部编版八年级语文下册--5.大自然的语言(导学案2)

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名称 部编版八年级语文下册--5.大自然的语言(导学案2)
格式 doc
文件大小 58.0KB
资源类型 教案
版本资源 统编版(五四学制)
科目 语文
更新时间 2023-02-19 16:56:32

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大自然的语言
一、查字典解决以下生字词
1.给加粗的字注音
衰草连天 连翘 纬度 销声匿迹
蓑衣 阻挠 忌讳 悄然无声
2.解释词语
销声匿迹:
周而复始:
草木荣枯:
花香鸟语:
风雪载途:
年年如是:
二、朗读课文——大声地用普通话正确、流利、有感情地把课文读两遍,本课很适合大家朗读,按照以上要求试试吧。(同桌签字: )
三、再读课文,指出下边几个问题的答案应该从哪些段中寻找,把段的序号写到括号里。
  ①什么叫物候和物候学?
  ②物候观测对农业有什么重要性?
  ③决定物候现象来临的因素有哪些?
  ④研究物候学有什么意义?
四、我的收获及困惑。
收获
困惑
课后巩固练习
一、根据拼音写出汉字
①冬季南北温度xuán shū
②特别是这两季的早晨,极为xiǎn zhù
③1962年的山桃、杏花、苹果、yú yè méi 、西府hǎi táng 、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右
二、阅读文章1-2自然段,然后回答问题
立春过后,大地渐渐从沉睡中(1)(A清醒;B苏醒;C醒悟;D复苏)过来冰雪融化,草木萌发,各种花(2)(A次第;B连续;C陆续;D全部)开放再过两个月,燕子翩然归来不久,布谷鸟也来了于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中(3)(A纷纷;B刷刷;C簌簌)地落下来北雁南飞,……周而复始
…………都是大自然的语言
1.在语段中的括号里选择恰当的词语
(1) (2) (3)
2.解释下列词语
销声匿迹: 翩然:
3.这两段文字的说明对象是( )
A.物候现象 B.气候变化 C.物候规律 D.四季景色变化
4.这两段文字的说明顺序是: 主要的说明方法是:
5.去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行,为什么?
6.作者为什么说花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言?
八年级语文(上)课中导学
16 大自然的语言
【教师寄语】梭洛说过:“心灵与自然相结合才能产生智慧,才能产生想象力”
【学习目标】
1.理清课文的说明顺序,体会说明的条理性,训练学生快速筛选信息,初步概括课文内容要点。
2.学习本文准确严谨、生动优美的语言,体会说明的生动性
3.理清决定物候现象来临的四个因素的说明顺序,并探究这样安排的好处
【重点难点】理清文章顺序,了解从现象到本质的认知方法和行文思路
一、激发兴趣,导入新课
二、狼吞虎咽
畅所欲言自己通过朗读从课文获得的有效信息。
三、细嚼慢咽 合作探究 第三部分:
(1)物候现象的来临决定于哪些因素?
(2)这四个因素按什么顺序说明?
(3)“首先是纬度”这一段,举出桃花和刺槐的例子说明了什么?
(4)“经度的差异”这一段,举了哪些例子,说明了什么?
(5)“高下的差异”这一段讲到“逆温层”什么叫逆温层,逆温层是怎么形成的?
四、拓展延伸:
1.收集几则农谚,说说它们包含的物候知识。
2.除了农谚,古代的诗歌也有不少反映物候知识白居易的《大林寺桃花》就是一例联系课文中的物候知识,谈谈对这首诗的理解。
大林寺桃花 (白居易)
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
当堂检测
一、选择正确的答案写在括号里。
1.黑体字注音完全正确的是(  )
A.竺可桢(zhú zhēn)   翩然(piān)   孕育(yùn)
B.销声匿迹(xiāo nì)   农谚(yàn)   延迟(yàn)
C.簌簌(sù)   风雪载途(zāi)   衰草连天(shuāi)
D.经度(jìng)   差别(chā)   海棠(táng)
2.下列词语中黑体字的解释不完全正确的是(  )
A.翩然(……的样子)销声匿迹(隐藏)
B.次第(一个接一个地) 风雪载途(装载)
C.簌簌(纷纷落下的样子) 草木荣枯(茂盛)
D.悬殊(差异) 周而复始(转一圈)
二、阅读文段,回答问题。
①影响物候的第三个因素是高下的差异。②植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。③不过研究这个因素要考虑到特殊的情况,④例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。⑤这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。⑥这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。⑦在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。
1.选文的中心句是?
2.选文的说明顺序是_____________________。
3.文中第⑦句中的“这个道理”是指_____________________ __。
4.联系实际生活,举一个例子说明“植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早”。
5.选文在说明“高下的差异”对物候的影响时,正常情况(第②句)仅一笔带过,而特殊情况却细细道来,且举例加以说明,这是不是主次不分,本末倒置 谈谈你的理解
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