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2022-2023学年六年级语文下册第二单元课外阅读专项突破(一)
(部编版)
1.课外阅读。
“它咬去了大约40磅。”老头儿高声说。他想:它把我的鱼叉连绳子都带去啦,现在我的鱼又淌了血,恐怕还有别的鲨鱼会窜来呢。
他不忍朝死鱼多看一眼,因为它已经给咬得残缺不全了。鱼给咬住的时候,他真觉得跟他自个儿身受的一样。
他想:但是我已经把那条咬我的鱼的鲨鱼给扎死啦。我从来没看过这么大的“Dentuso”。谁晓得,大鱼我可也看过不少呢。
他想:能够撑下去就太好啦。这要是一场梦多好,但愿我没有钓到这条鱼,独自躺在床上的报纸上面。
“可是一个人并不是生来要给打败的,”他说,“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”他想:不过这条鱼给我弄死了,我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到,我连鱼叉也给丢啦。“Dentuso”这个东西,既残忍,又能干,既强壮,又聪明。可我比它更聪明。也许不吧,他想。也许我只是比它多了个武器吧。
“别想啦,老家伙。”他又放开嗓子说,“还是把船朝这条航线开去,有了事儿就担当下来。”
(选自《老人与海》)
1)把文中的一句名言画上“____”。
2)“可是一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”能够被消灭掉的是( ),打不败的是( )。
A.高贵的人格和尊严,顽强的精神和意志
B.肉体,生命
3)根据文章内容判断下列说法的对错。
(1)选文运用了生动的心理描写,展示了主人公丰富的内心世界,面对凶恶的鲨鱼,表现出坚韧的斗争精神和乐观的态度( )
(2)老头儿捕杀鱼类,他不热爱大海,也不热爱生命。( )
(3)老人回到岸边,他带回的是一条完好的大得惊人的鱼。( )
2.课外阅读
荒岛余生
现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了,所以我要把它的经过从头至尾,按着次序记下去。依我的计算,我来到这个可怕的海岛,是在9月30日。当时,那初入秋分线的太阳,差不多正在我的头顶;所以依我的观测,我是在北纬9度22分。
大约在我上岸十一二天之后,我忽然想到,既然缺乏书、笔和墨水,我一定会忘记计算日期,甚至连安息日和工作日都会忘记。为了防止这样,我便用刀子在一个大柱子上刻上这几个字:我于1659年9月30日在此上岸。把它做成一个大十字架,立在我第一次上岸的地方,在这个方柱的两边,我每天用刀子刻一个斫痕,每七天刻一个大一倍的斫痕,每一个月刻一个再大一倍的斫痕,这样,我就有了一个日历,可以计算年月日了。
其次应该提到的是,在我历次从船上搬下来许多东西中间,我还弄到一些价值不大而用处却很不小的东西,我却忘记把它们一一记下来。特别值得一提的是那些笔、墨水、纸;船主、大副、炮手和木匠的几包东西;三四个罗盘,一些数学仪器,日规,望远镜,地图,航海书籍之类。这些东西,我当时也不管它们有用无用,都把它们收拾在一起。同时,我又找到三本很好的《圣经》,它们是随着我的英国货物一起运来的;在我上船的时候,我曾把它们打在我的行李里面。此外还有几本葡萄牙文书籍,其中有两三本祈祷书和几本别的书籍,我都把它们小心地保存起来。同时还有一件不应该忘记的事情,就是我们船上还有一条狗和两只猫,关于它们的历史,我下面还要谈到。我把两只猫都带到岸上;至于那条狗,它是在我第一次搬东西上岸的第二天自动跳下船来,泅到岸上,来找我的,后来做了我多年的忠仆。我并不想它替我衔什么东西,也不想它替我做个什么伴,我只想它同我说说话,但是它却办不到。自从我找到笔、墨水和纸以后,我用得非常节省,事实证明,如果有墨水,我就可以把事情记得非常清楚;如果墨水用完了,我就记不成,因为我想不出任何方法制造墨水。
1)解释下列词语
①寂寞:________
②闻所未闻:________
2)大约在我上岸十一二天之后中的大约为什么不能去掉?这个词告诉了我们哪些信息?
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3)选文第三自然段写到其次应该提到的是,那么,首先应该提到的是什么?
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4)我为什么要在大柱子上刻字记录时间?
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5)笔、墨、书、纸之类为什么我开始时忘记把它们一一记下来,而现在却觉得特别值得一提?
