湖南株洲·高一校联考期中)已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】BD
【分析】利用向量的坐标运算,结合平面向量数量积、用坐标求向量的模、共线向量的坐标表示逐项计算判断作答.
【详解】
对于A,,,与不垂直,A不正确;
对于B,,有,B正确;
对于C,,有,C不正确;
对于D,,由选项C知,,D正确.故选:BD
10.(2022秋·山东聊城·高一校考期中)下列说法中正确的有( )
A.已知在上的投影向量为且,则;
B.已知,且与夹角为锐角,则的取值范围是;
C.若非零向量满足,则与的夹角是.
D.在中,若,则为锐角;
【答案】AC
【分析】结合投影向量的概念以及平面向量数量积的定义可判断A选项,结合平面向量数量积和向量共线的坐标运算即可判断B选项,根据平面向量夹角的公式以及数量积的运算律即可判断C选项,结合平面向量数量积的定义即可判断D选项.
【详解】设与的夹角为,又因为在上的投影向量为,所以,即,所以,故A正确;
因为,则,又因为与夹角为锐角,
所以,且与不共线,即,解得,所以则的取值范围是,故B错误;
因为,两边同时平方得,即,
所以,即,
因此
,又因为向量夹角的范围是,所以,故C正确;
因为,所以,
因为,故,又因为,故,因此为钝角,故D错误,
故选:AC.
11、(2022春·山东青岛·高一校考期中)(多选)在平面直角坐标系中,,分别是与,轴正方向相同的单位向量,对于直角,若,,则实数可能的取值为( )
A.-1 B.2 C.-6 D.
【答案】AC
【解析】由题可设,则,,,
因为为直角三角形,则或或,
若,则,解得,若,则,解得,
若,则,即,则,无解,
故实数可能的取值为-1,-6.故选:AC.
12.(2022秋·黑龙江·高一哈九中校考期中)已知向量,,,,,则( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.的最小值为
【答案】ABD
【分析】对于A选项,根据平面向量平行的判定条件求解参数;
对于B选项,根据平面向量垂直的判定条件求解参数;
对于C选项,将向量,及代入等式,根据平面向量相等的判定条件求解参数与的关系;
对于D选项,根据向量的模长计算公式表示出向量的模长,然后根据二次函数求解最小值》
【详解】对于A选项,已知,则,解得,故A选择正确;
对于B选项,,由于,则,解得,故B选择正确;
对于C选项,由于,则,得,解得,故,故C选择不正确;
对于D选项,,
,
当时等号成立,即的最小值为,故D选项正确.故选:ABD
三 填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13.(2022·云南曲靖·高一校考期末)已知平面向量,,,则___________.
【答案】3
【分析】由得,代入可得答案.
【详解】由题意可得,,由得,所以,
则故答案为:.
14.(2022秋·上海浦东新·高一上海市川沙中学校考期中)已知,,向量在上的投影向量为 .
【答案】
【分析】直接根据投影向量的概念计算得到答案.
【详解】向量在上的投影向量为.故答案为:
15.(2022秋·上海浦东新·高一校考期末)在中,,点是外接圆上任意一点,则的最大值为___________.
【答案】48
【分析】建立平面直角坐标系,用圆的方程设点的坐标,计算的最大值.
【详解】,,即为直角三角形,
建立平面直角坐标系,如图所示:
则,,,外接圆,
设,,则,,,
所以,当且仅当时取等号.
所以的最大值是48.故答案为:48.
16.(2022秋·上海黄浦·高一期中)已知、、、、五个点,满足,,则的最小值为______.
【答案】##
【分析】根据题意设出合理的向量模,再将其置于坐标系中,利用坐标表示出,再用基本不等式求解出最值即可.
【详解】由题意设,则,,
设,如图,因为求的最小值,
则,,,,所以,
当且仅当,即时取等号,所以的最小值为.故答案为:.
【点睛】关键点睛:首先是对向量模的合理假设,然后为了进一步降低计算的复杂性,我们选择利用坐标法将涉及的各个点用坐标表示,最后得到,再利用基本不等式即可求出最值.
四 解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明 证明过程或演算步骤.
17.(2022秋·黑龙江哈尔滨·高一哈尔滨工业大学附属中学校校考期中)已知向量.
(1)已知,求向量与的夹角;(2)若,求实数的值.
【答案】(1)(2)或
【分析】(1)利用向量坐标夹角公式进行求解;(2)先计算得到,,再利用向量垂直,数量积为0列出方程,求出的值.
【详解】(1)因为,所以,故,
因为,所以向量与的夹角;
(2),,
由于,所以,
解得:或,从而或.
