年_春__季__六___年级_语文学科教学设计
教学内容 17* 《汤姆.索亚历险记》 主备人 李云义 执教者
教学目标 阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点激发学生阅读原著的愿望。
教学重难点 阅读梗概和精彩片断，把握名著的内容，激发学生读外国文学作品的兴趣。
课前准备
教学过程 个人使用批注
猜想激趣，导入新课阅读梗概，了解内容浏览片断，体会特点快速浏览课文中的精彩片段，思考：（1）.你觉得汤姆是个怎样的孩子？哪些地方给你的印象最深？（2）.你认为精彩片段中哪些地方最精彩？2.学生自由发言，展开交流。四、结合疑问，激发兴趣1.学生自由质疑。2.师生解疑。五、课堂小结六、布置作业板书设计17* 《汤姆.索亚历险记》情节——浪漫有趣 有惊无险 引人入胜语言——轻松幽默 讽刺夸张
教后反思：
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