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6)联系全文,你认为鲁滨孙有没有活下去的价值?
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7)有的人认为:鲁滨孙流落荒岛,一个人活着也没有什么意义,你怎样看待这个问题?
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8)鲁滨孙在逆境中自我安慰和阿Q精神胜利法是一样的吗?
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3.课外阅读。
做陶器(节选)
我不知用了多少笨拙的方法去调合陶土,也不知做出了多少奇形怪状的丑陋的家伙;有多少因为陶土太软,吃不住本身的重量,不是凹进去,就是凸出来,根本不合用;又有多少因为晒得太早,太阳热力过猛而晒裂了;也有多少在晒干后一搬动就碎裂了。一句话,我费了很大的力气去找陶土,找到后把土挖出来,调合好,运回家,再做成泥瓮。结果,我工作了差不多两个月的时间,才做成两只大瓦罐,样子非常难看,简直无法把它们叫作缸。
我大缸做得不成功,但那些小器皿却做得还像样,像那些小圆罐、盘子、水罐、小瓦锅等等,总之,一切我随手做出来的东西,都还不错,而且,由于阳光强烈,这些瓦罐都晒得特别坚硬。21*cnjy*com
但我还没有达到我的最终目的。这些容器只能用来装东西,不能用来装流质放在火上烧,而这才是我真正的目的。过了些时候,一次我偶然生起一大堆火煮东西,煮完后我就去灭火,忽然发现火堆里有一块陶器的碎片,被火烧得像石头一样硬,像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我对自己说,破陶器能烧,整只陶器当然也能烧了。
于是我开始研究如何控制火力,给自己烧出几只锅子来。
1)鲁滨孙是在____________发现了烧制陶器的方法。
2)鲁滨孙制造陶器的最终目的是什么?
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3)通过不懈的努力,鲁滨孙终于成功了,这件事对你有什么启示?
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4.课外阅读。
鲁滨逊漂流记(节选)
整整一天,我一直(凝视 注视)这海面上的那个东西,不久便发现它一直停在原处不动。于是我(断定 判断)那是一艘大船。我急于想弄清真相,于是就拿起枪向岛南边跑去,跑到我前次被激流冲走的那些岩石前面。到了那里,天已经完全晴朗了。我一眼就看到,有一只大船撞在暗礁上失事了。【出处:21教育名师】
我看到这一情景,心里忽然产生了一种说不出的求伴求友的(热烈 强烈)欲望,有时不禁脱口而出大声地疾呼:“啊!哪怕只有一两个人,或者是只有一个人能从这只船上逃出来也好!那样他就能到我这来,与我作伴,我就有人说话交谈了,那该多好啊!”我多年来过着孤独(寂寞 寂漠)的生活,可从来没有像今天这样强烈地渴望与人交往,也从来没有像今天这样深切地感到没有伴侣的痛苦。
我多么希望那只船上能有一个人逃出来啊!“啊,哪怕只有一个人也好!”这句话我至少重复了上千次。
1)用“\”画去括号里不正确的词语。
2)对文中画“ ”的句子分析不正确的一项是( )。
A.“这一情景”指的是“我”急于弄清真相的情景。
B.画“ ”的句子通过语言描写表现了“我”求伴求友的想法。
C.通过画“ ”的句子说明了“我”急于离开荒岛。
3)请用简洁的语言概括选文的主要内容。
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4)文中画“~~~”的句子说明了什么?
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5)你佩服鲁滨逊吗?为什么?