18.(2022秋·黑龙江哈尔滨·高一哈尔滨工业大学附属中学校校考期末)已知,,,,且. (1)求的值;(2)求向量与向量夹角的余弦.
【答案】(1)(2)
【分析】(1)根据题意求出的坐标,由向量平行的判断方法可得关于的方程,即可得到结果;
(2)设与的夹角为,由向量夹角公式计算即可得到结果.
【详解】(1)根据题意,,,,,
则, 因为,则有,解得
(2)由(1)可知, 设与的夹角为,
则
19.(2022秋·天津·高一校联考期末)已知平面向量已知平面向量,,,且与的夹角为.(1)求;(2)求(3)若与垂直,求的值.
【答案】(1)(2)(3)
【分析】(1)由题意,根据向量模长的坐标表示,结合数量积的定义式,可得答案;
(2)由(1),根据数量积的性质,求解模长,可得答案;
(3)根据垂直向量的数量积性质,可得答案.
(1),,.
(2),∴.
(3)若与垂直,则,
即,∴,即,∴.
20.(2022秋·吉林·高一长春市第二实验中学校联考期末)已知在平面直角坐标系中,为坐标原点,,,,其中.
(1)求及在上的投影向量;(2)证明 ,,三点共线,并求当时的值.
【答案】(1),在上的投影向量为;(2)证明见解析;
【分析】(1)利用数量积的坐标运算算出,接着先算,,接着利用投影公式算出答案;(2)先利用得到且,利用题意算出能得到,再结合公共点能得到三点共线,最后,最终算出的值
(1)因为,,所以,
,,
所以在上的投影向量为
(2)证明:因为,所以且,
因为,,,
所以,
即,又有公共点,所以,,三点共线;
因为,所以,即
21.(2022秋·上海长宁·高一上海市第三女子中学校考期末)(1)已知点,点是直线上一点,且,求点的坐标;(2)已知与的夹角为,且与的夹角为锐角,求实数的取值范围.
【答案】(1)的坐标为或;(2)
【分析】(1)设点的坐标,由向量的坐标运算求得,由转化得或,解方程可求点的坐标;
(2)向量与夹角为锐角等价于且不平行于,解方程和不等式可求的取值范围.
【详解】(1)设点的坐标,由,得,
因为点是直线上一点,且,所以或,
即或,
解得或,所以点的坐标为或;
(2)因为与的夹角为,所以,
,
因为与的夹角为锐角,所以,即,
解得,又当与共线时有,解得,所以,
综上,实数的取值范围是.
22.(2022秋·浙江杭州·高一校考期中)已知半圆圆心为O点,直径,C为半圆弧上靠近点A的三等分点,若P为半径OC上的动点,以O点为坐标原点建立平面直角坐标系,如图所示.
(1)求点A、B、C的坐标;(2)若,求与夹角的大小;
(3)试求点P的坐标,使取得最小值,并求此最小值.
【答案】(1),,(2)(3),最小值
【分析】(1)利用任意角三角函数的定义易求、、的坐标;
(2)利用平面向量的夹角公式求解即可;
(3)设,用表示点坐标,代数量积的坐标计算公式即可求解
(1)因为半圆的直径,由题易知:又,.
又,,则,,即.
(2)由(1)知,,,所以.
设与夹角为,则,
又因为,所以,即与的夹角为.
(3)设,由(1)知,,,,所以,
又因为,所以当时,有最小值为,此时点的坐标为.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com) 15中小学教育资源及组卷应用平台
5.3.4 平面向量基本定理及坐标表示(2)坐标的数量积运算
【学习要求】
1.掌握平面向量数量积的坐标表示;
2.能够用两个向量的坐标来解决与向量的模、夹角、垂直有关的问题。
【思维导图】
【知识梳理】
1.平面向量数量积的坐标表示
设非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),a与b的夹角为θ. 则a·b=x1x2+y1y2.
(1)若a=(x,y),则|a|2=x2+y2或|a|=.
若表示向量a的有向线段的起点和终点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),
则a=(x2-x1,y2-y1),|a|=.
(2)a⊥b x1x2+y1y2=0. (3)cos θ==.
【高频考点】
高频考点1. 平面向量数量积的坐标计算
【方法点拨】
技巧:向量夹角问题的方法及注意事项
(1)求解方法:由cos θ==直接求出cos θ.
(2)注意事项:利用三角函数值cos θ求θ的值时,应注意角θ的取值范围是0°≤θ≤180°.利用cos θ=判断θ的值时,要注意cos θ<0时,有两种情况:一是θ是钝角,二是θ为180°;cos θ>0时,也有两种情况:一是θ是锐角,二是θ为0°.
