16《麻雀》第二课时（课件）（共14张ppt）

(共14张PPT)
《麻雀》第二课时
事件的起因:猎狗攻击小麻雀。
事件的经过:老麻雀奋不顾身保护小麻雀。
事件的结果:猎狗被老麻雀的勇气震撼而后退。
老麻雀
猎狗
小麻雀
逼退
（结果）
攻击（起因）
保护（经过）
老麻雀
猎狗
小麻雀
逼退
（结果）
攻击（起因）
保护（经过）
老麻雀
猎狗
小麻雀
逼退
（结果）
攻击（起因）
保护（经过）
本文按（ ）的顺序来写，先交代事情的起因——（
），接着叙述事情的经过
——（
），最后交代事情的结果——（
）。老麻雀的举动让我们感受到了（
）。
事情发展
“我”的猎狗发现了一只被
风吹落在地的小麻雀
老麻雀奋不顾身地从树上飞下来，保护
小麻雀
猎狗被
老麻雀的勇气震撼而退缩，“我”带着猎狗走
开了
母爱
的伟大
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树 上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树 上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
看到的：___________________________
听到的：___________________________
想到的：___________________________
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发 出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊! 可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
有关的词语或句子 感受
看到的
听到的
想到的
有关的词语或句子 感受
看到的 掩护 无畏
听到的 浑身发抖 紧张
想到的 在它看来……一种强大的力量使它飞了下来 无畏
麻雀为什么这么毫不畏惧？是什么力量在支撑着她？
通过《麻雀》一课的学习，你有什么收获？
可以按照事情的发展顺序写事，把事情的起因、经过、结果交代清楚。
还可以把听到的或想到的写下来，清楚展现事情发展过程中的重要内容。