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5.课外阅读。
但这些容器只能够用来装东西,不能用来装水放在火上烧。一次我偶然生起一堆火煮东西,煮熟灭火后,忽然发现火堆里有一些陶器的碎片,被火烧得像石头一样硬,像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我对自己说,破陶器能烧,整只陶器当然也能烧了。
我当然不知道怎样搭一个窑,就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑;我也不知道怎样用铅去涂上一层釉。我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来,四面架上木柴,泥锅和泥罐下生了一大堆炭火,然后在四周和顶上点起了火,一直烧到里面的罐子红透为止,而且十分小心,不让火把它们烧裂。我怕它烧熔了,就慢慢减去火力,那些罐子的红色逐渐褪去。我整夜守着火堆,不让火力退得太快。21cnjy.com
到了第二天早晨,我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐,虽然谈不上美观,但很坚硬;其中一只由于沙土被烧熔了,还有一层很好的釉。21*cnjy*com
这次实验成功后,不用说,我不缺什么陶器用了。但我必须说,这些东西的形状,是很不像样的。大家也可以想象,因为我没有办法制造这些东西,只能像小孩子做泥饼,或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做。【版权所有:21教育】
1)选文出自《____________》,作者是________国小说家____________,他是该国文学史上著名的小说家,被誉为“欧洲小说之父”。
2)“泥锅和泥罐下生了一大堆炭火”里的“生”应选解释( )
A.出生,诞生。 B.活,跟“死”相对。
C.使柴、煤等燃烧起来。 D.不常见的,不熟悉的。
3)判断下列句子的说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“陶器的碎片,被火烧得像石头一样硬,像砖一样红”是比喻句。( )
(2)“我当然不知道怎样搭一个窑,就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑”是比喻句。( )
(3)“因为我没有办法制造这些东西,只能像小孩子做泥饼,或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做”不是比喻句。( )
4)选文按________顺序记叙了“我”在荒岛上________________________的经过。
5)“我整夜守着火堆,不让火力退得太快。”这句话生动地表现了( )
A.夜里很冷,“我”睡不着觉。
B.“我”勇敢坚强,不怕困难。
C.“我”做事认真,不怕吃苦的精神。
D.“我”怕火熄灭了,没有火柴点燃。
6.课外类文阅读。
_______________
一个心理学教授到疯人院参观,了解疯子的生活状态。一天下来,觉得这些人疯疯癫癫,行(xíng háng)事( ),可算大开眼界。 2·1·c·n·j·y
想不到准备返回时,发现自己的车胎被人卸掉了。“一定是哪个疯子干的!”教授这样愤愤地想道,动手拿备胎准备装上。
事情严重了。卸车胎的人居然将螺丝也都卸掉。没有螺丝有备胎也上不去啊!
教授一筹莫展。在他着急万分的时候,一个疯子( )地过来了,嘴里唱着不知名的欢乐歌曲。他发现了困境中的教授,停下来问发生了什么事。
教授懒得理他,但出于礼貌还是告诉了他。
疯子( )说:“我有办法!”他从每个轮胎上面下了一个螺丝,这样就拿到三个螺丝将备胎装了上去。
教授惊奇感激之余,大为好奇:“请问你是怎么想到这个办法的?”
疯子( )地笑道:“我是疯子,可我不是呆子啊!”
其实,世上有许多的人,由于他们发现了工作中的乐(yuè lè)趣,总会表现出与常人不一样的狂热,让人难以理解。许多人在笑话他们是疯子的时候,别人说不定还在笑他呆子呢。
做人呆呆,处事聪明,在中国尤其不失为一种上佳做人姿态。
1)给短文加个合适的题目,写在文前横线上。
2)用“\”划去括号内不正确的读音。
3)根据意思写词语。
①精神失常的样子。形容人言语行动轻狂或超出常态。( )
②一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。( )
4)将下列词语选择合适的填入文中括号内。
哈哈大笑 嘻嘻哈哈 出人意料 蹦蹦跳跳
5)教授准备返回时,发生了什么严重的事情?
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6)读了短文,你明白了哪些道理?用波浪线划出。
7.阅读课外文段,完成后面的题目。
神奇的魔术师
①女儿小海伦的生日就要到了,约当茨却高兴不起来。
②妻子小心翼翼地与他商量:“女儿想多邀些小朋友,开个生日‘派对’好不好?”“随你安排吧!”约当茨大手一挥,不耐烦地说。“小海伦一直把你当作心目中的英雄,大伙也想听你讲海上的惊险故事呢!”妻子柔声细语地说,“呃,对了,还有一位魔术师要来表演,他自己找上门,不好意思拒绝。”“魔术师?哈哈,混饭吃的江湖骗子!”约当茨放声大笑,笑声很空洞。妻子惊恐地望着他,不知丈夫发生了什么事。2-1-c-n-j-y
③小海伦生日那天,来了不少小客人。屋子里,就像涌进一群花喜鹊,热闹极了。
④男主人却不问不闻,衔着雪茄,独自去河边散步了。约当茨这次远航归来,郁郁寡欢,心事重重。约当茨从河边回来时,魔术表演己近尾声。看来的确很精彩,院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔怒地瞟了他一眼,连忙让出座位:“哎,你到哪儿去了?到处找不到你。这魔术太奇妙了!你不看,真可惜啦!”“骗小孩子而已!”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。
⑤“唷,这位先生刚刚钓鱼回来吧?收获不小啊!”魔术师年岁已老,发须斑白,但精神矍铄。他向约当茨高声喊话,吸引了大家的注意。“呵,说我吗?”顷刻间,约当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里!”魔术师端来一瓷盆,走到约当茨身旁,果然从他藤椅的前后左右,一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来,扔进水里还能游动。“好,压轴戏由我们大明星登场啦!”魔术师用口哨吹奏进行曲,一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽,原来只是虚晃一枪,礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当,东嗅嗅,西扒扒,不见礼帽的影踪,最后,竟从灌木丛中,艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄,气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是,魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔,送给小海伦,作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来,欢乐的气氛达到了顶点。
⑥约当茨也忍不住鼓起了掌,笑出了眼泪,吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受,只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说,年轻时他是名消防队员,火灾中,为抢救医院里的病人,被砸下的横粱压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢,寒光凛凛,使约当茨全身一震。
⑦一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况,才特意赶来。与这位神奇的魔术师相比,约当茨作最坏的打算,也仅仅将据去一条腿,难道就到了世界末日?