1.(2022春·广东湛江·高一校考阶段练习)设,,,则等于( )
A. B.0 C. D.
2.(2022·河北·高一月考)在平行四边形中,若,,则的值为( )
A. B. C. D.
3.(2022·河南濮阳·高一统考期中)若向量与向量共线,则( )
A.0 B.4 C. D.
4.(2022秋·河南洛阳·高一)已知向量在正方形网格中的位置,若网格纸上小正方形的边长为1,如图所示.则( )
A.12 B.4 C.6 D.3
5、(2022春·北京丰台·高一统考期末)如图,在直角梯形中,,,,若为的中点,则( )
A.1 B. C.2 D.4
高频考点2 . 根据坐标研究向量垂直问题
【方法点拨】根据向量垂直求参数的值的基本思路:
借助两向量垂直的条件求解某参数的值,是向量坐标运算的重要应用之一,具体做法就是先借助:a⊥b x1x2=-y1y2,即x1x2+y1y2=0.(其中a=(x1,y1),b=(x2,y2)),列关于某参数的方程(或方程组),然后解之即可
1.(2022春·北京·高一统考期末)已知,,那么与垂直的向量是( )
A. B. C. D.
2.(2022秋·河南南阳·高一统考期末)已知向量,,且,是与同向的单位向量,则( )
A. B. C. D.
3.(2022秋·上海浦东新·高一校考期末)已知向量,如果向量与垂直,则( )
A. B. C.2 D.
4.(2022春·北京·高一期末)设向量,,如果,,那么( )
A. B. C. D.
5.(2022春·河南·高一统考期末)已知,,,,若△ABC是直角三角形,则k的值为( )
A.-1,-2或8 B.-1,-2或3 C.-2或3 D.-1或3
高频考点3 . 利用坐标研究平面向量的模
【方法点拨】若a=(x,y),则|a|2=x2+y2或|a|=.
1.(2022秋·山东东营·高一统考期中)已知向量,,则( )
A. B.2 C. D.
2.(2022·广东潮州·高一校考期中)已知,是单位向量,且,则( )
A. B. C. D.
3.(2022秋·陕西渭南·高一校考期末)已知向量,.若不超过5,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
4.(2022春·安徽淮南·高一校考阶段练习)已知向量,,,则( )
A. B. C.5 D.25
5.(2022·高一单元测试)在平面内,,,,若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
6.(2022·重庆垫江·高一校考阶段练习)在中,,,,点P是内一点(含边界),若,则的最大值为( )
A. B. C. D.
高频考点4. 利用坐标研究平面向量的夹角
【方法点拨】设非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2) cos θ==.
1.(2022春·辽宁沈阳·高一校考阶段练习)已知非零向量、满足,,则向量与向量夹角的余弦值为( )
A. B. C. D.
2.(2022春·辽宁·高一校联考阶段练习)在中,,D为BC的中点,点E满足,直线CE与AD交于点P,则( )
A. B. C. D.
3.(2022秋·辽宁沈阳·高一联考期中)若,,,∠ABC为锐角,则实数m的取值范围是( )
A. B. C. D.
4、(2023·北京市 高一课时练习)若分别是轴正方向上的单位向量,且,,若,的夹角为钝角,则实数m的范围为______.
5、(2022春·黑龙江哈尔滨·高一哈尔滨工业大学附属中学校校考期末)已知,,,,且.(1)求的值;(2)求向量与向量夹角的余弦.
高频考点5 . 利用坐标求数量积的最值范围
1.已知平面向量满足,,,,则的最大值为________.
2.(2022春·贵州贵阳·高一统考期末)在中,是线段上的点,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.(吉林2021-2022学年高一下学期期中数学试题)在菱形ABCD中,,点P在ABCD所在平面内,当取得最小值时,( )
A. B. C. D.
4、(2022春·四川资阳·高一统考期末)如图,在等腰直角中,斜边为,M,B为BC上的动点,且,则取值范围为( )
A. B. C. D.
5、(2022春·湖南长沙·高一校考阶段练习)已知边长为2的菱形ABCD中,点F为BD上一动点,点E满足,,则的最小值为( )
A.0 B. C. D.2
高频考点6. 利用坐标解决数量积与三角函数交汇问题
【方法点拨】解决数量积的坐标表示与三角函数交汇问题的基本思路:
先运用平面向量数量积的坐标表示的相关知识(平面向量数量积的坐标表示、平面向量模与夹角的坐标表示、平面向量平行与垂直的坐标表示等)将问题转化为与三角函数有关的问题(如化简、求值、证明等),再利用三角函数的相关知识求解即可。解决这类问题时应注意充分挖掘题目中的隐含条件,使问题得到快速解决,注意到,可以简化运算。
1、(2022·浙江金华·高一校考开学考试)已知为原点,点在单位圆上,点,且,则的值是( )
A. B. C.2 D.
2.(2022·全国·高一期末)在平面直角坐标系中,为坐标原点,点、点、点,,若,则与的夹角为( )
A. B. C. D.
3.(2022秋·河北张家口·高一校联考阶段练习)已知向量.
(1)若,求的值;(2)求的最大值及取得最大值时角的余弦值.
4.(2022秋·江苏泰州·高一校考阶段练习)已知是不共线的两个向量,且.
(1)若且三点共线,求的值;
(2)若
①求证:.②是否存在不等于0的实数和,使得向量,且?如果存在,试确定和的关系;如果不存在,请说明理由
【课后训练】
全卷共22题 满分:150分 时间:120分钟
一 选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.(2022·吉林·高一校考阶段练习)已知向量,,且,则( )
A.5 B.4 C.3 D.2
2.(2022秋·黑龙江哈尔滨·高一校考期末)已知,,,则( )
A.2 B. C. D.
3.(2022秋·山东·高一统考期中)矩形ABCD中,AB=2,BC=1,向量,满足,,则以下说法正确的是( )
A. B. C. D.
4.(2022秋·江苏苏州·高一校联考期末)如果平面向量,.那么下列结论中正确的是( )
A. B. C.与的夹角为 D.在上的投影向量的模为
5.(2022秋·北京·高一北京八中)与向量和夹角均相等,且模为2的向量的坐标是( )
A. B. C.或 D.
6.(2022秋·山东青岛·高一统考期末)已知向量,,若与的夹角为锐角,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
7.(2022·高一单元测试)在平面内,,,,若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
8.(2022·高一单元测试)如图,在△中,是的中点,是上一点,且,则下列说法中正确的个数是( )
①;
②过点作一条直线与边分别相交于点,若,,则;
③若△是边长为的正三角形,是边上的动点,则的取值范围是
A.个 B.个 C.个 D.个
二 选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9.(2022秋·湖南株洲·高一校联考期中)已知,则( )
A. B. C. D.
10.(2022秋·山东聊城·高一校考期中)下列说法中正确的有( )
A.已知在上的投影向量为且,则;
B.已知,且与夹角为锐角,则的取值范围是;
C.若非零向量满足,则与的夹角是.
D.在中,若,则为锐角;
11、(2022春·山东青岛·高一校考期中)(多选)在平面直角坐标系中,,分别是与,轴正方向相同的单位向量,对于直角,若,,则实数可能的取值为( )
A.-1 B.2 C.-6 D.
12.(2022秋·黑龙江·高一哈九中校考期中)已知向量,,,,,则( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.的最小值为
三 填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13.(2022·云南曲靖·高一校考期末)已知平面向量,,,则___________.
14.(2022秋·上海浦东新·高一上海市川沙中学校考期中)已知,,向量在上的投影向量为 .
15.(2022秋·上海浦东新·高一校考期末)在中,,点是外接圆上任意一点,则的最大值为___________.
16.(2022秋·上海黄浦·高一期中)已知、、、、五个点,满足,,则的最小值为______.
四 解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明 证明过程或演算步骤.
17.(2022秋·黑龙江哈尔滨·高一哈尔滨工业大学附属中学校校考期中)已知向量.
(1)已知,求向量与的夹角;(2)若,求实数的值.
18.(2022秋·黑龙江哈尔滨·高一哈尔滨工业大学附属中学校校考期末)已知,,,,且. (1)求的值;(2)求向量与向量夹角的余弦.
19.(2022秋·天津·高一校联考期末)已知平面向量已知平面向量,,,且与的夹角为.(1)求;(2)求(3)若与垂直,求的值.
20.(2022秋·吉林·高一长春市第二实验中学校联考期末)已知在平面直角坐标系中,为坐标原点,,,,其中.
(1)求及在上的投影向量;(2)证明 ,,三点共线,并求当时的值.
21.(2022秋·上海长宁·高一上海市第三女子中学校考期末)(1)已知点,点是直线上一点,且,求点的坐标;(2)已知与的夹角为,且与的夹角为锐角,求实数的取值范围.
22.(2022秋·浙江杭州·高一校考期中)已知半圆圆心为O点,直径,C为半圆弧上靠近点A的三等分点,若P为半径OC上的动点,以O点为坐标原点建立平面直角坐标系,如图所示.
(1)求点A、B、C的坐标;(2)若,求与夹角的大小;
(3)试求点P的坐标,使取得最小值,并求此最小值.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com) 15