⑧夕阳下,约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去,轻轻用口哨吹起了《手手进行曲》。天空明净,微风拂面,远处的青山更青了!
1)文中妻子说“他自己找上门”,请从文中找出与此句相呼应的句子写下来。
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2)文中约当茨在不同的时间段,对魔术师持有不同的态度。请在下列横线上填上恰当的双音节词语。
约当茨在魔术师到来之前的态度是___________,他在看完魔术师的表演后的态度是赞扬,最后他目送魔术师远去时,对魔术师的态度是___________。
3)文中妻子的言语和动作均不多,但她的形象却跃然纸上。请结合文中的一处具体的语言或动作描写分析妻子的形象。
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4)文章结尾说:“天空明净,微风拂面,远处的青山更青了! ”你认为这句话有什么深层次的含义?
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5)文章标题是“神奇的魔术师”,从全文来看,魔术师“神奇”在哪些方面?
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8.阅读短文,完成练习。
丑小鸭(节选)
要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难,那么这个故事也就太(悲惨 动听)了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候,他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天。21教育网
忽然间,他举起了翅膀:这翅膀拍起来比以前有力得多,马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花;紫丁香散发着香气,它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊,这儿美丽极了,充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上,羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些(美丽 漂亮)的动物,于是心里感到一种说不出的难过。
“我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是——一只天鹅!
只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
1)用“√”选出文中括号内正确的词语。
2)文中画线的句子属于( )描写。
A.自然环境 B.社会环境 C.细节环境
3)用“——”画出富含哲理的一句话。
4)设想一下,丑小鸭在说“请你们弄死我吧”时会有________的心理活动。
5)在我们的现实生活中,也有许多丑小鸭,他们经过自己的拼搏奋斗之后,也终成为一只美丽的白天鹅,你能举出一个例子吗?并讲讲他的事迹。www-2-1-cnjy-com
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9.课外阅读。
老舍不厌其烦地改剧本
人民艺术家老舍(舒庆春)曾谦虚地说:“我一生中就只有一个优点,就是勤快。”
他每天总是手不离笔,写得多,写得快,写得好。他曾说过:“写不好,就要多炼、多改、多征求意见,决不能怕麻烦。”21教育名师原创作品
1953年老舍创作话剧《春华秋实》,光手稿就写了50万字之多,相当于10部话剧剧本的字数。这个剧本先后修改过10次,而且是从头到尾地重写。在七八个月中就写了10遍,平均20多天写一遍。
老舍写话剧《方珍珠》时,请一位女演员坐在他的书桌旁,他每写完一段,就请这位演员朗读一遍,凡不合口语的就进行修改,反复修改,不厌其烦地改。有时为了一个词,要推敲几遍,才定来下。
他的原稿,一律用楷书写,看上去像字帖上的字,一丝不苟,正像他的创作和为人一样。难怪有人说:“文如其人,字如其人。”【来源:21·世纪·教育·网】
1)联系上下文,理解下列词语。
①一丝不茍:_______________
②文如其人:_______________
③不厌其烦:_______________
2)短文围绕中心写了哪几件事?
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3)我们曾学过老舍先生写的《养花》和《猫》,你还知道老舍写的哪些作品?
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4)读了短文,谈谈你的想法。
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参考答案
1.
1)可是一个人并不是生来要给打败的, 你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。
2)B A
3)√ × ×
2.
1)孤单冷清。 听到从来没有听过的,形容事物非常稀罕。
2)不能去掉,大约表示不确定,去掉变为确定,不符合情节发展。告诉我们:我并没有记清是哪一天上的岸,也促进我开始计算年、月、日。21·cn·jy·com
3)我是如何计算时间的。
4)防止忘却登陆时间。
5)体现了鲁滨孙要顽强地活下去的决心。
6)有。他珍惜生命、热爱生活,他活得积极,活得主动,活出了人的尊严,这样活着有价值。
7)如果换了一个人,在这样的绝境中,很可能就不想活了。因为想到自己一个人在孤岛上,迟早都是死,与其饿死、病死或老死,不如自杀而死当然这是一种因为精神完全崩溃后的消极想法。鲁滨孙却没有这样做,他说服自己顽强地活着,打定主意在岛上独自生活一辈子,这需要巨大的勇气。从中可以看出鲁滨孙十分珍惜生命,热爱生活。
8)在那样的绝境中,任何人都必须首先解决心理调整,为他在荒岛上顺利地生存下去打好了心理基础,这种自我安慰是值得肯定的,与阿Q的自欺欺人有着本质的区别。
3.
1)火堆里
2)鲁滨孙制造陶器的最终目的是做出用来装流质可以放在火上烧的容器。
3)示例:即使在恶劣的条件下,也要保持积极乐观的心态,要相信凭借自己的不懈努力,一定可以找到解决问题的办法。
4.
1)凝视 判断 热烈 寂漠
2)C
3)鲁滨逊发现了一艘遇险的船只,想找到没有遇险的人,结果没有找到。
4)鲁滨逊的内心非常寂寞孤独。
5)我佩服鲁滨逊,因为他能够勇敢地面对生活中的困难。
5.
1)鲁滨逊漂流记 英 丹尼尔·笛福
2)C
3)× × √
4)时间 烧陶器
5)C
6.
1)疯子和呆子
2)háng yuè
3)疯疯癫癫 一筹莫展
4)出人意料 蹦蹦跳跳 哈哈大笑 嘻嘻哈哈
5)自己的车胎被人卸掉了,卸车胎的人居然将螺丝也都卸掉,没有螺丝有备胎也上不去。
6)其实,世上有许多的人,由于他们发现了工作中的乐(yuè lè)趣,总会表现出与常人不一样的狂热,让人难以理解。许多人在笑话他们是疯子的时候,别人说不定还在笑他呆子呢。21·世纪*教育网
做人呆呆,处事聪明,在中国尤其不失为一种上佳做人姿态。
7.
1)他是从医院里知道了约当茨的情况,才特意赶来。
2)鄙视(冷淡) 钦佩(感激)
3)示例一:“妻子小心翼翼地与他商量:女儿想多邀些小朋友,开个生日派对好不好,” “小心翼翼”、“商量”可以看出妻子是个体贴、温柔的女人。21世纪教育网版权所有
示例二:“妻子子嗔怒地瞟他一眼,连忙让出座位”,“嗔怒”是假,“让座”是真,通过这一动作描写,写出了妻子的温婉和对丈夫的关心。【来源:21cnj*y.co*m】
4)运用环境描写烘托出约当茨重新树起生活的信心,对未来充满了希望。
5)一是魔术的技艺高超、神奇;二是魔术师用巧妙的方法帮助约当茨重新树起生活的信心;三是魔术师身残志坚,乐观坚强的品质止人感到神奇。
8.
1)悲惨 美丽
2)A
3)只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
4)悲观
5)张海迪 张海迪,1955年9月16日出生,山东文登人,中国著名残疾人作家,哲学硕士。现任全国政协常委,中国残疾人联合会主席,中国作家协会委员,山东省作家协会副主席。五岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫。十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子,为了学习医学知识,克服了残疾带来的种种困难。1983年开始文学创作,经过不懈的努力,成功的出版了如《轮椅上的梦》等著名小说。1983年3月7日,共青团中央在北京举行命名表彰大会,授予张海迪“优秀共青团员”称号。2017年6月19日,获国际残奥委会主席参选提名。2018年9月16日,担任中国残疾人联合会第七届主席团主席。现任中国残联主席、北京冬奥组委执行主席、中国残奥委会主席。
9.
1)形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。 文章像他的为人一样。 很有耐心,不怕麻烦。 www.21-cn-jy.com
2)①创作《春华秋实》时,不厌其烦地修改。②写话剧《方珍珠》时请一位女演员坐在书桌旁,配合修改。
3)《骆驼祥子》 《茶馆》
4)我要学习老舍的勤快。
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